物理兴趣小组工作计划

物理兴趣小组工作计划篇一：物理兴趣小组计划、记录及总结-2013-10-26 卢马中学20132014年学年度上学期 物理兴趣小组活动计划 本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行调整，加强了对物理兴趣小组的改革和创新。为了进一步推进素质教育，贯彻教育方针，丰富学生的校内外生活，全面发展学生个性特长，促进学生身体、心理健康发展，充分发挥兴趣小组第二课堂的作用，引导学生形成积极向上，团结合作，尊重他人的意志品质，为学生以后的学习生活和社会适应能力，打下良好的基础，鉴于兴趣小组活动的重要性，本学期将在八年级开展物理兴趣小组活动。 一、开展物理兴趣小组活动的意义。 开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培养学生个性特长的一项重要举措。对拓展学生实践空间在重要的作用，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。 在传统的课程体系中，国家课程占据了绝对的主导地位，甚至是全部地位。但是对于物理这么学科来说知识面广，内容深奥，对教学产生较大的难度。要使学生较好地掌握其内容，做到知识和能力兼顾，除了学好基本理论外，在电子课中通过开展兴趣小组，培养学生的实践能力，提高学生学习兴趣是一条行之有效的途径。“兴趣”是最好的老师，学生一入校，对物理课的认识几乎一无所知，这是培养学生学习兴趣的良机。从兴趣小组入手，是培养学生学习物理学科的捷径，物理学科的学习与语文、数学等文化课的学习存在根本的区别，物理课集理论与实践于一体。基于这种现状，我们物理教育工作者可以通过对物理兴趣小组的培养，使学生在物理学科方面得到更大的发展，从而促进了本课的课堂教学效果。不仅可以使学生的经验的激活、丰富与提升，更能使得他们对知识的掌握与运用能力得到巩固和加强，并且对实验操作的规范和严密性产生更深刻的印象，使得学生的兴趣得以提高与持久。慢慢的培养出他们良好的学习态度，对技能的形成、巩固和熟练程度加深理解。一言以蔽之，通过物理兴趣小组，唤醒了学生沉睡的潜能，激活了封存的记忆，开启了幽闭的心智，放飞了囚禁的情思。总的说，物理课外兴趣小组，是提高学生学习兴趣，培养学生实践能力的有效方式，是提高本专业课教学效果的有效途径。 改革过去以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学搜集整理的应用，也可以是与物理有关的问题。使学生能够获得综合实践活动课所要求的“自主活动，直接体验”的亲身感受，最有效的办法莫过于让教师们也能够像学生那样参与到活动过程中去，通过活动实际感受活动课是怎样进行的，感悟学生是怎样思考和解决问题的，他们就会结合自己活动的实际，反思自己的教学，就会自觉地总结综合实践活动课和传统的学科课程的区别，找出自己以往教学行为和新课程要求的差距，进一步明确自己努力的方向。 二、资源准备 教师提供的资源 1、 定时开放电脑室给学生找资料 2、 提供学校有的物理实验器材 3、 协助学生借阅一些重要的学生图书 4、 定期组织学生开展相应的活动内容 学生自己准备的资料 1、 基本的记录工具 2、 作报告需要的材料 3、 还可以在自己身边发觉有用的材料 三、活动方案 1、动员和培训 （1）解析研究课题的目标和作用，让学生明确自己的学习目的 （2）传授学生合作的方式和研究的手段，组织学生学习基本的研究手段 2、要求跟年级都要组织开展研究性学习活动。在整个实验过程中老师只能扮演参与者和指导者的角色，而不能干预太多，要充分体现学生的主题性，自主性。学生实验的途径，原理，原理操作方法要合理规范。在开放、主动、多元、合作的学习环境中进行实验过程。 3、 每个班都要有一个活动小组，进行跟踪指导。 4、 各研究小组制定实验计划 （1）确定各年级实验素材，学生和指导老师。 由教师按学生的知识水平选择合适的实验素材，可以鼓励学生自主选择实验。对于实验素材的选取，可从以下两方面考虑： 1）趣味性实验 这类实验通常是来源于生活，取材于生活，不仅能增在学生学习探索的兴趣，还能增长知识，扩大眼界，对学生的意识和能力都有一定的促进作用 2）高考大纲里的实验 这类实验操作性要求较高，对学生的知识水平有一定的要求，同时贴近高考，因此这类实验对于学生的动手能力，对知识的掌握理解有一定的促进作用。 （2）各年级研究实验素材是否有意义。确定实验方案，操作细则。1）分析实验原理，操作细则，并预测得到的结果。 2）准备实验道具，器材等 （3）实验进行阶段 预计每两周每组进行一次实验，每次一个实验素材，内容如下： 1）学生按照分工做好自己的工作，教师协助，提供场地和设备器材 2）学生在操作中交流小结，教师组织。检查学生得操作规范性，实验结论等，并给学生一些指导和建议。 3）学生最终得出实验结论，教师指导实验报告的制作，督促检查学生的实验报告。在整个过程中教师只能扮演参与者，指导者的角色，不能干预太多，要充分体现学生的主体性，自主性。 （4）评价、总结与反思阶段。 1）各小组介绍自己的实验结果。 2）教师指导学生评价的基本方式，小组成员自我评价。 