记叙文巧”点睛“PPT课件

1 小时候 妈妈是一朵丰腴的棉花 上幼儿园的年龄 一个美丽的童话世界 我放学回到家 使劲儿敲门却没有回应 我躲在墙角 心里想着美丽的白雪公主 可爱的小矮人 香喷喷的烤鸭 还有讨厌的巫婆 我开始害怕 眼前的一切开始模糊 我瑟缩在一角 冷风吹过我的脸颊 吹过我的心 我把头深深的埋在我的阴影里 有一双温暖如棉絮的手在这时轻轻地抚摸着我的脸颊 我抬头一看 是妈妈 我幸福地扑进她的怀里 妈妈温柔的轻哼着安慰我 绵长的丝绒 绕心三匝 采摘丝丝缕缕的暖意和温柔 妈妈是心里一朵贴心的棉花 一路有你 2 后来啊 妈妈是一朵灿烂的葵花 告别了幼年的蚱蜢 我进入了小学的五彩生活 在学校 我永远是老师的宠儿 在家中 我是爸爸妈妈的天使 我享受着生活的恩赐 六年级 要升学了 学习很忙碌 老师却又一次将办黑板报的任务安排给了我 我有些不愿意 在妈妈面前诉说着我的不满 妈妈的一番话让我醒悟 她说她相信我可以完成别人不可以完成的任务 她希望我能拥有一些奉献精神 这是难能可贵的 我终于知道妈妈喜爱葵花的原因 人生就像葵花 既要追逐太阳 又要勇于面对挑战 葵花破土生长 在高处灿烂的开花 腾跃着太阳的舞姿 妈妈的葵花像一颗希望的太阳 它照亮的 是我的青春 3 而现在 妈妈是节节高开的芝麻花 初中的生活 学习负担更重了 我是一个倔强的孩子 无论多少困难 我都会坚持不懈 可顽强的心也有疲惫的时候 面对学习的压力 我终于在一个宁静的夜晚爆发 在妈妈面前放声哭泣 妈妈在一旁安慰我 我说生活很累 学习很累 最后 我也哭到很累 哭到睡着了 仍然记得妈妈的话 既然我是个要强的人 就要坚持到底 将内心的渴望开成次第向上的花朵 以一种天天向上的姿势 像奔跑的花朵 绽放攀登的勇气和信念 4 一路有你 成长之路是一片花开的乡土 因为有你 我在烂漫的花事中悄悄长大 题记 5 小时候 妈妈是一朵丰腴的棉花 上幼儿园的年龄 一个美丽的童话世界 我放学回到家 使劲儿敲门却没有回应 我躲在墙角 心里想着美丽的白雪公主 可爱的小矮人 香喷喷的烤鸭 还有讨厌的巫婆 我开始害怕 眼前的一切开始模糊 我瑟缩在一角 冷风吹过我的脸颊 吹过我的心 我把头深深的埋在我的阴影里 有一双温暖如棉絮的手在这时轻轻地抚摸着我的脸颊 我抬头一看 是妈妈 我幸福地扑进她的怀里 妈妈温柔的轻哼着安慰我 绵长的丝绒 绕心三匝 采摘丝丝缕缕的暖意和温柔 妈妈是心里一朵贴心的棉花 6 后来啊 妈妈是一朵灿烂的葵花 告别了幼年的蚱蜢 我进入了小学的五彩生活 在学校 我永远是老师的宠儿 在家中 我是爸爸妈妈的天使 我享受着生活的恩赐 六年级 要升学了 学习很忙碌 老师却又一次将办黑板报的任务安排给了我 我有些不愿意 在妈妈面前诉说着我的不满 妈妈的一番话让我醒悟 她说她相信我可以完成别人不可以完成的任务 她希望我能拥有一些奉献精神 这是难能可贵的 我终于知道妈妈喜爱葵花的原因 人生就像葵花 既要追逐太阳 又要勇于面对挑战 葵花破土生长 在高处灿烂的开花 腾跃着太阳的舞姿 妈妈的葵花像一颗希望的太阳 它照亮的 是我的青春 7 而现在 妈妈是节节高开的芝麻花 初中的生活 学习负担更重了 我是一个倔强的孩子 无论多少困难 我都会坚持不懈 可顽强的心也有疲惫的时候 面对学习的压力 我终于在一个宁静的夜晚爆发 在妈妈面前放声哭泣 妈妈在一旁安慰我 我说生活很累 学习很累 最后 我也哭到很累 哭到睡着了 