2019年教科版科学五年级上册滚动测试（九）（II）卷

2019年教科版科学五年级上册滚动测试（九）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中，如果我们将青蛙全部捕杀，下列曲线表示蝗虫的数量变化最合理的是（ ）。ABC2 . 生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构叫（ ）。A食物链B食物网C生态系统3 . 人类所需的几乎所有能量最终都来自于（ ）。A地球B生物C太阳4 . 下面的现象不是地震前兆的是（ ）。A井水泛花冒气泡B老鼠搬家往外逃C冰天雪地蛇出洞D婴儿大哭睡不安5 . 1976年7月28日，河北省市发生里氏级大地震。（ ）A玉树 7.1B唐山 7.8C汶川 8.06 . 物体的冷热程度叫（ ），通常用摄氏度（）表示。A热度B冷度C温度7 . 下面有光物体的颜色说法正确的是（ ）。A透明物体的颜色由它透过的光决定,不透明物体的颜色由它反射的光决定。B物体的颜色是由它发出的光决定的。C物体的颜色是由看到它的心理作用决定的。8 . 在寒冷的冬天，熊躲在洞里，在昏睡状态下越冬，这是熊对（ ）因素的适应。A阳光B温度C水D食物9 . 下列三种动物中，（ ）是人工选择的结果。A金鱼B白鹭C松鼠10 . 下列科学知识正确的是（ ）。A食物链：毛毛虫小鸟老鹰B非生物在生态系统中不起任何作用C我们第一个自然保护区：鼎湖山自然保护区11 . 关于寓言故事“猴子捞月”，以下说法正确的是（ ）。A水中的月亮是光源B天上的月亮是光源C水中出现月亮属于光的反射现象D以上说法均错误12 . 光在空气中的传播形式是（ ）。A直线传播B曲线传播C折线传播13 . 炎热的夏季，为了防止紫外线晒伤，人们喜欢打起（ ）的太阳伞。A黑色B深绿色C银白色14 . 假如地震来了，下面的做法不对的是（ ）。A跳窗逃生B躲在桌子底下C躲在卫生间里的墙角D远离高压电线15 . 下列说法中，错误的是（ ）。A从不同角度照射同一物体，可能会得到不同形状的影子B遮挡物与光源间的距离会影响影子的大小C只要有光源、遮挡物，就会形成影子二、填空题16 . 从地形图上看，我国西部多（_），东部多（_）。17 . 火山喷发是地球上最_、最_的自然灾害之一。18 . 平原、高原、丘陵、山地、盆地都是地球表面常见的_。地球的内部从内到外可以分成_、_、_三部分。19 . 由于（_），所以会发生鱼变大了、海市蜃楼等现象。20 . 在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的_、_也会慢慢发生变化。21 . 显微镜的放大倍数越大，所观察的范围就越（_）。22 . 河水污染使_间接受到污染，_遭遇灭顶之灾。23 . 种子发芽必需的条件是_、_和_。三、判断题24 . 月亮是光源。（_）25 . 蒲公英的种子在天空中随风飘飞，它们落在自然界的任何地方都会发芽。（_）26 . 猫吃老鼠是一条完整的食物链。（_）27 . 地球上海洋多，陆地少。（_）28 . 从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。（_）29 . 蚂蚁能排着整齐的队伍，是因为它们的视力特别好（_）30 . 当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雌蕊的花粉传播到雄蕊的柱头上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。（_）31 . 同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很好的朋友，有些却可能成为敌人。（_）32 . 光滑物体反光的能力强，吸热能力弱，升温比较快。（_）33 . 减少生态瓶里的水，鱼浮出水面的次数会减少。（_）34 . 植物种子萌发时，最先穿破种皮的是叶芽。（_）35 . 生物之间像链条一样的食物关系，称为食物链。 （_）36 . 在地形图上，海洋的颜色也是不同的，不同的颜色代表海洋的深浅不同。（_）37 . 科学家利用了“光的反射”原理，计算出了地球到月球的距离。（_）四、综合题38 . 在阅读材料的基础上设计我的太阳能热水器.太阳能热水器太阳能热水器是利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存的设备。目前，技术水平较完善的太阳能热水器是真空集热管太阳能热水器。真空集热管的内、外管之间是真空夹层，以确保冬季管内不结冰，能够正常工作。真空集热管的内管上有一层选择性吸收镀膜，膜层能充分吸收太阳光。真空管里的水吸收热量后，通过循环，加热储箱内的水（1）设计太阳能热水器需要的材料：（2）你的升温和保温的措施：（3）实验中需要注意的问题：（4）太阳能热水器设计图：我们研究地球表面的地形变化。39 . 地球内部由地核、地幔和地壳构成，请你将相应的名称选填在上边的图内。40 . 绝大部分地震发生在（ ）内。A地壳B地幔C地核41 . 下面是由两个大陆板块碰撞形成的是（ ）。A苏尔特塞岛B喜马拉雅山脉C东非大裂谷42 . 风化作用也能改变地形，请你根据下面的现象描述，完成下面的问题。在杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石膏糊，将结成块的石膏放入盛水的盘子。观察豌豆发芽后的石膏。这个实验是模拟_对岩石的作用。2豌豆发芽后，你观察到的石膏_。我还知道_的作用、_的作用和动物的活动等风化也能改变岩石的模样。碎石继续风化就会变成越来越小的颗粒，这些颗粒与腐殖质、水等物质混合，形成了_。43 . 小蓝在探究种子（完好）萌发的条件时，设计了如图实验。（1）图中1号种子不能萌发的原因是_。（2）图中3号种子不能萌发的原因是_。（3）图中5号种子不能萌发的原因是_。（4）几天后2号种子萌发了，说明_。第 9 页