2019年教科版 科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷A卷_第1页
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文档简介

2019年教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,下列解释错误的是( )。A马蹄踏在地面时,使土地振动而发声B马蹄声可以沿土地传播C马蹄声不能由空气传到人耳D土地传播声音的速度比空气快2 . 声音传到大脑的路径是( )。A耳道-听小骨-耳蜗大脑B耳道-鼓膜-听小骨-大脑C耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-大脑3 . 当上课铃声响起,小朋友们从各处跑向自己的教室,这说明声音的传播方向是朝着( )的。A一个方向B前后方向C左右方向D四面八方4 . 耳朵在下列组成部分中,收集声音的是( )。A耳廊B鼓膜C外耳道D听小骨5 . 能说明液体可以传播声音的现象是( )。A在岸上的人听见河水流动的声音B枕着箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C我们能听到波浪拍击礁石的声音D潜水员能听到岸上的讲话声二、填空题6 . 声音是以_的形式传播的,不同的物质传播声音的本领是不一样的。7 . 声音在(_)中都能传播,声音传播的方向是(_)。8 . 我们的耳朵可以分为外耳、_、_三部分,耳蜗是属于_的一部分。9 . 声音不能在_中传播。10 . 声音在下列物体中传播时,传播速度最快的是( )。A水B空气C木头三、判断题11 . 声音不能在液体中传播。(_)12 . 打雷时我们先看到闪电再听到雷声,是因为闪电比雷声先发生。(_)13 . 小明研究强弱不同的声音对鼓膜振动的影响。他先把小音叉放在离“鼓膜”3厘米的地方轻轻敲,再把大音叉放在离“鼓膜”10厘米的地方重重敲。他的做法是对的。(_)14 . 声音在木棒和钢条中的传播速度是不一样的。(_)四、简答题15 . 我们看科幻片时,在太空中行走的宇航员即使离得很近,也要通过无线电设备来通话,你知道这是什么原因吗?16 . 把一个正在发出声音的小闹钟装入一个密封的玻璃容器里,这时你还能听到小闹钟发出的声音吗?如果能的话请你写出小闹钟声音传播的路线。五、实验题17 . 为了研究声音的传播,我们做了下面的实验:(1)哪几个闹钟发出的声音能够被我们听到?_(2)哪个闹钟只能看到它振动,却听不到声音?_(3)这个实验说明了什么?_(4)请写出3号闹钟发出的声音是如何传到我们耳朵的。_第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1

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