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文档简介

,给我一个立足点和一根足够长的硬棒,我就能撬动地球。,阿基米德,O,50m,1m,这块石头重1吨,这个人仅仅用了20千克的力气就把它撬动。这是为什么呢?,杠杆的平衡,杠杆的平衡,授课人:李学松,一、什么是杠杆?,跷跷板,羊角锤,撬棒,这些都应用了杠杆的原理,起子,剪刀,天平,讨论交流:杠杆有什么共同特征呢?,1、受到力的作用下2、硬棒3、固定点,定义:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒(直棒或曲棒),叫做杠杆。,二、认识杠杆的几个概念,杠杆示意图:,阻力,动力臂,阻力臂,动力作用线,阻力作用线,O支点,杠杆绕着转动的固定点,使杠杆转动的力,阻碍杠杆转动的力,支点到动力作用线的距离,支点到阻力作用线的距离,动力,阻力,动力臂,O,支点:杠杆绕着转动的点。(O)动力:使杠杆转动的力。(F1)阻力:阻碍杠杆转动的力。(阻力)(力臂:从支点到力的作用线的距离。)动力臂:动力的力臂。(动力臂)阻力臂:阻力的力臂。(阻力臂),F1,杠杆的五要素:,阻力臂,什么是杠杆平衡?当杠杆在动力和阻力的作用下,处于水平静止状态,我们说杠杆平衡了。,三、实验探究:杠杆的平衡条件,实验器材带有刻度的杠杆、支架台、若干个钩码等等,1、提出问题,杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?,研究杠杆的平衡,2、猜想与假设,3、实验论证,4、得出结论,我国古代对杠杆的利用,给我一个支点

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