玩出新智能PPT课件

1 天河区未成年人心理辅导与援助中心杨阳 玩出新智能 如何善用亲子小游戏 开发幼儿多元智能 2 沙龙内容 1 介绍幼儿的8种多元智能 2 如何通过亲子小游戏 帮助孩子有针对性地开发智能 3 现场体验 学习亲子小游戏的操作方法 3 热身 几点起来 掌声游戏我为自己挑选一张小小的卡片 4 两个小故事 怕 教育 孩子的父亲先烈东小学 5 多元智能与幼儿发展有何关系 幼儿需要什么 感官 形式思维 不可逆 亲子互动关键期 什么是多元智能 IQ 学习成绩 6 多元智能 八种智能 1 语言能力智能2 数学逻辑智能3 音乐旋律智能4 身体运动智能5 视觉空间智能6 人际沟通智能7 个人内省智能8 大自然观察者智能 7 1 语言能力智能 有效地运用语言文字的能力书写 理解 运用 8 2 数学逻辑智能 有效地运用数字 逻辑推理分类 分等 推论 归纳 计算 假设检验 9 3 音乐旋律智能 对节奏 音调 旋律 音色的敏感度察觉 辨别 表达 欣赏 创造 10 4 身体运动智能 善用身体及肢体动作来表达自己包括协调 平衡 敏捷 力量 弹性 速度 触觉等方面有较佳的表现 11 5 视觉空间智能 能准确掌握及表现视觉空间包括掌握线条 平面 空间 形状 色彩的能力和了解他们彼此的关系能将视觉和空间的想法 立体化 地在脑海中呈现 并把这些图像清楚地表达出来 12 6 人际沟通智能 察觉及分辨自己及他人的情绪 感受 想法 目的等能力包括能掌握与人沟通时的面部表情 声线 身体语言等 并能作出恰当反应的能力 13 7 个人内省智能 对自己的了解 认识 明白自己的情绪和感受 自我评价的能力 包括了解自己的长处与不足 意识到自己情绪 意向 动机 脾气和欲望 并对自己的行为有自律和自省的能力 14 8 大自然观察者智能 对大自然四周环境的敏感度 认知和欣赏的能力 包括辨识人 动植物或环境中的其他特征及彼此间的互动关系 15 多元智能 对培育孩子的启示 1 每个人都拥有多种不同面向的智能 2 各种不同的智能对人都是同样重要和有价值的 3 多种智能之间的不同组合 造成人与人在智能上有个别差异 而每个人都有独特专长的才能 4 每一种智能都是可以培养 学习和加强的 5 较强的智能可以利用作加强和发展较弱的智能 16 2人分享 8种智能中 1 你或孩子在哪种智能表现突出 有一个例子可以说明吗 2 你期待你或孩子在哪种智能得到进一步发展 Why 3 在我们生活的环境中 有哪些智能是比较重视 受到疏忽的 Why 17 游戏仅仅只是游戏 18 游戏的意义 1 进一步拉近亲子关系 2 让 家庭日 丰富多彩 3 让教育不仅仅只是 教育 4 让教育的过程充满乐趣与喜悦 5 对孩子与自己有更多的惊喜与发现 6 促进孩子多元智能的发展 19 语言能力智能类 20 游戏 去街街 4 6岁 目的 1 提升语言表达能力2 学习与人分享材料 1 家庭生活照片2 纸和笔 21 玩法 1 家长拍下一天家庭活动的照片 2 欣赏照片 一起重温当时难忘的经历 3 孩子选出心爱的照片贴在纸上 在空白的地方加上文字或图画描述照片内容和当时的感受 4 按事情发生的先后次序 一起编写页码制成相簿 22 音乐旋律智能 23 游戏 齐唱齐做 2 4岁 目标 培养专注力和聆听能力材料 播音 录音设备玩法 1 一起选取一首熟悉的歌曲 从中挑选目标字音及动作 2 播放歌曲 听到目标字音时 做出协定动作 例如 笑 做出表情 笑声 24 游戏 音乐动作王国 2 4岁 目的 聆听能力 肢体造型创作能力 欣赏能力材料 播音 录音设备玩法 1 播放音乐 随音乐自由创作动作造型2 音乐随时暂停 暂停时 定格直到音乐再响起 在此过程中互相欣赏彼此的造型 25 游戏 会唱歌的身体 2 4岁 目的 体验创作的乐趣 认识与运用自己的身体玩法 1 孩子闭眼 家长用身体发声 孩子猜猜声音如何产生 2 一起探索与尝试如何用身体不同部位发声 3 将不同效果变化组合 一起合作协奏成歌曲 26 游戏 奇趣大自然 4 6岁 目的 欣赏大自然美妙声音 运用图画表达意念材料 录音器材 画画工具玩法 1 一起到郊外旅游 过程中收集大自然的各种声音 如 流水 风 虫鸟 下雨 海浪等 2 播放录音 一起欣赏与回忆 