阿房宫赋 复习ppt课件

语法基础知识,1,名词,动词,形容词,数词,量词,代词,副词,介词,连词,助词,语气词,实词：意义较实在，能独立充当句子成分,虚词：不能独立充当句子成分,文言词语,2,词类活用,名词,动词,形容词,其他,动词名词,动词使动,为动用法,数词活用作动词,名词动词,名词作状语,名词使动,名词意动,形容词名词,形容词动词,形容词使动,形容词意动,3,高考考试大纲规定18个虚词：,而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之,常见虚词,4,完整的句结构是：（定）主状谓（定）宾=-,句子,5,“古来之赋此为第一”,6,杜牧，字牧之，晚唐杰出诗人，后世称他“杜樊川”。杜牧和李商隐同时代且齐名被人们合称为“小李杜”。,7,赋赋者，铺也。古文体。铺采摛（ch,舒展）文，体物写志也。,艺术表现：注重铺陈，讲究声韵之美，使用华丽词藻，着上绚丽色彩。,内容重在：摹写事物，抒发情感，表达思想。,8,屈原、宋玉为代表的楚辞及后世模仿之作,汉代流行的大赋,孕育于汉魏之际，流行于两晋南北朝的汉赋变体,唐代产生的考试专用的试帖赋，其形式一直沿袭至清末,赋的流变：,汉赋,骈赋,律赋,文赋,骚赋,9,1.覆压三百余里，隔离天日2.骊山北构而西折，直走咸阳3.一日之内，一宫之间，而气候不齐4.各抱地势，钩心斗角5.楚人一炬，可怜焦土,遮断，遮蔽,趋向,指宫室建筑精巧,一、古今异义,可惜,情绪气氛,10,11,二、一词多义,一六王毕，四海一五步一楼爱使六国各爱其人秦爱纷奢缦廊腰缦回缦立远视,（统一）,（一座）,（爱护）,（喜爱）,（像缦带一样）,（久）,12,廊腰缦回，檐牙高啄辇来于秦骊山北构而西折蜂房水涡，矗不知其几千万落后人哀之而不鉴之六王毕，四海一,名词作状语：像缦带一样。,名词状语，用辇车。,名词作状语：向北，向西。,名词作状语：像蜂房，像水涡。,意动用法：以为鉴。,数词做动词，统一。,三、词类活用,13,族秦者，秦也，非天下也。,楚人一炬，可怜焦土,朝歌夜弦，为秦宫人,燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英,名词作动词，灭族。,名词作动词，变作焦土。,名词“歌、弦”用作动词，唱歌、弹琴。“朝、夜”作状语，在早上、在晚上。,动词作名词，都是指金玉珍宝等物。,14,【焉】(1)盘盘焉，囷囷焉(2)缦立远视，而望幸焉,形容词词尾，相当于“然”。句末语气词。,四、文言虚词,15,1、代词，人称代词或指示代词，相当于“之”犹且从师而问焉（师说）2、助词句末语气词句中语气词，表停顿少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（赤壁赋）形容词词尾，相当于“然”，译为“的样子”、“地”3、兼词，相当于“于之”“于此”“于是”积土成山，风雨兴焉（劝学）,焉,16,【而】骊山北构而西折,连词，表承接,连词，表转折,一日之内，一宫之间，而气候不齐使天下之人，不敢言而敢怒,四、文言虚词,17,【于】(1)辞楼下殿，辇来于秦(2)使负栋之柱，多于南亩之农夫,介词，到。介词，表比较。,【之】(1)辘辘远听，杳不知其所之也(2)一人之心，千万人之心也(3)秦人不暇自哀，而后人哀之,动词，往，去。助词，的。代词，代秦人。,18,(1)明星荧荧，开妆镜也(2)灭六国者，六国也，非秦也(3)一人之心，千万人之心也,(1)使负栋之柱，多于南亩之农夫(2)秦人不暇自哀,1判断句,(于南亩之农夫多，状语后置),(哀自，宾语前置),2倒装句,五、文言句式,函谷举,3被动句,函谷关被攻占,19,六、文化常识,【妃嫔媵嫱】古代后妃制度森严，分为后、妃、嫔、嫱等级别，媵为陪嫁的女性。【幸】古代称天子所到之处为临幸，所爱为宠幸。,20,七、理解性默写,1、杜牧在阿房宫赋中，描写宫女在台上唱歌，歌乐声让人感到春日般暖意的两句是：“，。”,歌台暖响，春光融融,2、杜牧在阿房宫赋中，批评秦王朝从人民手中夺取财富丝毫不留情，而挥霍起来又一点也不爱惜的两句是：“,？”