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文档简介

,2.6导体的电阻,主备人：谈马平高二物理备课组,情景导入：一个老农买了大功率的空调，需要接线，买怎样的线呢？你们能不能帮助一下这位没有学过物理的农民叔叔呢？,提出问题,科学探究的一般思路,作出猜想,进行实验,设计方案,得出结论,误差分析,导体电阻R与其影响因素的定量关系,实验名称、实验目的、实验方法、实验器材、实验原理、实验电路图、实验结论、误差分析,理论推理,体验过程，小组探究，收集数据，分析数据,理论、实验相互结合，映证结果,自主得出，进一步分析电阻率,探讨其他影响因素，提高实验精度,一、电阻定律,2.决定式：,1.内容：,同种材料的导体,其电阻R与它的长度L成正比,与它的横截面积S成反比;导体电阻与构成它的材料有关.,二、电阻率,电阻率是反映材料导电性能的物理量。,1.物理意义：,电阻率越大表明在相同长度、相同横截面积的情况下，导体的电阻越大。,2.单位：,欧米（m),几种导体材料在不同温度下的电阻率,横向分析：金属导体的电阻率随温度的升高而增大合金的电阻率受温度的影响很小,纵向分析：合金的电阻率比金属大,本堂总结,知识内容：科学探究一般思路：,电阻定律,电阻率反映材料导电性能，与材料和温度有关。,提出问题作出猜想设计方案（实验名称、实验目的、实验方法、实验器材、实验原理、实验电路图、实验结论、误差分析）进行试验，记录数据，分析数据，得出结论表达与交流探究结论-误差分析。,老农该买怎样的线呢？,从长度，粗细，材料三方面做出判断,作业:,P59问题与练习:2、4,课外探究：通过网站、报刊、杂志等媒介了解超导现象和超导体的
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