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2019-2020年度教科版科学二年级下册7.磁铁和我们的生活B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如果一个小车被条形磁铁推开，则小车内（ ）。A肯定有磁铁B肯定没有磁铁C无法确定2 . 下列不能增大电磁铁磁力的做法是（ ）。A增加线圈圈数B增加电池节数C改变连接电池的正负极二、判断题3 . 电磁铁由铁芯和线圈组成。（_）4 . 制作电磁铁的导线较短，通电时很耗电，此实验时不可以长时间接在电池上。（_）三、连线题5 . 把下列事物和它应用的磁铁的原理用线连起来指示方向磁悬浮能吸铁记录信息四、综合题6 . 影响电磁铁磁性强弱的因素。为了探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”，小莉以电池(电压一定)、数量较多的大头针、铁钉以及较长导线为主要器材，进行如图所示的简易实验。（1）她将导线绕在铁钉上制成简易电磁铁，并巧妙地通过_来分辨电磁铁磁性的强弱。（2）用一节电池连接好电路，闭合开关，观察到图l所示的情景；接着，改用两节电池接人电路，闭合开关，观察到图2所示的情景。比较图1和2，可知_中的电流较小，从而发现，通过电磁铁的电流越_(填“大”或“小”)，电磁铁的磁性越强。（3）图3实验中，小莉得到数据如下：测试次数第一次第二次第三次甲吸引的大头针数量（个）211918乙吸引的大头针数量（个）876观察表中数据，发现随着测试次数增多，甲、乙吸引的大头针数量都在减少，请作出简要说明。_。7 . 下图中，电磁铁的钉尖是S极还是N极？请在括号中标出来。这两个电磁铁的南北极不同，是因为_。第 3 页 共 3 页参考
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