,奈何取之尽锱铢，用之如泥沙,21,3、杜牧在阿房宫赋中发出“人同此心，心同此理”的感叹，指出“，”，秦统治者爱豪华，而人们也都顾念自己的家。,一人之心，千万人之心也,4、杜牧在阿房宫赋中指出：“，”，但是如果他们只是哀叹但不能吸取教训的话，终将重蹈覆辙，让后代的人又叹息了。,秦人不暇自哀，而后人哀之,22,3、杜牧在阿房宫赋中发出“人同此心，心同此理”的感叹，指出“，”，秦统治者爱豪华，而人们也都顾念自己的家。,一人之心，千万人之心也,4、杜牧在阿房宫赋中指出：“，”，但是如果他们只是哀叹但不能吸取教训的话，终将重蹈覆辙，让后代的人又叹息了。,秦人不暇自哀，而后人哀之,23,赤壁赋一、通假字1.举酒属客：2.山川相缪:3.浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止,属通嘱，劝酒,缪通缭,萦绕,24,二、古今异义壬戌之秋，七月既望：徘徊于斗牛之间：望美人兮天一方：,农历小月十五日，大月十六日/希望、渴望,指明月停留/多指人在一个地方走来走去。,指他内心所思慕的人，常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征/美貌的女子,25,纵一苇之所如：是造物者之无尽藏也：徘徊于斗牛之间：,往，去/如同、像,代词，这/判断词,星宿名/一种体育活动或游戏,26,三、一词多义1而：虽一毫而莫取耳得之而为声，目遇之而成色客喜而笑,2下：苏子与客泛舟，游于赤壁之下下江陵,名词，下面动词，攻占,表转折表承接表修饰,3然：其声呜呜然何为其然也,拟声词词尾，的样子代词，这样,27,四、词类活用1.羽化而登仙：2.桂棹兮兰桨：3.乌鹊南飞：4.西望夏口，东望武昌：,名作状，像长了翅膀一样名作状，用桂树，用木兰名作状，向南名作状，向西，向东,规律：1、名词放在动词前，不能认为做主语的，即名词代表的人或物不是谓语动作的发出者，则为状语。2、几个名词连用，不构成并列或偏正关系，其中一个名词常活用为动词。3、动词前的时间、方位名词常常活用为状语。,28,1.扣舷而歌之：2.下江陵：3.顺流而东也：4.况吾与子渔樵于江渚之上：,名作动，唱歌名作动，占领、攻下名作动，向东进发名作动，打鱼砍柴,规律：1、代词“之”“其”“汝”“我”前的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。2、方位名词后面如果没有动词，则一般用作动词。,29,舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇：侣鱼虾而友糜鹿：哀吾生之须臾：,使动，使起舞使哭泣名词意动，以为伴侣，以为朋友为动，为悲哀,规律:1、使动用法，是使宾语所代表的人或物产生这个动词所表示的动作行为。用作使动的动词，多数是不及物动词。2、名词用作意动，对后面那个名词含有“认为（感到）它怎么样”或者“把它当成（看做）什么”的意义。,30,肴核既尽：不知东方之既白：,形作动，吃尽形作动，显出白色,31,五、特殊句式1.取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也2.酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也3.此非曹孟德之诗乎4.此非孟德之困于周郎者乎,判断句,（判断句、被动句）,32,5.则物与我皆无尽也，而又何羡乎6.而今安在哉7.何为其然也8.渺渺兮予怀，望美人兮天一方9.纵一苇之所如，凌万顷之茫然,（而又羡何乎，宾语前置）（而今在安哉？宾语前置）（为何其然也，宾语前置）,（予怀兮渺渺，谓语前置）（凌茫然之万顷，定语后置）,倒装句,33,10.苏子与客泛舟，游于赤壁之下11.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间12.况吾与子渔樵于江渚之上13.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟14.