2019年教科版科学四年级上册3.1 听听声音练习卷(I)卷_第1页
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2019年教科版科学四年级上册3.1 听听声音练习卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在振动尺子这个实验中，下面怎样放置尺子发出的声音最高？（ ）。A尺子伸出桌面8厘米B尺子伸出桌面10厘米C尺子伸出桌面12厘米2 . 如图所示，使一把钢尺的一部分伸出桌面大约10cm12cm，用一只手压住尺子的一端另一只手用不同的力度拨动钢尺的另一端。下列说法错误的是（ ）。A该实验时为了研究声音高低的变化B拨动钢尺时要避免尺子与桌子发生碰撞C用力拨动钢尺比轻轻拨动钢尺发出的声音响3 . 下面不能用于描述声音的是（ ）。A高、低B强、弱C多、少4 . 用相同的力敲击三根不同的铁钉，发出的声音最高的是（ ）。A最长最粗的铁钉B最短最细的铁钉C长度、粗细居中的铁钉5 . 用同样的力量拨动钢尺，可以使钢尺发出的声音音量最强的是（ ），音高最低的是（ ）。A伸出桌面的长度为10厘米B伸出桌面的长度为20厘米二、填空题6 . 重敲大音叉时，发出的声音_。7 . 人体能感觉声音的器官是_，它分为_、_和_三部分。8 . 大量事实证明：声音因物体振动而（_）。振动停止，声音（_）。9 . 测量温度的仪器叫做_；测量气温的叫_，也叫寒暑表。10 . 用相同的力拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音_；皮筋越松，声音_。三、判断题11 . 物体振动的幅度越小，声音越弱。（_）12 . 钢尺伸出桌面的长度越长，音量越高。（_）13 . 把物体振动部分的长度变短，振动后发出的声音变强了。（_）14 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）四、实验题实验题用大小不同的铁钉做如下所示的实验，进行轻轻击打和重一点击打，听到了怎样的声音？15 . 将表格补充完整。实验器材轻轻敲击时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大铁钉弱而低（_）中铁钉（相对于大铁钉）（_）强而略高小铁钉弱而高（_）16 . 轻轻击打铁钉时，发出的声音_；重一点击打时，发出的声音_。五、综合题17 . 通过玩弹橡皮筋的活动，我对声音高低强弱有了新的认识。（1）橡皮筋拉得紧，我发现：_。（2）橡皮筋变短，我发现声音：_。（3）弹粗细不同的橡皮筋，我发现：_。（4）用力弹拨橡皮筋，我发现声音：_。（5）我用力拉橡皮筋，橡皮筋：_。第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题
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