2019-2020年度教科版四年级上册期末考试科学试卷（A）B卷

2019-2020年度教科版四年级上册期末考试科学试卷（A）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 无风的时候，应该用数字（ ）来表示风速等级。A0B1C22 . 下列不属于果实的是（ ）。A土豆B香蕉C无籽西瓜3 . 50毫升水大约能溶解（ ）克小苏打A1B4C104 . 欣欣在一空塑料罐里放了几粒小石子，做成了一个“发声罐”。要使这个“发声罐”在摇晃时发出的声音变轻一些，最好的办法是（ ）。A往“发声罐”里加几粒石子B往“发声罐”里塞一些棉花C减少“发声罐”里的小石子，但不能拿光5 . 橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（ ）。A响B轻C不一定听到6 . 声音越强，鼓膜振动幅度越（ ）。A大B小C不能确定7 . 下列符号中表示中雨天气的是（ ）。ABC8 . 许多食盐和沙子混合在一起了，正确的分离方法是（ ）。A用糖分离B用水分离C用手检出沙子D以上都可以9 . 光学显微镜的镜片（ ）。A两块都是凸透镜B两块都是凹透镜C一块凸透镜和一块凹透镜二、填空题10 . 我们应该在（_）、（_）、（_）等公共环境中控制自己说话的声音。三、判断题11 . 只有下雨才是降水。（_）12 . 溶解到水中的物质是消失不见了。（_）13 . 轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（_）14 . 让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（_）15 . 食盐、砂糖都不能溶解在水里。（_）16 . 层云通常与晴好天气相联系。（_）17 . 大风有力量，小风没有力量。（_）18 . 学会使用天气符号，可以帮我们制造“天气日历”。（_）四、简答题19 . 什么是风力？风力的大小与什么因素有关？20 . 红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？21 . 把装有浓盐水的烧杯放在窗台上，几天后，浓盐水的体积减少了，烧杯的底部出现了一些白色的颗粒，这是怎么回事？请解释这一现象。_五、实验题22 . 设计“怎样加快方糖的溶解”实验。(1)影响方糖在水中溶解速度的因素一般有以下几个：是否搅拌方糖是否切碎水的温度水量的多少(2)请你选择其中一个因素来测试一下它对方糖溶解速度是否有影响，并把部分设计方案填在下面的表格中。我的研究内容：对方糖在水中溶解速度的影响在实验中，不能改变的条件是：（_）在实验中，必须改变的条件是：（_）六、综合题23 . 下图是小明所画的一天中气温变化折线图，你从图中获得什么信息？我获得的信息：_24 . 在下面的场合中，哪些场合要控制音量，为什么？需要控制的场合：_理由：_根据下列物质在水中的状态记录表回答问题。25 . 请判断这四种物质在水中是否溶解了，溶解在上面的表格里填上“是”，没有溶解在表格里填上“否”。1号物质2号物质3号物质4号物质能否看见颗粒能不能不能能分布是否均匀是是是否是否有沉淀出现否否是是能否用过滤的方法分离能不能能能是溶解还是没有溶解（_）（_）（_）（_）26 . 如果这种能溶解的物质溶解后的液体是有色的，它是_（选填“面粉”“ 沙子” “食盐”或“高锰酸钾”），如果溶解后的液体是无色的，这种物质是_。（选填“面粉”“ 沙子” “食盐”或“高锰酸钾”）27 . 用下列（ ）方法会使水果糖溶解得更快。A热水B热水+搅拌C热水+搅拌+切碎28 . 可以把溶解在水中的食盐分离出来的装置是（ ）ABC雅琪明天一大早要去秋游，晚上听到的天气预报是：明天晴到多云，最低温度18摄氏度，最高气温28摄氏度。29 . 雅琪带伞吗？为什么？30 . 明天最适合穿的衣服是（ ）。A棉衣B衬衫加外套C衬衫31 . 观察我们记录的天气日历有哪些变化？32 . 想一想，坐在教室里能听到哪些声音？第 8 页 共 8 页参考答案一