仍然记得妈妈的话 既然我是个要强的人 就要坚持到底 将内心的渴望开成次第向上的花朵 以一种天天向上的姿势 像奔跑的花朵 绽放攀登的勇气和信念 8 青春这一路上 是棉花的温暖 葵花的成熟 芝麻花的信念 在妈妈一路的辛勤播种下 芬芳我前进的道路 感谢一路有你 记叙文巧 点睛 10 学习目标 1 让学生了解什么是 点睛 2 培养 点睛 的意识 教会 点睛 的方法 3 学会运用 点睛 的方法 揭示给定的文章的中心 4 让学生运用所掌握的 点睛 方法作文 11 什么是点睛点睛即点题 就是在恰当的地方用简明扼要的语句点明题意 揭示文章的主旨 暗示全文的脉络层次 这种用于点题的语句 我们称之为点题之笔 这种点题之笔 在诗歌中又称之为 诗眼 在文章中又称之为 文眼 是全诗文的精神 团聚处 12 为什么要点睛巧妙的点睛之笔 着墨不多 但常会收到画龙点睛的艺术效果 所以 我们在写文章时 必须在关键的地方用上几句警语点明要旨 使文章的内容更加精辟有力 以起到画龙点睛的作用 13 点睛作用具体表现在以下三方面1 点明全文中心 使读者一目了然 便于掌握中心 抓住重点 提高阅读效率 2 使中心突出 给人留下深刻的印象 3 升华主题 有时着墨不多的几个词句 就能使读者豁然开朗 使文章思想内涵得到进一步升华 14 比较 荷叶 和 荷叶母亲 两端文字的不同点在哪 说一说哪一篇主题更鲜明 中心更明确 境界更高远 为什么 15 荷叶 窗外雷声作了 大雨接着就来 愈下愈大 那朵红莲 被那紧密的雨点 打得左右欹斜 忽然 红莲旁边的一个大荷叶 慢慢的倾侧了来 正覆盖在红莲上面 雨势并不减退 红莲却不摇动了 雨点不住的打着 却只能在荷叶上面 聚了些流转无力的水珠 16 荷叶母亲 窗外雷声作了 大雨接着就来 愈下愈大 那朵红莲 被那紧密的雨点 打得左右欹斜 忽然 红莲旁边的一个大荷叶 慢慢的倾侧了来 正覆盖在红莲上面 雨势并不减退 红莲却不摇动了 雨点不住的打着 只能在勇敢慈怜的荷叶上面 聚了些流转无力的水珠 我心中深深的受了感动 母亲呵 你是荷叶 我是红莲 心中的雨点来了 除了你 谁是我在无遮拦天空下的荫蔽 17 课文中的点睛之笔 我与父亲不相见已二年余了 我最不能忘记的是他的背影 背影 在文中的作用 运用饱含深情的语句 落笔入题 紧扣标题 为全文奠定感情基调 使读者一下子抓住意脉 出现位置 开头 运用的点睛的方法 开宗明义 篇首点睛 18 课文中的点睛之笔 我笔尖一动 流泻下一时的感受 信赖 往往创造出美好的境界 珍珠鸟 在文中的作用 在充分叙述的基础上 结尾就事论理点睛 一语破的 既能收束全文 也能让读者充分 准确的握中心 出现位置 结尾 运用的点睛的方法 卒章显志 结尾点睛 19 课文中的点睛之笔 第1段 白杨树实在是不平凡的 我赞美白杨树 第4段 那就是白杨树 西北极普通的一种树 然而实在是不平凡的一种树 第6段 这就是白杨树 西北极普通的一种树 然而决不是平凡的树 第8 9段 白杨礼赞 在文中的作用 重章复句 一咏三叹 可以很好地起到突出 强调文章主旨的作用 强调了对白杨树的赞美之情 歌颂了抗日根据地的军民 出现位置 反复五次点题 运用的点睛的方法 反复咏叹 强调点睛 20 课文中的点睛之笔 一位藏族同志指着当年红军走过的草地 说 就在这里 在奶粉厂旁边 我们要建一座糖厂 这里是最甜的地方 草 在文中的作用 巧设题记 一语双关 甜 既指糖甜 