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文档简介

复式统计表 一 调查统计 引发需求 一 创设情境 收集数据 问题 课余时间 你最喜欢什么活动 问题2 下边有一些活动 你认为男生 女生最喜欢的会有不同吗 怎样验证你的想法 二 分析数据 提出需求 问题1 观察统计表 能验证你刚才的想法吗 问题2 从统计表中还知道哪些信息 问题3 这两个统计表有什么共同点 不同点 统计的项目相同 对象不同 数据不同 问题4 在使用统计表时有什么发现 像这样的统计表可以合成一个 怎么合呢 三 合并统计表 回答问题 横栏 纵栏 数据栏 表头 男女生最喜欢的活动 这个表包含哪几项内容 1 表头 2 调查的活动名称 3 调查的人数 4 调查的性别 根据上表 回答下面的问题 1 男生最喜欢哪种活动的人最多 女生呢 2 参加调查的一共有多少人 3 你对调查的结果又什么看法和建议 组成 表头 横栏 纵栏 数据栏 四 概括小结 优点 有利于观察比较 分析数据 定义 统计两个或两个以上的统计表 叫复式统计表 课本37页 问题1 统计表包含哪几项内容 问题2 观察统计表中三届奥运会情况 判断下面说法是否正确 1 中国获得的金牌一届比一届多 2 俄罗斯获得的金牌一届比一届少 3 每届都是美国获得的金牌最多 课本38页 国家届数金牌的枚数 四 整理分析 解决问题 问题 统计表包含哪几项内容 育人小学三 1 班学生体育成绩记录单 要求 先将记录单中的数据整理在统计表中 再说一说这个班的体育成绩 男生体育成绩记录单女生体育成绩记录单 成绩人数性别
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