2019-2020学年教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷D卷_第1页
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2019-2020学年教科版科学四年级上册3.7 保护我们的听力练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下声音中，属于噪声的是（ ）。A汽车的喇叭声B悦耳的儿童歌曲C百灵鸟的叫声2 . 关于噪声的说法，你认为对的是（ ）。A长期听噪声容易使人心烦意乱B噪声会影响听力，但一般不会影响健康C噪声悦耳动听，使人心旷神怡3 . 人们正常交流的音量在（ ）范围之内。A115B4060C70904 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵5 . （ ）不是保护我们听力的措施。A远离噪声B控制物体发声C使用耳塞听音乐6 . 关于保护听觉器官的方法，下面（ ）是错误的。A不能经常使用耳塞听音乐B为了听得更清楚，应经常掏耳朵C不能听过强的声音二、判断题7 . 长时间使用耳塞听音乐会使听力减弱。（_）8 . 植树造林也是降低城市和工矿企业噪声的方法。（_）9 . 噪声的主要来源有交通噪音、生产噪音和生活噪音。（_）10 . 只要是音乐，就不会是噪声。（_）11 . 植物可以阻止噪声的传播。（_）12 . 在电影院里没人能看清我们，我们可以随便说话。（_）三、连线题13 . 将下面的噪声与乐音进行归类，并用线连接。鞭炮声钢琴声悦耳的歌声噪声拖拉机行驶声市场叫卖声电锯声乐声收音机放出的曲声杨琴声四、简答题14 . 请你从学习、生活、身心三个方面，谈谈噪音的危害。15 . 你知道生活中人们是怎样减少噪声的吗？16 . 听力对我们每个人来说非常的重要，该怎样保护我们的听力呢？五、综合题17 . 如图，小方家分为前后二个房间，他常坐在自己家的“A”位置上学习，但外面大街上的声音常会影响他学习，他想了许多方法。请你在认为有效的方法前面的括号里打上“”。（_）位置不变，把窗户关上。（_）位置不变，把门A关上。（_）位置不变，把门B关上。（_）把位置从A移到C，其他不变。（_）把位置从A移到C，关上门A和门B。（_）把位置从A移到B，其他不变。18 . 制作发生器实验器材：塑料罐、几粒豆子小组合作：利用材料做成一个发声罐想一想：用什么方法使发声罐发出的声音变轻呢？_想一想生活中人们是怎样减少噪声的呢？_19 . 减弱噪声有三种途径：在声源处控制；在传播过程中减弱；在人耳处阻断。下面的情景分别应用的是哪种途径？请你在图片下面填上相应的序号。工厂用的防噪声耳罩城市道路旁的隔音板摩托车的消声器_第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1
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