院长2019级新生开学典礼讲话稿.doc

院长2019级新生开学典礼讲话稿院长2019级新生开学典礼亲爱的2019级新同学们：你们好！首先代表全校师生员工欢迎你们，祝福你们！今天，在这个吉庆庄重的开学典礼上，在你们开启新生活的关键时刻，一定有一个想法是大家共有的，那就是：我要如何度过大学四年岁月？我想说：请先学会 玩 。谈到玩，大家都比较熟悉，比较感兴趣，也会很自然地想到现在相当流行的网络游戏，接下来我就结合玩游戏和大家聊一聊。最低层次的玩游戏是玩时间，是一般的打游戏者，主要特征是打发空闲、排遣无聊。城市乡村，街头巷尾，到处都可以看到这样的场景。好多人就是这样为一时的新鲜所吸引，被表层的热闹所裹挟，沉湎在一种浑然茫然的状态中，以这样一种 玩 迎送着春秋更替、草木枯荣。第二层次的玩游戏是玩技能，是游戏的开发者，主要特征是发展兴趣、锤炼才艺。他们将自己的兴趣与工作很好地结合了起来，并以此不断激发思维，丰富头脑，挖掘潜能，锻炼才干，从而在不断完善游戏功能、优化游戏品质的过程中，也以游戏产业滋养自己，丰满自己。第三层次的玩游戏是玩资本，是游戏的投资者，主要特征是开发产业、创造价值。这类人把游戏当作了一项严肃的工作，当作了一项全新的事业，全身心投入其中，聚集各种 资源 推动它不断向外围拓进，向高端发展，在为社会创造价值的同时，也提升了自己的价值。最高层次的玩游戏是玩思想，是游戏及其规则的设计者、制定者，主要特点是探索未知、贡献智慧。他们将自己的知识积累、人生阅历与思想精华融入小小游戏，用自己对自然、社会、人生的洞悉，催生一个个别出心裁的游戏创意，在一方天地中驰骋思维，不断地挑战自我、颠覆传统、翻新潮流，探寻各种可能空间，以精妙的物态思想成果流布天下，影响他人。大凡这四种层次，就构成了玩游戏者的 花花世界 ，构成了 游戏人群 的 金字塔 。玩家们各有各的玩法，各有各的套路，也各有各的境界，各有各的依归。最终的结果是：游戏还是游戏，人成了不同的人。有的被游戏玩了，有的玩了游戏；有的满足了眼前的苟且，有的赢得了内心的尊荣；有的服服帖帖当了游戏的俘虏、游戏的奴隶，有的则驾驭了游戏、超越了游戏，从游戏中获得了高峰体验，借助游戏实现了人生事业的腾跃。大千世界，万物同归一理。悟透 玩 中之道，也便悟透了学习之理。请同学们仔细想想，我们读大学与玩游戏这看起来风马牛不相及的两件事之间，是不是有着许多相同的机理、相同的规律、相同的人生风景、相同的命运选择？而且在我看来，读大学从某种意义上说就是 玩 ，它需要像 玩 一样忘乎所以、全心投入；它需要像 玩 一样挣脱羁绊，自由奔放；它需要像玩一样挥洒激情、张扬个性；它需要像 玩 一样开掘自我、战胜自我。那么，就有一个至关重要的问题摆在了我们面前：你将怎样 玩转 大学？ 玩转 四年宝贵的青春年华？在吕梁学院的一千多个日子里，你将成为怎样一个 玩者 ？你将选择哪样一种 玩法 ？大学是一种生活方式，是一种精神追求，是一种生命梦想；但是，大学同样也有歧路、也有陷阱、也有黑洞，读大学一段时间就会分出高低，拉开层次。大学不是保险柜，更不是休养所，如果沉湎于没有任何压力与挑战的 舒适区 ，胸无大志，慵懒散漫，放纵自己，应付学业，停留在 玩时间 的最低层次，那就真的是玩物丧志、游戏青春，还谈得上什么进步和成长？那就不是你读了四年大学，而是你被大学 玩 了四年；那就只能成为被时代淘汰的 次品 废品 ，令所有关爱你的人为之扼腕长叹。 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 把大学当作社会的预备役，努力发现自己的兴趣，并把它与学习专业知识、开展社会实践融合在一起，多