更指今天的人们继承了当年红军长征的革命传统 用这笔巨大的精神财富去创造更美的生活 也达了到揭示文章主旨的效果 出现位置 题记 运用的点睛的方法 题记点题 21 课文中的点睛之笔 年华似流水 几十年过去 不少事情已经模糊 有的搜索枯肠而不可得 但有几件事仍历历在目 至今记忆犹新 往事依依 金色的回忆唤起我的青春激情 催我不断奋进 往事依依 在文中的作用 让题目和题旨文字出现在开头和结尾 既突出中心 又结构严谨 出现位置 开头结尾 运用的点睛的方法 前后呼应 首尾点睛 22 点睛之笔的特点 1 通常包含标题中的字眼2 通常是抒情句或议论句3 通常位于文章的开头 过渡段 结尾部分 23 思考 下面文章的点睛之句分别是哪句 属于哪种方式的点睛 有什么作用 因为有你撩动窗棂边的风铃 在悠长的音韵中 思念沉淀下来 望着你的相片 不禁忆起一段渗着泪水的甜蜜往事 是的 因为有你 还记得些什么 叮叮当当的自行车 童年时代 每每见到你从院子里推出那掉漆的自行车 我便欣喜若狂 背上书包 熟练地跳上那车座前的横杠 就这样 轻轻地躺在你的怀里 那扎人的胡须轻轻抵着我的额头 轻轻抵着我的心 讲故事 好 给你讲个成语故事 说从前有许多盲人 他们 盲人摸象 爸爸 你上个星期讲过了 哦 那就 火中取栗 吧 有一只猴子 我满足地仰着小脸 想象着故事中的情节 一年三百六十五天 爸爸的学识不高 但整整三年 他每天送我上学 每天一个故事 是的 他的包里 总有一本成语词典 那些故事 生动有趣 我却不知有多少个深夜 他在冥思苦想 才让一个个干瘪瘪的成语 那样引人入胜 因为有你 我博闻强识 24 还记得些什么 鼓掌的你 学京剧的日子 想哭 那一声声腔调 那一个个音韵 我没有功成名就 但犹记得那天 我戴上珠凤鸾头 点出朱唇含丹 勾一弯叶眉 水袖轻摇 莲步轻移 咿咿呀呀 台下只有一个你 满眼爱意 像个孩童 手掌鼓得通红 没有人愿意听我唱 只有你 因为有你 我充满自信 还记得些什么 初三的白果汤 你买来白果 说内芯有毒素 于是拿着镊子 一瓣一瓣地剥开 凝神 取出芯 整个晚上 你忙活出了一碗白果汤 我不爱吃白果 你尝尝爸爸做的 你一定喜欢吃 那玩意儿有异味 你先尝尝 看到你辛苦地剥着白果 我破例吃了一口 呀 甜的 你放了冰糖 一点苦涩之感都没有 只余一碗清香 那白果浮起来 就像一朵花 那是你为我种下的花 种在心头 悄悄绽放的花 因为有你 生活没有了苦涩 背我越过千山万水 采摘第一束阳光的微笑 陪我架起一架云梯 高高地托起月亮的骄傲 是的 因为有你 父亲 我的生命洒满阳光 25 思考 下面文章的点睛之句分别是哪句 属于哪种方式的点睛 有什么作用 因为有你撩动窗棂边的风铃 在悠长的音韵中 思念沉淀下来 望着你的相片 不禁忆起一段渗着泪水的甜蜜往事 是的 因为有你 开宗明义 篇首点睛 运用饱含深情的语句 落笔入题 紧扣标题 为全文奠定基调 使读者一下子抓住意脉 还记得些什么 叮叮当当的自行车 童年时代 每每见到你从院子里推出那掉漆的自行车 我便欣喜若狂 背上书包 熟练地跳上那车座前的横杠 就这样 轻轻地躺在你的怀里 那扎人的胡须轻轻抵着我的额头 轻轻抵着我的心 讲故事 好 给你讲个成语故事 说从前有许多盲人 他们 盲人摸象 爸爸 你上个星期讲过了 哦 那就 火中取栗 吧 有一只猴子 我满足地仰着小脸 想象着故事中的情节 一年三百六十五天 爸爸的学识不高 但整整三年 他每天送我上学 