六年级家乡教学计划.doc_第1页
六年级家乡教学计划.doc_第2页
六年级家乡教学计划.doc_第3页
六年级家乡教学计划.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

此文档收集于网络，如有侵权请联系网站删除六年级家乡教学计划( 20142015学年度)柳河县朝鲜族实验小学马 璠2015.2六年级家乡教学计划20142015学年度第二学期一、教学目标家乡课程开设的主旨是通过让学生对家乡的了解、学习，培养学生热爱家乡的思想情感。通过探究性、实践性学习，培养学生创新精神。感受家乡跳动的脉搏，跟随家乡发展的脚步，感受家乡焕发出的勃勃生机。从而培养对家乡的自豪感。二、教学资源分析家乡课程突出了时效性。教材中渗透了全面、协调、可持续发展的科学发展观，体现了与自然、人与社会和谐发展的思想。本书共4个单元，主要介绍了我省的体育卫生事业、工业、会展业以及吉林老工业基地。三、学生基本情况分析随着知识的积累和对事物体验的深化，六年级学生内心世界比较丰富。除了注意事物外表的形式之外，更注意对事物的分析和主观体会，对很多问题都可以做出自己的回答。在分析问题的过程中，六年级学生可以找到主要矛盾，抓住事物的关键。同时表现出不服输的反抗精神四、教学教法。四、教学教法我将采用分组教学。在分组学习时，在学生自愿的基础上，我将尽量做到组内异质和组间同质进行合理搭配，以利于学习活动的组织。组内的成员要有明确的分工，以便成员之间更好地合作；组内成员之间的思想和成果要及时交流，从而保障小组活动的协调性和统一性。五、教学评价在家乡课中采用考核的方式，并注重对学生的综合素质评价，坚持开放性评价与整体评价相结合的评价方式，充分发挥开放式考查的功能，以学生的各种态度、表现和活动作品或成果作为评价的综合性依据。2015年第（二）学期进度计划时 间授 课 内 容备注第 一 周3月2日3月6日construct vt. 建设；修建第 二 周3月9日3月13日体育事业第 三 周3月16日3 月20 日 第 四 周privilege n. 特权；特别优待3月23 日3月27日anxiety n. 担心；焦虑；渴望卫生事业limit vt. 限制；限定chemist n. 药剂师；化学家第 五 周3月30日4月3日roughly adv. 粗略地；粗糙地appeal to （对某人）有吸引力；play a part (in) 扮演一个角色；参与第 六 周vt. 接替；继任4月6 日4 月10日microwave n. 微波炉；微波汽车工业与石化工业第 七 周4月13日4 月17 日第 八 周4月20日4 月24日食品工业与医药工业电子信息工业与电力工业第 九 周4月27 日5 月1日第 十 周5月4 日5 月8 日五一放假第 十一 周5月11日5 月15日第 十二 周5月18日5 月22 日东博会与汽博会光博会与教育展第 十三 周5月25日5 月29 日第 十四 周6月1 日6 月5 日规划目标产业布局第 十五 周6月8日6 月12 日第 十六 周6月15日6 月19 日第 十七 周6月22日6 月26日复习第 十
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论