知不可乎骤得，托遗响于悲风15.相与枕藉乎舟中,于赤壁之下游月于东山之上出，于斗牛之间徘徊于江渚之上渔樵于天地寄蜉蝣于悲风托遗响乎舟中相与枕藉,状语后置,34,一、常见词义积累项脊轩，旧南阁子也南北为一室仅方丈凡再变矣每移案顾视，无可置者久不见若影日过午已昏或凭几学书杂植兰桂竹木于庭比去，以手阖门亦遂增胜吾妻来归始为篱，已为墙三五之夜何竟日默默在此，大类女郎也且何谓阁子也余自束发,（旧，原来的）（一，整体）（方丈，一丈见方）（凡，总共；再，两次）（案，桌子）（若，你）（昏，暗）（几，书桌；书，写字）（杂，交错）（比，等到）（胜，佳景，引申为光彩）（归，旧时指女子出嫁）（已，后来、不久）（三五，即十五）（竟，整）（且，那么）（束发，表示成年）,项脊轩志,35,始：室始洞然始为篱，已为墙过日过午已昏大母过余曰置:顾视无可置者内外多置小门为:始为篱，已为墙轩东故尝为厨庭中通南北为一吾从板外相为应答,二、一词多义,1、（才，连词）（起初、先，副词）2、（超过，动词）（来访，动词）3、（放置，动词）（设置，动词）4、（是，动词）（作，动词）（成为，动词）（替，介词）,36,谓：且何谓阁子也妪每谓余曰以:以当南日以手阖门能以足音辨人执此以朝先：先是，庭中通南北为一先大母婢也,（叫作，动词）（告诉，动词）（连词，表目的）（用，介词）（凭借、根据，介词）（连词，表修饰）（以前，名词）（去世的，形容词）,37,三、词类活用1、垣墙周庭2、乳二世3、客逾庖而宴4、执此以朝5、吾家读书久不效,（垣墙，筑墙）（乳，乳养）（宴，用饭）（朝，上朝）（效，取得效果）,名词用作动词,38,名词用作状语1、雨泽下注2、又北向3、东犬西吠4、前辟四窗5、内外多置小门6、吾妻死之年所手植也,（下，朝下）（北，朝北）（西，朝西）（前，在前方）（内外，在内，在外）(手，亲手),39,五、文言句式1)项脊轩，旧南阁子也2)妪，先大母婢也,1判断句用“也”表示判断。,2倒装句1)杂植兰桂竹木于庭2)家有老妪，尝居于此3)室西连于中闺4)鸡栖于厅5)其制稍异于前,（在庭院里种兰桂竹木）（在这里居住）（与中闺相连）（在厅里栖息）（跟以前不同）,介词结构后置,40,3省略句句中的括号表示省略了的成分。1)（）又杂植兰桂竹木于庭2)（）借书满架3)吾儿，（）久不见若影4)使（）不上漏5)明月（）半墙6)余自束发读书（）轩中7)垣墙（）周庭,得不焚,（省主语“余”）（省主语“余”）（省主语“吾”）（省兼语“之”）（省谓语“照”）（省介词“于”）（省介词“于”）,4被动句,41,与妻书一、解释下列加点的字词，特殊用法，请指出。1、不能竟书而欲搁笔1、竟：终了，完毕2、又恐汝不察吾衷2、衷：内心3、吾至爱汝3、至：极，最4、使吾勇于就死也4、就：靠近，趋向5、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼5、老：形容词作动词，尊敬；幼：形容词作动词，爱护6、助天下人爱其所爱，所以敢先汝而死，不顾汝也6、所以：的原因7、虽不谓吾言为是7、是：正确的，合理，对8、必不能禁失吾之悲8、禁：经受，承受9、初婚三四个月，适冬之望日前后9、适：副词，恰好10、第以今日事势观之10、第：但。仅,42,二、一词多义以：1、且以汝之有身也以：1、介词，因为2、盖不能以寸管形容之2、介词，用3、吾诚愿与汝相守以死3、连词，用法相当于“而”4、第以今日事势观之4、介词，根据5、则亦教其以父志为志5、介词，把,43,其：1、助天下人爱其所爱人称代词，他们2、或又是男，则亦教其以父志为志人称代词，他3、吾亦望其言是实指示代词，这4、汝其勿悲句中语气词，表期望，可,44,逍遥游一、解释下列加点的字词，特殊用法，请指出。1、怒而飞，其翼若垂天之云2、是鸟也，海运则将徙于南冥3、去以六月息者也4、枪榆枋而止5、适千里者，三月聚粮6、绝云气，负青天7、举世非之而不加沮,怒：奋力；若:像是：指示代词,这去：离开枪：碰,撞适：到去绝：穿越，超越非：责难,45,二、一词多义之：1、鹏之徙于南冥也，水击三千里之：2、之二虫又何知3、穷发之北，有冥海者