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.,一元一次方程的应用(年龄问题),.,1、根据条件列出式子:(1)a的2倍与10的和;(2)比a的3倍小2的数.2、根据题意列方程:(1)某数与1的和是3;(2)某数的4倍等于某数的3倍与7的差.,.,一.复习旧知承上启下,1、你的年龄是多大?n年之后你的年龄又是多大?n年之前呢?年龄会随着一年一年的时间变化而变化吗?,2、我今年是29岁,我们之间的年龄差是多少?n年前和n年后呢?会随着一年一年的时间变化而变化吗?,.,二提出问题探究新知,1、小亮的爸爸比小亮大28岁,他们俩的年龄和为40岁,求俩人年龄。,解析:若设小亮x岁,则爸爸的年龄岁.根据题意,列方程得:解这个方程得答:小亮的年龄为岁爸爸的年龄为岁,总结:建立方程模型解决实际问题的步骤是什么?,.,二提出问题探究新知,2、今年小亮11岁,小亮的爸爸39岁.多少年后爸爸的年龄是小亮年龄的3倍?,.,二提出问题探究新知,3、今年小亮11岁,小亮的爸爸39岁.多少年前小亮的年龄是爸爸年龄的?,4、今年小亮11岁,小亮的爸爸39岁.经过若干年后,小亮的年龄能等于爸爸年龄的吗?这个问题给你的启发是什么?,.,建立方程模型解决实际问题的步骤是:审、设、列、解、验、答,.,三、反馈练习,应用新知,课本135页:随堂1习题1,.,四、思维拓展,变式提高,三年前,父亲的年龄是儿子的4倍,三年后,父亲的年龄是儿子的年龄的3倍,求父子今年各多少岁?,.,五归纳总结提高升华,1.建立方程模型解决实际问题有哪几个步骤?2.年龄随着一年一年的时间变化而变化吗?是怎样变化的?3.两个人的年龄差会随着一年一年的时间变化而变化吗?,.,1.六年级3班共有学生51人,其中男学生比女生多3人,如果设这个班有男生x人,根据题意可以列方程为_,如果设这个班有女生y人,则根据题意可以列方程为_,2.甲、乙两个工程队共有120人,其中乙队人数比甲队人数的2倍还多6人,求甲、乙两队各有多少人?,.,六布置作业巩固所学,1、今年小方父亲的年龄是小方的3倍,去年小方的父亲比小方大26岁。那么小方明年多大?2、学生问老师多少岁,老师说我像你这么大时,你才2岁,你长到我这么大时,我就35岁了。请你算算老师和学生各多少岁。,此课
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