每天一个故事 是的 他的包里 总有一本成语词典 那些故事 生动有趣 我却不知有多少个深夜 他在冥思苦想 才让一个个干瘪瘪的成语 那样引人入胜 因为有你 我博闻强识 段中点题 26 还记得些什么 鼓掌的你 学京剧的日子 想哭 那一声声腔调 那一个个音韵 我没有功成名就 但犹记得那天 我戴上珠凤鸾头 点出朱唇含丹 勾一弯叶眉 水袖轻摇 莲步轻移 咿咿呀呀 台下只有一个你 满眼爱意 像个孩童 手掌鼓得通红 没有人愿意听我唱 只有你 因为有你 我充满自信 段中点题 还记得些什么 初三的白果汤 你买来白果 说内芯有毒素 于是拿着镊子 一瓣一瓣地剥开 凝神 取出芯 整个晚上 你忙活出了一碗白果汤 我不爱吃白果 你尝尝爸爸做的 你一定喜欢吃 那玩意儿有异味 你先尝尝 看到你辛苦地剥着白果 我破例吃了一口 呀 甜的 你放了冰糖 一点苦涩之感都没有 只余一碗清香 那白果浮起来 就像一朵花 那是你为我种下的花 种在心头 悄悄绽放的花 因为有你 生活没有了苦涩 段中点题 背我越过千山万水 采摘第一束阳光的微笑 陪我架起一架云梯 高高地托起月亮的骄傲 是的 因为有你 父亲 我的生命洒满阳光 结尾含蓄隽永 深化主题 首尾呼应 结构严谨 27 在深入思考文中所记叙的事件基础上 用最精准的词句给下面的文段添上点睛之笔使其主题更鲜明 深刻 放下的艺术有位在偏远学校任教的小学老师问班上小朋友 你们心中有没有讨厌的人 每个小朋友都点头 老师发给每人一个袋子 说 我们来玩讨厌的游戏 学校附近的河边不是有很多鹅卵石吗 你们把讨厌人的名字写在小纸条上 然后去河边找石头贴上 你觉得他太讨厌了 就找比较大的石头 只是有一点点讨厌 就找小石头 每天 你们把袋子里的石头带来给老师看 小朋友觉得这件事新鲜又有趣 因此天天去河边捡鹅卵石 一个礼拜后 有些人的袋子越装越大 几乎提不动了 老师 好累喔 老师 可不可以不要玩讨厌的游戏 老师微笑说 很累 对不对 那就放下吧 把别人的过错像石头一样压在心头 扛在肩上 时间久了 石头越变越大 谁也受不了呀 在老师的讲解中 小朋友终于明白 放下心中怨恨 宽恕别人 同时也饶了自己 的道理 他们上了生平最宝贵的一课 用卒彰显志点睛法 28 生活中总是有许多不如意 带来诸多不良情绪 根治之道其实很简单 就是 放下 放下怨恨 就能宽恕别人 放下忌妒 就能欣赏别人 放下傲慢 就能虚心求教 放下执著 就能海阔天空 放下贪念 就能知足常乐 放下恐惧 就能心安理得 放下烦恼 就能随缘自在 放下的艺术 就是要我们忘掉心中一切不如意 摆脱坏情绪的桎梏 以全然放松的心情 体验灵性的存在与生命的优雅 活力和美 用卒彰显志点睛法 29 在深入思考文中所记叙的事件基础上 用最精准的词句给下面的文段添上点睛之笔使其主题更鲜明 深刻 心中的阳光 开宗明义点睛 难得放假 我们全家准备去看望老人 驱车来到了乡下 刚下了车 只见年逾八旬的太奶奶由叔叔婶婶搀扶着 颤颤巍巍地出门迎接 到了啊 好好好 大家都到了啊 她含糊不清地说着 眼中所流露的 是望着四代同堂时的喜悦 吃 多吃点 到了前屋 太奶奶不顾我拼命摆手谢绝 硬是带着我进房 拿出大包大包别人孝顺她的补品塞进我的怀里 看着行动不便的太奶奶找出许多能吃的东西给我 再看看手上早已捧不下的一大堆 我不禁觉得心中涌动着一股暖流 祖孙情 我心中的阳光 母女情 我心中的阳光 同窗情 我心中的阳光 感谢你 生活 