2019-2020年度教科版科学三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷B卷_第1页
2019-2020年度教科版科学三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷B卷_第2页
2019-2020年度教科版科学三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷B卷_第3页
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2019-2020年度教科版科学三年级下册1.8 测试“过山车”练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（_）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（_）。A机械B复杂机械C简单机械2 . 要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的_，标明_和_。3 . 桥梁建设规划建议应该交给当地的_部门。4 . _和_是衡量速度的组成要素。5 . 判断物体是否在运动的标志：是看这一物体相对于另一物体的（_）有没有发生变化。这另一物体我们称为（_），参照物是事先假定为（_）的物体。选择不同的参照物，判断物体（_）的（_）也不同。二、综合题6 . 综合应用：在科学课上，小明根据设计图纸和材料制作了“过山车”，你认为应该通过哪些方面去评价他的“过山车”？7 . 图中的小华迷失方向了，她非常着急，请你帮助她给家里打个电话，说清她现在所在的位置。实验探究。为了比较不同小球在同一轨道上运动的快慢同学们做了下面的实验。在实验过程中，同学们用秒表测量不同小球运动相同距离所用的时间，并记录下来。除小球不同外，其他都相同。8 . 请你给上面四位同学分配角色。填“发令员”“操作员”“计时员”或“记录员”9 . 你认为上面四位同学在实验过程中应该注意哪些问题？10 . 根据下面的实验记录表你有什么发现？为什么？实验次数A球所用时间B球所用时间第一次3s4s第二次2s3s第三次2s3s第 3 页 共
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