2019-2020年度教科版 六年级上册期末考试科学试卷C卷

2019-2020年度教科版六年级上册期末考试科学试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 彬彬推自行车准备上天桥，天桥有长坡和短坡，彬彬想省力些，他该怎么走？（ ）A走长坡B走短坡C走长坡或走短坡都一样2 . 学校举行萝卜牙签搭高比赛，提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。要想搭得高且稳定，下列做法不合适的是（ ）。A把大的萝卜颗粒放在底层，小的放在上层B塔身尽量要上下一样大小C牙签尽量组成三角形的形状3 . 在研究纸的宽度与纸的抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（ ）。A纸的规格B纸的宽度C纸的厚度D纸的长度4 . 土壤中小草的生长需要靠（ ）吸取营养。A叶子B植物的茎C植物的根D植物的花5 . 下列生物属于大自然选择产生的结果的是（ ）。A杂交水稻B长颈鹿C金鱼6 . 用相同材料制成的下列几种结构中，最为坚固的是（ ）A球体B正方体C圆柱体7 . 下列（ ）一般多应用于手机和摄像机上。A太阳能电池B纽扣电池C锂电池8 . 大型水电站发出的强大的电能是由（ ）转化而来的。A风能B热能C水能9 . 小唐将蜜蜂和鸡归为一类，将企鹅和野鸭归为一类，他的分类依据是（ ）。A有没有四肢B能不能飞行C会不会游泳10 . 居民楼的楼道里为了节约用电，往往会同时使用声控和光控电灯，使楼道灯在光线不足且有人活动时自动点亮。以下电路不能达到节约用电的是（ ）ABCD11 . （ ）被称为动物界的活化石。A始祖鸟B恐龙C鸭嘴兽12 . 投石车是利用杠杆原理抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。但宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投石车用于攻守城，还用于野战。古代西方投石车也是主要进攻手段之一，波斯人、希腊人都曾经大量地使用过它。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的杠杆，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时拉动绳索，利用杠杆原理将石块抛出。仔细观察图片，我们可以得知，图片中的投石车是（ ）。A省力杠杆B费力杠杆C不省力也不费力杠杆13 . 在制作小杆秤时，小明用到了钩码，这是为了（ ）。A在秤杆上找出支点B在秤杆上画出重量刻度C当重物14 . 月球车是靠（ ）运动的。A汽油B电能C风能15 . “千里之堤溃于蚁穴”说明了（ ）。A生物依赖环境B生物改变环境C环境影响生物二、填空题16 . 桥梁的承重力跟桥梁的（_）有关。17 . 磁铁有两个（_），指向北的一端叫做（_），用（_）表示；指向南的一端叫做（_），用（_）表示。18 . 当磁铁的两极相互接近时，相同的两极_，不同的两极_。19 . 一张纸，通过_、_、_等方法都可以改变它的抗弯曲能力。20 . 能量是可以相互转化的。电水壶烧水时把电能转化成了_。水烧开后，水壶盖被顶起的过程中，把_转化成了_。21 . 身上长有_的动物属于鸟类，如_、_；直接生小动物，并用_喂养小动物的是哺乳动物，如_、_等。22 . 像铁塔这样骨架式的构造叫做_。_具有稳定性的特点。23 . 有些机械很简单，如（_）、（_）、（_）等。24 . 电磁铁是由_和_组成的装置。电磁铁也有南北极，电磁铁的南北极与_、_有关。三、判断题25 . 转动钥匙开锁时，应用了轮轴的原理。（_）26 . 没有能量植物也可以生长、我们也可以正常生活。（_）27 . 我们常说的生态平衡，不是绝对的永恒的，是相对稳定的。（_）28 . 拱形承载重量时，能把压力向下和向外传递给相部的部分，所以拱能承载很大的重量。（_）29 . 企鹅、鸵鸟都不会飞，所以它们不是鸟类。（_）30 . 磁铁距离小车过远，不能使小车运动。（_）31 . 手指靠近刚刚关机的电脑屏幕时听到啪啪的放电声音的现象属于静电现象。（_）32 . 浮萍没有土壤也能生存。（_）33 . 磁铁不能吸引铁做的物品。（_）四、实验题34 . “纸的厚度与抗弯曲能力的大小”实验结果如下：纸的厚度一张纸的厚度两张纸的厚度三张纸的厚度四张纸的厚度抗弯曲能力的大小（放垫圈的个数）预测13712实测282555（1）上面的实验中，不改变的条件有_等。（2）上面的实验结果是_。（3）通过实验数据，我们还发现：_。35 . 实验小组在研究电磁铁时做出了以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时磁性消失。猜想B：改变线圈的缠绕方向，电磁铁的南北极会发生改变。猜想C；通过电磁铁的电流越大，磁力越强。猜想D：改变线圈圈数，电磁铁的磁力大小会发生改变。为了验证这几个猜想是否正确，合作小组的同学制订了以下5个实验方案。（1）通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少可以判断电磁铁的_不同.（2）通过比较_和_两个实验，可以验证猜想研究问题（_）我们的假设线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。改变条件（_）A（3）通过比较_和_两个实验，可以验证猜想B（4）如果实验材料相同，以上5个电磁铁，磁力最大的是_。（5）制订一个研究计划验证猜想C第