你让我的周围有着如此美妙与丰富的情感 让我从中学会了做人的道理 收获了世事的真谛 首尾呼应点睛 30 在我记忆的小河里 总流淌着一些动人的故事 它们陪我度过春夏与秋冬 经历风雨和彩虹 它们就像冬日里在心中绽放的阳光 时刻暖着心窝 滋润心田 而在我心中充斥着的阳光 开宗明义点睛 感谢你 心中的阳光 正是这缕阳光 让我坚信 我是幸运的 我是最幸福的人 心中的阳光 你会为我绽放得更加灿烂吧 首尾呼应点睛 31 生命就是这样积淀的阳老师的语文课 总让我们充满兴奋和期待 今天的作文课 她竟然带来了一些瓶瓶罐罐 说要做一个实验 同学们都饶有兴致地等待着 阳老师把一个大口玻璃瓶摆上讲台 我很幸运地被点名上讲台做她的小帮手 她取出一袋卵石 让我装满玻璃瓶 我小心翼翼地往玻璃瓶中放入卵石 一边轻轻摇晃瓶子 以便把瓶子装得满满的 她问我 你确定自己装满了吗 我肯定地说 装满了 她却拿出一小袋沙子 自己动手缓缓地加入瓶子里 我连忙帮老师轻轻地摇晃瓶子 在我俩的配合下 一小袋沙子全都装进了瓶子 老师问我们 这回瓶子该装满了吧 大家兴奋地说 没有 果然 老师又让我舀了一大杯清水 慢慢地倒进了瓶子里 这时 教室里喧闹起来了 同学们议论纷纷 争着要说说自己的看法 作为亲手做实验的幸运者 我的感触当然更多 更深 我想 我们的生活就像这个大玻璃瓶子 有一个固定而富有弹性的空间 不论我们把时间安排得多么紧 多么满 以至自己以为利用了一切可以利用的时间了 但其实还是有空隙的 时间就像海绵里的水 只要轻轻一挤 就会流出来 出乎意料的是 这个实验并没有完 大家正热烈讨论 阳老师却示意大家安静 宣布继续做实验 继续 我实在看不出瓶子里还可以加进什么啊 这一回 老师并不往瓶子里装东西 反而倒掉了瓶子里的全部内容 在我们惊异的目光里 她把清水满满地注入了瓶子 笑呵呵地问道 瓶子装满了吗 有了前面的经验 我们异口同声 理直气壮地回答说 没有 没有 老师笑了 哪个同学到讲台上来一下 班长高高地举起手来 得到老师允许后得意扬扬地走上讲台 阳老师让他把一小把沙子加到瓶子里 但不可以让水流出来 这下班长傻眼了 他左看右看 不知道如何下手 只好垂头丧气地走下讲台 阳老师忍住笑 说 大家知道班长为什么完不成任务吗 这回我们大家全都说不上来了 教室里安安静静的 大家都陷入了沉思 用卒彰显志点睛法 32 生命就是这样积淀的 阳老师的语文课 总让我们充满兴奋和期待 今天的作文课 她竟然带来了一些瓶瓶罐罐 说要做一个实验 同学们都饶有兴致地等待着 阳老师把一个大口玻璃瓶摆上讲台 我很幸运地被点名上讲台做她的小帮手 她取出一袋卵石 让我装满玻璃瓶 我小心翼翼地往玻璃瓶中放入卵石 一边轻轻摇晃瓶子 以便把瓶子装得满满的 她问我 你确定自己装满了吗 我肯定地说 装满了 她却拿出一小袋沙子 自己动手缓缓地加入瓶子里 我连忙帮老师轻轻地摇晃瓶子 在我俩的配合下 一小袋沙子全都装进了瓶子 老师问我们 这回瓶子该装满了吧 大家兴奋地说 没有 果然 老师又让我舀了一大杯清水 慢慢地倒进了瓶子里 这时 教室里喧闹起来了 同学们议论纷纷 争着要说说自己的看法 33 作为亲手做实验的幸运者 我的感触当然更多 更深 我想 我们的生活就像这个大玻璃瓶子 有一个固定而富有弹性的空间 不论我们把时间安排得多么紧 多么满 以至自己以为利用了一切可以利用的时间了 但其实还是有空隙的 时间就像海绵里的水 只要轻轻一挤 就会流出来 出