25看戏ppt课件

看戏 西师大版六年级语文上册第七单元 执教 淤泥彝族乡中心小学 肖支文二O一四年十一月十五日 1 四大名旦 程砚秋 尚小云 梅兰芳 荀慧生 2 梅兰芳 名澜 又名鹤鸣 字畹华 浣华 艺名兰芳 江苏泰州人 出生于京剧世家 8岁就开始学戏 10岁登台在北京广和楼演出 天仙配 工花旦 1918年后 移居上海 这是他戏剧艺术炉火纯青的顶峰时代 他综合了各种表演方式 创造了醇厚流丽的唱腔 形成独具一格的梅派 梅兰芳功底深厚 嗓音圆润 扮相秀美 与程砚秋 尚小云等被举为京剧四大名旦 他的代表剧目有 贵妃醉酒 天女散花 宇宙锋 打渔杀家 等 3 梅兰芳 4 梅兰芳风采 5 穆桂英挂帅 6 梅兰芳大师晚年代表作 佘太君辞朝以后 不问朝政 后知西夏侵宋 乃遣曾孙杨文广 曾孙女杨金花往汴京探听 当时宋王急于求将 兵部尚书王强保荐其子王伦为帅 拟乘机窃取兵权 寇准保荐杨家将不从 乃献在校场较武帅之策 王伦连胜数人 杨文广兄妹见而不服 闯入校场 请与王比射 既占先 又与王比武 刀劈王伦 宋君闻知系杨家将后代 乃命赍 ji 印归家 请穆桂英挂帅 文广回家 桂英则因宋君刻薄寡恩 不愿再与出力 反责文广 佘太君劝其以御外侮为重 穆乃挂帅出征 穆桂英挂帅 7 穆桂英 杨家将 中人物 智勇双全 尤善骑射 因自招杨六郎杨宗保为婿 归于宋营 在抗击辽的侵扰时 跃马披甲 大破天门阵 后宗保死于抗击西夏的战争中 佘太君百岁挂帅 率领杨家十二寡妇征西 穆桂英年已五十 仍担任先锋 深入险地 力战击退侵扰 她是古代作品中深受人民喜爱的女英雄形象 穆桂英 8 叶君健 看戏 9 作者介绍 叶君健 湖北红安县人 翻译家 儿童文学家 著有童话 散文 小说多种 译作有 安徒生童话全集 等 叶君健 10 出示学习生字的要求 1 自由拼读 2 同桌交流拼读 3 试着给生字组词 4 交流生字组词情况 5 小老师教读 6 集体拼读 7 我会用这些词语说话 8 形近字组词 学习生字 11 学习生字 12 13 14 收敛屹立轻盈蜃楼奸谗矫健铿锵婀娜优雅金碧辉煌忠心耿耿一笑一颦鸦雀无声 三分钟识记 15 找一找 以自己喜欢的方式朗读课文 解答下列题目 1 在文中找出下列词语的近义词 突然 遥远 掌握 消失 巨大 充足 2 在文中找出下列词语的反义词 奸谗 笨重 嘶哑 逼近 柔和 温顺 陡然 辽远 控制 消逝 庞大 充沛 忠诚 轻盈 圆润 辽远 铿锵 狂暴 16 找一找 颦 收敛 屹立 屏住 奸谗 矫健 铿锵 婀娜 鸦雀无声 金碧辉煌 1 皱眉 2 笑容 光线等 减弱或消失 3 像山像一样高耸而稳固地立着 常用来比喻坚定而不可动摇 4 抑止住 呼吸 5 奸邪 说坏话 6 强壮有力 7 形容有节奏而响亮的声音 8 姿态 柔软而美好 9 形容非常静 10 形容建筑物等异常华丽 光彩夺目 11 形容非常忠诚 忠心耿耿 17 1 故事发生在什么时间 什么地点 天气如何 2 第一自然段第三句话采用了什么修辞手法 3 这一修辞手法的运用 主要突出劳动剧场的什么 用文中的一个字来解答 分析课文第1自然段 排比 晚上8点露天的劳动剧场天刚黑 但暑气还没有收敛 没有风 静 18 1 这地方这样静 说明这地方没有人 是吗 从文中哪些地方可看出来 观众多不多 2 从前面一排向后面一望 这简直像一个人海 