3 一起用画笔表达联想到的意境 27 视觉空间智能 28 游戏 东奔西跑的小动物 2 4 目的 探索空间位置的能力材料 电筒 动物剪影 胶纸玩法 1 孩子将动物剪影贴在电筒镜面上 2 腾出一个较宽阔及靠近墙壁的空间 3 利用电筒光线投射到空间内各位置 让孩子随光线追逐 节奏的把握 29 游戏 神秘的山洞 2 4 目的 探索身体与空间的关系材料 柜 椅 大纸箱玩法 1 一起将场地清理及 不规则的地 摆放柜 椅 大纸箱等材料 2 让孩子从材料建构的各种空间穿过 3 自由变化组合及创作故事以作配合 加强活动趣味 30 游戏 百变魔术笔 4 6 目的 建立线条组合变化的认知能力 培养联想力 创造力材料 纸笔玩法 1 孩子先在纸上画出一个简单图形 2 家长加上其他线条 以创作成另一有趣的图像 3 轮流互换角色 31 人际沟通智能 32 游戏 齐心合力 2 4 目的 学习聆听指示 培养合作精神材料 床单玩法 轮流发出指令 其他家庭成员一起完成指定任务 指令 如 1 举起床单 2 将床单搓成大雪球 3 将床单折成三角形 4 一起躲在床单 山洞 里 33 游戏 身体通讯站 2 4 目的 学习运用身体语言表达感受玩法 1 家长说出一个孩子曾经历的情景 由孩子用身体语言表达当时的感受 微笑 双手颤抖等 2 家长用身体语言回应 表示明白幼儿的感受 例如拍拍肩代表同情 点点头代表明白等 34 游戏 拼拼乐 乐分享 2 4 目的 学习互相分享表达感谢掌握物件的位置及关系材料 2款不同的拼图板 每款4 6块玩法 1 将所有拼图混合 各人一款拼图底板 2 轮流抽选一块拼图 如合用则放在底板上 如不合用便送给对方 对方要说声 谢谢 如此类推 直至完成 35 游戏 猜猜画画4 6 目的 体验双向沟通的好处材料 简单的图画 纸和笔玩法 1 一方取出一张图画 用语言描述图画内容 对方依提示在纸上绘画 不可发问 2 第二次可发问 一起对比两幅画的准确度 3 互换角色 36 游戏 大电视4 6 目的 加强身体语言表达的能力理解他人的身体语言材料 图卡玩法 1 轮流抽出一张图卡 只用身体语言表达内容 2 其他家庭成员猜猜答案 37 游戏 盲人穿鞋4 6 目的 学习聆听指示学习发问的技巧信任感的培养学习合作材料 鞋子 丝巾玩法 1 各人将鞋子随意放在地上 2 用丝巾蒙着孩子双眼 孩子跟随指示寻回并穿上自己的鞋子 3 若孩子不明白指示可以提问 4 交换角色 38 个人内省智能 39 游戏 镜中我 2 4岁 目的 认识开心及不开心的情绪了解开心及不开心的情绪的原因促进彼此的了解材料 开心及不开心的照片镜子玩法 1 拍下孩子开心及不开心的照片2 孩子在镜子前做出开心及不开心的表情3 分享情景与原因 40 游戏 情绪大拼盘 2 4岁 目的 认识情绪的类别促进亲子关系材料 不同类型的食物塑料刀及碟子玩法 1 用各种食物拼成各种情绪脸谱2 一起分享食物 41 游戏 我是建筑师 4 6 目的 学习订立及实践个人目标训练专注力与毅力材料 积木玩法 1 孩子自订希望叠高积木的数量 家长评估孩子的能力及从旁提供意见 2 若完成目标 可尝试挑战更高目标 3 家长赞赏孩子的毅力 乐高大电影 42 游戏 饮食专家 4 6 目的 认识自己及他人的喜好学习互相尊重材料 超市食品宣传单张 颜色笔玩法 1 轮流分享一种喜爱的食物 由对方在单张上以不同符号圈出 2 一起到超市选购 回家后互相分享食物 43 游戏 我自己 4 6 目的 认识自己的外表及特征增进亲子关系材料 画纸 颜色笔玩法 1 互相对望 把对方的容貌画在画纸上 2 互相分享画中人物的外貌及特征 44 游戏 明白我的心 目的 认识自己的喜恶学习接纳自己和别人的相同及不同之处材料 两种不同颜色的卡纸和颜色笔若干玩法 1 个人将自己喜欢和不喜欢的物件画在不同颜色的卡纸上 2 将共同喜欢和不喜欢的物件卡纸放在一起 互相分享原因 3 将余下不是共同的放在另一端 互相分享原因 45 游戏 情绪大转盘 目的 认识表达情绪的方法学习疏导情绪的方法材料 自制情绪转盘玩法 1 轮流转动情绪转盘 指针停在哪一格 便说出与该情绪相关的一件事 2 共同建议疏导情绪的方法 46 大自然观察者智能 培养观察力 养育动植