综合素质(幼儿园)(模块五)

幼儿园 综合素质 模块五基本能力 第一章阅读理解能力 第二章逻辑思维能力 第三章信息处理能力 第四章写作能力 二 理解阅读材料中重要句子的含义 一 理解阅读材料中重要概念的含义 三 筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节 第一章阅读理解能力 四 分析文章结构 把握文章思路 五 归纳内容要点 概括中心意思 六 分析概括作者在文中的观点态度 七 根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息 一 理解阅读材料中重要概念的含义 返回 二 理解阅读材料中重要句子的含义 返回 三 筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节 1 从文章的基本概念中筛选信息2 从重要的句子中筛选信息3 从运用的材料中筛选信息 三 筛选并整合阅读材料中的主要信息及重要细节 整合信息 就是把分散的信息集中起来 把零碎的信息加以条理化 系统化 这样才能对阅读材料有更深一层的理解 获得更有价值的东西 返回 四 分析文章结构 把握文章思路 一 从形式方面分析 1 抓住材料中的关键性词语2 抓住文体特征3 分析段内表达方式 二 从内容方面分析1 根据句意归类2 把握体现思路的重要语句 返回 五 归纳内容要点 概括中心意思 三 分析相关文字的层次 二 抓住关键句子 一 抓住关键词语 返回 六 分析概括作者在文中的观点态度 具体方法 一 从关键词入手 二 从概括性强的句子入手 三 从文中运用的材料入手 四 从作者的评述入手 返回 七 根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息 返回 二 直言命题 一 概念 三 模态判断 第二章逻辑思维能力 四 复合判断 五 归纳整理 六 类比推理 七 逻辑基本规律 八 论证推理 一 概念 一 概念的定义 概念就是反映事物的本质属性的思维形式 概念具有内涵和外延两个性质 一 概念 二 概念外延间的关系 根据外延 概念之间具有全同 属种 种属 交叉 全异5种关系 返回 P S P S P S P S 二 直言命题 一 直言命题的类型 1 全称肯定命题 所有S都是P 记为SAP 缩写为A 2 全称否定命题 所有S都不是P 记为SEP 缩写为E 3 特称肯定命题 有的S是P 记为SIP 缩写为I 4 特称否定命题 有的S不是P 记为SOP 缩写为O 5 单称肯定命题 a 或某个S 是P 6 单称否定命题 a 或某个S 不是P 二 直言命题 反对关系 矛盾关系 下反对关系 二 直言命题 三 三段论 二 直言命题 2 三段论的一般原则 1 在一个三段论中 有且只能有三个不同的项 2 两个前提不能都是特称命题 且只要前提有一个为特称 则结论为特称 3 两个前提不能都是否定命题 且只要前提有一个为否定 则结论为否定 返回 三 模态判断 返回 四 复合判断 一 联言命题和联言推理 二 选言命题和选言推理 三 假言命题及其推理 四 负判断及其推理规则 五 二难推理及其规则 六 复合判断的否定 转换规则 返回 五 归纳整理 一 归纳推理的定义 二 归纳推理的分类 1 完全归纳推理2 不完全归纳推理 1 简单枚举归纳推理 2 科学归纳推理 返回 六 类比推理 返回 七 逻辑基本规律 返回 八 论证推理 一 形式推理和论证推理的区别和联系 二 论证推理的解题原则 三 如何识别正确答案 返回 二 文献检索 一 工具书概述 三 网络信息检索 第三章信息处理能力 四 信息处理 五 多媒体课件的设计与开发 一 工具书概述 一 工具书的种类 工具书的种类很多 一般分为字典 辞典 书目 索引 年鉴 手册 年表 图谱 政书 类书和百科全书等 一 工具书概述 一 工具书概述 三 工具书的排检法 返回 二 文献检索 一 文献检索的步骤 二 文献检索 二 文献检索的方法 返回 三 网络信息检索 一 网络信息检索的工具 搜索引擎 多元搜索引擎 三 网络信息检索 二 网络信息检索的方法 1 直接访问网页 2 使用搜索引擎 3 通过新闻组搜索 4 通过大型专业数据库搜索 5 通过电子邮箱定制搜索 返回 四 信息处理 一 信息的筛选 二 信息的加工 整理 三 信息的传递 四 信息的存储 返回 五 多媒体课件的设计与开发 一 多媒体课件的特点 1 丰富的表现力2 良好的交互性3 极大的共享性 五 多媒体课件的设计与开发 二 多媒体课件设计的原则 1 教学性原则2 可操作性原则3 科学性原则4 简约性原则5 艺术性原则 五 多媒体课件的设计与开发 三 幼儿园课件设计的要求 1 必要性2 趣味性3 交互性4 衔接性 五 多媒体课件的设计与开发 四 演示型课件的制作 1 创建一个新的演示文稿 2 演示文稿的编辑3 演示文稿的浏览4 演示文稿的外观设计5 设置演示文稿的放映效果6 添加超链接 返回 二 写作过程 一 写作基础知识 三 记叙文写作 第四章写作能力 四 议论文写作 五 范文赏析 一 写作基础知识 一 写作基础知识 二 文章的分类 文章是写作的表达形式 一般情况下 按照不同的标准 可以将文章分为不同的种类 目前比较常见的是将文章分为文学类作品和非文学类作品两大类 一 写作基础知识 文章的构成要素 主题 结构 语言 表达方式 材料 返回 二 写作过程 返回 三 记叙文写作 一 记叙文的六要素 二 记叙文的叙述顺序 三 记叙文的表达方式 三 记叙文写作 四 记叙文的写作技巧 1 写人技巧 2 叙事技巧3 写景技巧4 状物技巧 返回 四 议论文写作 一 议论文的种类 立论文 四 议论文写作 论点 论证 论据 二 议