采用了什么修辞手法 说明什么 3 哪句话可以看出演出条件并不是很好 但人们却这样安静 突出了人们的热情 4 试着分析 从前面一排向后面一望 海在屏住呼吸 句中所使用的修辞手法 分析课文第2自然段 非常夸张的比喻观众多 多得像人海 不对 人很多 多得成了人海但剧场里并不是没有人 这简直像一个人海 海在屏住呼吸 比喻 借代 借代 拟人 19 1 那里面有歌 也有舞 有悲欢 也有离合 有忠诚 也有奸谗 有决心 也有疑惧 有大公的牺牲精神 也有自私的个人打算 采用了什么修辞手法 2 这里面的几组反义词的作用是什么 3 这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼 一句采用了什么修辞手法 4 怎样理解 蜃楼 分析课文第3自然段 使句子的意思表达的更加鲜明 集中 排比 比喻 海市蜃楼是一种因光的折射而形成的自然现象 也用这个词作为成语比喻虚无缥缈而不实际存在的事物 20 1 那两个词语说明观众的激情是蕴涵已久的 2 它上面卷起了一阵暴风雨 像触了电似的 报以雷鸣般的掌声 这些句子分别采用了什么修辞手法 3 哪些词语说明艺术家歌声美妙 文中有两对反义词 说明艺术家唱歌的技巧高超 同时也说明剧情跌宕 d n 起伏 内容丰富 它们分别是什么 4 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中 采用了什么修辞手法 歌词像珠子似的从她的一笑一颦中 从她的优雅的 水轴 中 从她的婀娜的身段中 采用了什么修辞手法 5 找出文中作者所使用的量词 看谁找得最多 6 作者在形容歌声如豆子时 用了一系列的动词 增加了文章的动感 从而描绘出歌声的感染力 请用笔勾画出这些动词 分析课文第4自然段 生动而夸张的比喻 陡然和膨胀 辽远而逼近柔和而铿锵 比喻 排比 一阵 这位 一笑 一颦 一粒 一个 一片 一股 滚 滴 溅 落 21 1 鸦雀无声 一词说明了什么 2 读了这段话 你想说什么 分析课文第5自然段 表演得非常完美 非常静 22 1 这个一度平静下来的人海又忽然膨胀起来 采用了什么修辞手法 2 我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花 采用了什么修辞手法 3 观众想要把着鲜花捧在手里 中的鲜花指什么 这一句采用了什么修辞手法 4 他们都不约而同地从座位上起来 真像潮水一样 涌到我们这位艺术家的面前 采用了什么修辞手法 5 整个剧场就是一个庞大的舞台 采用了什么修辞手法 分析课文第6自然段 比喻 借代 女主角 梅兰芳 比喻 比喻 暗喻 23 1 这位艺术家是谁呢 他就是梅兰芳同志 采用了什么修辞手法 2 为什么说是一个奇迹 用文中的话语来回答 3 文中第四自然段中对女主角的称呼是 她 而最后一个自然段中则用 他 你能理解吗 4 你想对文中的女主角梅兰芳说些什么 分析课文第6自然段 过了半个世纪的舞台生活以后 在66岁的高龄 他仍能创造出这样富有朝气的美丽形象 仍然能表现出这样充沛的青春活力 设问 24 第一段 交代了演出的时间地点和演出前的全场盛况 第二段 描写梅大师的精彩表演和观众的热烈反应 第三段 点明中心 提示艺术家身份 文章结构分析 中心思想 本文主要介绍了我国京剧艺