深圳市福民小学2007年德育工作计划.doc

深圳市福民小学20072008学年第二学期年德育工作计划一、指导思想： 尊重个性，以人的发展为本，以文明礼仪等养成教育为基础，以德育活动为载体，以培养师生的爱心、耐心、责任心以及学生良好的思想道德素质和健康的心理素质为目标，强化体验教育，开展德育教育，提高德育工作成效，促进学校德育工作的稳步发展。二、主要工作及目标：1、养成教育。在已经形成的行为习惯基础上，强化文明活动和保洁意识：安全文明活动：有文明的言行举止、着装礼仪，杜绝追赶打闹、大声喧哗。劳动保洁意识：重视劳动教育，增强劳动观念，培养劳动习惯和劳动技能，在劳动过程中渗透环保、节能教育，尤其要做到不乱扔，随手捡。2、爱心教育。对内继续落实“大手拉小手”爱心活动，收集案例，积累数据，形成特色；对外开展远程合作，加强和西部姊妹学校“手拉手”活动；加强心理健康教育，落实心理健康课程和青春期教育活动，使学生心理健康发展。3、绿色环保。以争创国家级绿色学校及区生态学校为契机，针对评估条例完善或创新现有的活动，强化师生环保节能意识，打造办公室、教室文化；继续开展环保社团活动（如观鸟、蚯蚓认养、耗能调查等）。4、安全法制。提升师生安全法制意识，掌握安全防范常识，杜绝安全事故。道路交通安全：学习道路交通安全常识，增强交通安全意识。人身安全：学会在遭到不法伤害时能自护、自救。消防安全：懂得基本的消防知识，有基本的消防自救技能。三、主要策略：1、完善德育制度（包括学校德育制度及班级德育制度），提高制度的严肃性、指导性和可操作性。2、加强评价反馈工作，建立一个有效的评价反馈机制（如简报、书信等），加强反馈的针对性、及时性。3、按年段细化德育目标，开展“雏鹏争章”活动。4、加强班主任（级组长）培训，落实班级（级组）工作月例会制度，创新交流方式（如反思、讨论、分享等），调动级组的积极性、主动性，提高班主任（级组长）的责任意识和管理水平。5、落实“当事人为第一责任人”制度，强化全员育人。6、尝试组建学生团队，如交警队、环保队、宣传队等，充分发挥学生优势，为学生发展搭建平台。7、完善班级网站和学校德育网站建设，落实家校互联。8、加强课外阅读，让学生在阅读中明理。9、创新德育实践活动（如班队活动、安全教育活动），使学生在活动中受到影响。10、加强德育课程建设。一是利用好隐形德育课程，赋予门卫、花工、清洁工的管理教育权利，承认他们的评价结果；二是加强显形德育课程（思品、班队、心理健康、廉洁修身）的教研及监控。四、工作安排：二月份教育主题：常规教育主要工作：1、开学典礼。2、入学教育：学习小学生一日常规以及学校相关德育制度，制定有针对性且切实可行的班级制度。有章可循，强化训练，做到人人过关。3、评选“寒假小红花”。4、准备召开新学期家长会。5、组建新一届鼓号队。6、规划、申报“国家级绿色学校”。7、班主任（级组长）会议：制定班级（级组）工作计划。三月份教育主题：爱心教育主要工作：1、爱心天使班开班。2、进军营体验活动。3、爱心义卖活动。4、迎接“心理健康教育检查”。5、“祝福妈妈”感恩活动。6、交警队恢复训练，组建环保小队。7、六年级青春期教育及法制教育。8、爱心捐助活动。9、绿色办公室、绿色教室检查。10、班主任工作总结。四月份教育主题：绿色教育主要工作：1、人与自然（观鸟小组活动）图片展。2、社会实践活动。4、迎接“国家级绿色学校”评估。5、绿色办公室、绿色教室、班级网站检查。6、班级工作评价及总结。五月份教育主题：劳动教育主要工作：1、读书月活动。2、“大手拉小手”、和西部姊妹学校远程合作活动小结。3、“我是家庭小帮手”、“我教弟弟妹妹做清洁”活动。4、绿色办公室、绿色教室检查。5、班队活动方案设计竞赛。6、级组工作评价及总结。六、七月份教育主题：安全法制教育主要工作：1、 “六一”庆祝活动。2、“迎奥运”主题活动。3、消防演习。4、法制教育。5、绿色办公室、绿色教室检查。6、各类评选。7、中心、级组、班级德育工作反思、总结。 教育中心 2008-2-15级组（班级）工作计划制定要求：1、根据学校德育工作计划，结合本级组（班级）实际情况，制定级组（班级）工作计划；2、