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文档简介

乐学，善思，成就更好的自己！2017.12.20阅读31雲悄悄飘过乘着国培的东风，借着网络的平台，吮吸知识的营养，走在研修的路上，我们学习着，思考着，提高着；我们努力着，分享着，成长着。2017年12月18日，借着国培网络研修第二阶段开始的热风，为了提高老师的教学能力，并在专业的道路上不断成长，北井头乡中英语教研组针对线下研修主题“研读教材，上好课”开展了国培网络研修第二阶段线下研讨活动。一起听取专家讲解，共同进步分享作业中所思所得，多么开心在研讨中，我们分别对“什么是教学重难点”“怎样确立教学重难点”“教学中如何突破重难点”三个问题进行了研讨！大家达成一致共识：教学重点内容就是学科的核心知识，主干，考试常考的知识点。确定教学重难点的依据是研修课标，在课标框架的指导下，确定重难点；深挖教材，解读教材，确定重难点。针对于初中英语教学，突破重难点的策略可以采用情景教学法、小组合作教学法、 多媒体辅助教学法 、任务教学法等等。新课标给我们提供了理论框架指导，让我们的教学朝着正确的方向不断前进！看看王睿老师正在课标中寻找解决教学困惑的答案！研讨之后，我们在上课中落实方法，学以致用。白雲老师教学思路灵活，注重学生的英语口语交际能力和阅读能力培养。王睿老师教学经验丰富，教学细致入微。我们正在进行听评课活动！针对雷小娟老师Unit4Where s my backpack? 一课，各位老师都有自己独到的见解，我们畅谈优点，对缺点更是直言不讳！在教学实践中，我们北井头乡中英语组不断审视、矫正、克服自身短板，把学生作为自己的镜子。这样，才会走得更稳健，也才会走得更远一点。我坚信:只要我们努力，我们
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