2019年教科版科学四年级上册第三单元测试卷C卷

2019年教科版科学四年级上册第三单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 以下声音中，属于噪声的是（ ）。A汽车的喇叭声B悦耳的儿童歌曲C百灵鸟的叫声2 . 下列能证明声音在液体中传播的现象是（ ）。A用光将鱼吸引到网里B鱼被岸上的说话声吓走C在岸上听到河水流动的声音3 . 同样标准下的下列物体，声音在（ ）中的传播速度最大。A铝棒B软木C海水4 . 下列实例中不能说明液体能传声的是（ ）A依靠潜水艇的声音判断它的位置B渔民利用电子发声器把鱼引到网里C水龙头发出“哗哗”的流水声D将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑5 . 在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（ ）。A钟声产生了回声B人的错觉C撞击虽然停止，但大钟仍在振动6 . 关于声现象的描述，下列说法中正确的是（ ）A声在真空中比在空气中传播的快B空气中的声速是340m/sC只要物体振动，人就能听到声音7 . 医生用听诊器听病人心、肺发出的声音进行诊断，听诊器的作用是（ ）A改变发声体振动的频率，使声音的响度增大B改变发声体振动的幅度。使声音的响度增大C减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音普调变高8 . 晚上小明复习功课，邻居正在引吭高歌。下列措施无效的是（ ）A与邻居协商使其减小音量B打开窗户让空气加速流动C用棉花塞住自己的耳朵9 . 在振动尺子这个实验中，（ ）时发出的声音最高。A尺子伸出桌面12厘米B尺子伸出桌面10厘米C尺子伸出桌面15厘米10 . 用筷子分别敲击三个杯子的杯口，下列（ ）杯发出的声音最高。A. B. C.11 . 如图所示，使一把钢尺的一部分伸出桌面大约10cm12cm，用一只手压住尺子的一端另一只手用不同的力度拨动钢尺的另一端。下列说法错误的是（ ）。A该实验时为了研究声音高低的变化B拨动钢尺时要避免尺子与桌子发生碰撞C用力拨动钢尺比轻轻拨动钢尺发出的声音响12 . 我们能够听到声音，正确的传播路径是（ ）A良好的耳朵介质物体振动B介质物体振动良好耳朵C物体振动介质良好耳朵二、填空题13 . 要制造出更大的声音，你的办法有（_）、（_）等。14 . 音叉上有字母，字母代表的是_。15 . 声音有_和_不同。_大，声音大；_小，声音小。物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。16 . 固体能够传播声音的例子：_。17 . 把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在_中传播。18 . 在太空中，宇航员交流的方式：_。19 . 声音产生的条件：_。20 . 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉_了。21 . 音高是描述物体_快慢的一个量，振动越_，声音就越_，振动越_，声音就越_。22 . 用相同的力击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音_，钉子越长发出的声音_。三、判断题23 . 声音在不同物体中的传播情况是不一样的。（_）24 . 利用土电话通话主要是利用空气传播声音。（_）25 . 弹簧没有发出声音，说明弹簧没有发生变化。（_）26 . 他人写字的声音是通过空气传播到我们的耳朵里的。（_）27 . 只要是优美动听的声音，都称为乐音，对人的身体健康是没有危害的。（_）28 . 物体的长短或粗细发声变化是，它所发出的声音也会发声变化。（_）29 . 改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（_）30 . 我们耳朵里的鼓膜能接受各种声音并产生振动。（_）31 . 声音能在水中传播。（_）32 . 击打长短不同钉子时，钉子越长发出的声音越高。（_）四、连线题33 . 连线题。鸟鸣人为声音唱歌雷声自然界的声音人打磨石的声音海浪拍击石头的声音琴声五、简答题34 . 把收音机放在罩钟里，慢慢抽空罩钟里的空气，听到的收音机的声音有什么变化？为什么？六、实验题35 . 设计实验证明“尺子伸出得长短，音高会发生变化？”36 . 如上图所示，把正响度铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，这时，里面的声音_；再让空气逐渐进入玻璃罩内，这时，玻璃罩内声音逐渐变大。产生这种现象的原因是：_。七、综合题37 . 请在图中用“高低”或“低高”来表示声音的变化规律。_通过比较我发现声音是由_产生的，一般短的、细的物体_快，所以音就_，而长的、粗的物体_慢，所以音就_。38 . 小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。（1）他们用“土电话”能实现10米间的通话，这表明_。（2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些。这一实验表明：_。（3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于_。（4）如果在用“土电话”时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线（填“能”或“不能”）_听到对方的讲话。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、