2019-2020学年教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷B卷

2019-2020学年教科版科学四年级上册第二单元 溶解测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列做法不能加快蔗糖在水中溶解的是（ ）。A增加蔗糖B增加水C搅拌2 . 做溶解快慢的实验时，为了安全起见，热水的温度最好是（ ）。A30B60C803 . 酒精灯的（ ）温度最高。A内焰B外焰C焰心4 . 下列没有用到溶解的快慢的实例是（ ）。A医生将药剂做成粉末B使用搅拌机加快溶解C妈妈把冰糖放在水中5 . 以下实验现象属于溶解现象的是（ ）.A白糖受热后化成液体状态B冰棍遇热后化成水C味精化在汤中D冰雪融化了6 . 在水中能溶解的固体有（ ）A食盐B面粉C沙子7 . 糖在水中完全溶解后，说法正确的是（ ）。A底部最甜B表面最甜C各个地方一样甜8 . 气体（ ）溶解在水中。A能B不能C不一定能9 . 盐在水中的溶解速度是（ ）。A时快时慢的B固定不变的C可以改变的10 . 我们通常用酒精灯火焰的（ ）给物体加热。A外焰B内 焰C焰心二、填空题11 . 一种液体均匀地分布在另一种液体中，静置一段时间，没有出现像食用油在水中那样分层的现象就是_了。12 . 酒精灯的火焰从外到内分为_、_、_，其中_温度最高，_温度最低。13 . 溶解在水中的物体分布在_，不能用分离_，部分溶液能用_的方法分离。14 . 高锰酸钾是一种_、_的固体。15 . 水能溶解_和_，还能溶解少量的_和_等气体。三、判断题16 . 常温下食盐在水中的溶解能力比小苏打强。（_）17 . 用滤纸可以将面粉从水中过滤出来，说明面粉不容易溶解。（_）18 . 探究搅拌与溶解快慢的关系时，两个杯里的温度可以不同。（_）19 . 由于水溶解了空气中的氧气，水中的动植物才能够得以生存。（_）20 . 果汁溶于水，食用油也溶于水。（_）21 . 食盐能在水中溶解，需要用蒸发的方法析出。（_）22 . 食盐能在水中无限制的溶解。（_）23 . 可以用过滤的方法把溶于水中的物质分离出来。（_）24 . 三个烧杯中的水一样多是为了控制变量，更好地观察实验。 （_）25 . 实验时，我们应用小匙去取高锰酸钾。（_）四、连线题26 . 哪些物体能溶于水，请试着用线连一连。能溶于水的物质味精面粉油木炭黄沙食盐五、综合题27 . 比较哪一块肥皂溶解得快。（1）把大小、形状相同的两块肥皂，同时放人装有半杯水的两个杯子里。用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度_。没有用筷子搅拌的杯中，肥皂溶解速度_。（2）准备大小相同的两块肥皂，把其中的一块切碎，同时放入装有半杯水的两个杯中。切碎的肥皂溶解速度_；大块的肥皂溶解速度_。（3）把大小、形状相同的两块肥皂，同时放入同样多的热水与冷水中。放在热水里的肥皂溶解速度_；放在冷水里的肥皂溶解速度_。28 . 我找到的使冰糖快速溶解的方法。采用的方法相同条件不同条件观察到的现象方法1方法2方法3蒸发食盐水时，我们是这样操作的：29 . 准备器材。（请在括号里填写它们的名称）B（_） C（_） D（_）30 . 器材B的主要作用是（ ）。A让蒸发皿温度更高B让蒸发皿均匀受热C防止蒸发皿底部变黑31 . 在加热的过程中，我们发现水慢慢变少了，是因为这些水（ ）。A被蒸发皿吸收了B渗到蒸发皿外面了C变成水蒸气了32 . 当发现（ ），就应该熄灭火焰。A有白色颗粒出现B食盐水沸腾了C食盐水烧干了33 . 如图，将食盐和砂子分别放在水里，搅拌，会发现食盐（_），砂子（_），说明食盐（_），砂子（_）。34 . 了解了显微镜的基本构造。请标注出相应的名称。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2