3）小组间相互评价，教师做出个人的评价 5、活动成果 整理实验材料，总结活动成果。 物理组 2013年9月28日篇二：物理兴趣小组工作计划 课 外 活 动 小 组 工 作 计 划 六盘水市第二十中学 初中理科综合组（物理学科） 课外活动小组工作计划 物理实验探究 物理是一门以实验为基础的学科，实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手、动脑能力，培养学生实事求是的科学精神，为更好的实施组织课外兴趣小组，现将计划安排如下：一、活动目的 1、培养学生树立实事求是的科学精神。 2、掌握科学的实验方法，培养学生初步的观察和实验能力。 3、培养学生的创新精神和团结协作精神。二、活动重点 1、掌握初中物理教材中的基本实验操作技能。 2、通过“番茄电池探究实验”培养学生初步的探究能力和动手、动脑能力。三、活动重、难点 1、重点：利用八、九年级教材中的一些探究实验锻炼学生的实验操作技能。 2、难点：结合生活实际探究水果电池，培养学生的探究能力。四、参与人员安排 1、教师：代兴凯、王贵娥、黄先华。 2、学生：八、九年级部分有兴趣的学生。五、活动进程计划 1、第一周：组织教师、学生建立兴趣小组。（代兴凯负责、王贵娥和黄先华协助）2、第二周第五周：练习实验：八、九年级（物理实验中常用的仪器识别）、八、九年级（密度的测量）、八、九年级（温度计的使用）、九年级（联结串、并联电路）。（王贵娥负责、代兴凯和黄先华协助） 3、第六周第八周：串、并联电路中电流的规律，串、并联电路中电压的规律，电阻上的电流跟两端电压的关系。（代兴凯负责、王贵娥和黄先华协助） 4、第九周第十一周：探究水果电池（王贵娥负责、代兴凯和黄先华协助） 5、第十二周第十五周：评价、总结：组织学生进行实验技能竞赛，教师对学生的实验操作技能作出评价并进行总结。六、活动经费： 实验器材约100元人民币，学生竞赛奖项以物品形式发放约500元人民币，共计约600元人民币。本计划严格按照学校相关领导的要求组织和实施，在组织和实施中希望得到学校各级领导的大力支持，希望能得到各位教师的帮助，通过这一次的活动能提高教师的业务能力和学生的学习探究能力。 未尽事宜，另作安排初中理科综合 代兴凯2014年9月1日篇三：物理兴趣小组活动计划 龙岗初中物理兴趣小组活动计划龙岗初中 黄文华一、指导思想 保证实施课程标准，培养学生初步的科学实验能力，为以后创造、发明打下良好的基础。教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，引导学生“从生活走向物理，从物理走向社会：。根据学生的认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生领略自然现象的美妙与和谐，探索物理现象，揭示隐蔽其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际；培养学生终身的探索兴趣，良好的思维习惯和初步的科学实践能力，在教学中改变过去过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究的过程，学习科学研究，使学生经历基本的科学探究过程，发展初步的科学能力，形成尊重事实，探索真理的科学态度。与之同时也能帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对物理产生浓厚兴趣，获取一些科技知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。二、工作目标 改革过去以书本为主，实验为辅的教学模式，提供多样化的教学搜集整理的应用，也可以是与物理有关的问题，其形式可以是社会调查，查阅资料，参观访问或实地测量等。实验室工作是教学工作的重要组成部分，为全面贯彻教学方针，提高教学质量，培养学生的创新精神，实践能力和科学态度，以提高课堂效率为工作方向，以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效率，全面开展新课程标准和教材的学习及课程实施试验，力求是新课程改革的理念和要求能在课堂教学中落到实处。 三、组织形式 1、通过开展教学研究，使每位教师努力学习创新，适应新形式下的教学要求，互相听课讲课，虚心学习他人的行之有效的方法弥补自己的缺陷。2、采取多种形式趣味教学，激发学生的学习兴趣，促进学生能力的开发、运用和发展，提高课堂效率。 3、设置合理有趣的培养能力的形式，让学生有较多时间去探索、研究、自学、发明创造。四、实施细则 按兴趣爱好不同分为六大小组，布置各组完成任务内容，个人或小团体利用课余时间和节假日进行社会实践调查，收集材料和数据，汇总并写出活动报告，各小组在全班内进行交流。 四、活动内容及具体安排 第一周 整理实验室，清点实验器材 第二周 组建物理兴趣小组 第三周1、练习使用弹簧测力计 第四周2、探究重力的大小跟质量的关系 第五周3、探究影响滑动摩擦力的大小的因素 第六周4、探究同一直线上的二力的合成 第七周5、探究二力平衡的条件 第八周6、探究压力作用的效果跟哪些因素有关 第九周