人教版小学数学二年级上学期期末学业发展水平调研检测C卷.doc_第1页
人教版小学数学二年级上学期期末学业发展水平调研检测C卷.doc_第2页
人教版小学数学二年级上学期期末学业发展水平调研检测C卷.doc_第3页
人教版小学数学二年级上学期期末学业发展水平调研检测C卷.doc_第4页
人教版小学数学二年级上学期期末学业发展水平调研检测C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版小学数学二年级上学期期末学业发展水平调研检测C卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共9题;共17分)1. (4分)最大能填几 (1)_939 (2)8_60 (3)9_42 (4)6_49 2. (2分)下列图形中各有几个角 _3. (1分)一层楼高3米,3层楼高_米? 4. (2分)把下面的数,改写成两个数相乘的积 1=_5. (2分)填空 _18=4444-18=_6. (2分)估一估,量一量 估计:_厘米实际测量:_厘米7. (2分)最少去掉_个,才能正好平均分给7个小朋友; 最少需要加_个,才可以平均分给8个小朋友8. (1分)下图是某银行每天营业时间的告示牌这个银行每天的营业时间是_小时9. (1分)每次取2张。取出的钱分别是_.二、 选择题 (共5题;共10分)10. (2分)用左边的木块搭出右边的图形,搭出的图形高( )。 A . 17厘米B . 15厘米C . 13厘米11. (2分)小辉看到的是哪张图片?( ) A . B . 12. (2分)一根绳子剪去46厘米,还剩50厘米,这根绳子原来长( ) A . 4厘米B . 86厘米C . 96厘米D . 74厘米13. (2分)下面图形中,( )是角。 A . B . C . 14. (2分)77453,在里填上“+、-、 、”,使等式成立.正确的是( ) A . B . C . D . 三、 判断题 (共5题;共10分)15. (2分)53+3=54。 16. (2分)把半圆分成180份,每一份所对的角的大小是1度,记作117. (2分)在 7+13=300这个算式中, 里应该填6000。( )18. (2分)至少要用两个钉子才能把一根长木条固定在墙上。( ) 19. (2分)小丽7:35到校,小红7:40到校,小红家离学校近一些。(判断对错) 四、 计算题。 (共2题;共20分)20. (5分)口算。 89= 24+5= 73+20= 65=8+53= 24+42= 87-19= 79=57-14= 48= 78-39= 58+27=90-60+5= 55+5= 60-(4+23)= 46+7-5=21. (15分)用竖式计算。 (1)38+25+19= (2)27+48-56= (3)94-(37-19)= 五、 按要求画一画。 (共2题;共10分)22. (5分)按要求画图形画一个125的角23. (5分)画一条比10厘米短2厘米的线。 六、 解决问题。 (共5题;共39分)24. (4分)把口诀补充完整 二_十二_四十六六六_一六_25. (15分)看图回答(1)买9个皮球要多少钱? (2)买3本笔记本和一个面包共要多少钱? (3)你还能提出其他用乘法解决的问题并解答吗? 26. (5分)学校为每个教室装窗帘,每个窗帘用布9米,还有8个教室没装,还应该再买多少米布? 27. (5分)工程队要修一条1600米长的公路,每天修路45米,已经修了20天,还剩多少米公路没有修?28. (10分)看图填空。 (1) (2)第 11 页 共 11 页参考答案一、 填空题 (共9题;共17分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 选择题 (共5题;共10分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 判断题 (共5题;共10分)15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、四、 计算题。 (共2题;共20分)20-1、21-1、21-2、21-3、五、 按要求画一画。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论