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文档简介
等式和方程的含义 庄圩中心小学王纯刚 教学目标 1 理解方程的含义 初步体会等式与方程的联系与区别 体会方程就是一类特殊的等式 2 培养学生归纳 概括的能力 教学重点 理解并掌握方程的意义 教学难点 会列方程表示数量关系 天平 50 50 100 你能再说出一个等式吗 50 50 200 200 2 200 等式和方程的关系可以用下图来表示 方程是一类特殊的等式 你是怎样找的 先圈出等式 再从圈出的等式中选出方程 小结 如果一个等式不含有未知数 那他肯定不是方程 而未知数的等式中 既可以用表示未知数 也可以用或其他字母表示未知数 判断题 1 含有未知数的等式是方程 2 含有未知数的式子是方程 3 方程是等式 等式也是方程 4 3 0是方程 5 4 20含有未知数 所以它是方程 X X X 3 4 通过这一节课的学习 你有哪些收获 巩固练习 下面哪些是方程 哪些不是方程 35 12 0 49 7 Y 24 35 65 100 5 32 47 14 72 28 16 14 9b 3 60 6 a 2 42 y 70
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