数学人教版七年级下册作业板书设计教学反思.docx_第1页
数学人教版七年级下册作业板书设计教学反思.docx_第2页
数学人教版七年级下册作业板书设计教学反思.docx_第3页
数学人教版七年级下册作业板书设计教学反思.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

作业：y如图，将平行四边形ABCD向左平移2个单位长度，然后再向上平移3个单位长度，可以得到平行四边形ABCD,画出平移后的图形，并指出其各顶点的坐标。-3-23-3-243220-1-111ABDCx板书设计： 7.2.2用坐标表示平移 点或图形的平移规律： 向左平移P（x，y）p（x-a，y） a个单位 向右平移P（x，y）p（x+a，y） a个单位 向上平移P（x，y）p（x，y+b） b个单位 向下平移P（x，y）p（x，y-b） b个单位教学反思：本课以平移和坐标为基础通过问题设计引导学生探索怎样用坐标表示平移及其平移规律，在教学中采用学生动手操作，观察比并归纳出平移规律，水到渠成，学生积极性高，教学任务顺利完成。但在教学过程中还有很多需要改进的地方，比如最后的课堂作业可以让学生分组讨论，效果更佳等。以后的教学中，我会更加努力提高自己的教学水平，多钻研课本等。
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论