2019年教科版科学四年级上册第三单元测试卷B卷精编

2019年教科版科学四年级上册第三单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 将食指放在鼻前，深呼吸，我们感觉 （ ） 。A很舒服B呼吸不通畅C没什么不同2 . 下列不能传播声音的是（ ）。A固体B液体C气体D真空3 . 下列实例中不能说明液体能传声的是（ ）A依靠潜水艇的声音判断它的位置B渔民利用电子发声器把鱼引到网里C水龙头发出“哗哗”的流水声D将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑4 . 用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺 （ ）。A用力太小B没有振动C弯曲幅度不够5 . 声音在（ ）传播的速度最慢。A空气中B水中C钢铁中二、填空题6 . 声音是通过物体以（_）的形式，从一个地方传到另一个地方的。7 . 过强的声音会损伤我们的听力，遇到这种情况时我们要立即_、_，保护我们的听力。8 . 水流动时发出的“哗哗”声是由_振动产生的，蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。9 . 我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声归纳起来，声音是由_而产生的。10 . 一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复的做往返运动，这种运动称为（_）。11 . 把一只塑料尺压在桌边，使一端伸出桌外，用手拨动尺的伸出端，尺_发出声音。12 . 把一根橡皮筋张紧，拨动橡皮筋，橡皮筋_发出声音。13 . 声音是由物体的（_）产生的，声音是以（_）的方式向（_）传播的。14 . 噪音污染的主要来源有：（_）、（_）、 （_）、（_）等。15 . 把耳朵贴在桌面上，能听到用手轻轻挠桌底或桌腿的声音，这说明声音能在_中传播。16 . 声音可以在_、_、_中传播。17 . 声音能在（_），（_），气体中传播。不能在真空中传播。18 . _给人以美的享受，_对人造成危害。19 . 在月球上，宇航员不能直接交谈，是因为_。20 . 有些声音比较嘈杂、刺耳，妨碍人们_、_和_，这种声音就是噪音。21 . 用同样的力敲打长短不同的两根铁管，长铁管发出的声音（_），短铁管发出的声音（_）。A高B低C强D弱三、判断题22 . 只要我们对物体用力，物体就能发出声音。（_）23 . 人耳能听到声波频率为20-20000赫兹以外的声音。（_）24 . 在“探索尺子的音高变化”实验中发现：尺子伸出桌面的长度越长，音高越低。（_）25 . 用力敲击音叉时，我们听到的声音强。（_）26 . 击打长短不同钉子时，钉子越长发出的声音越高。（_）27 . 不能振动的物体也能产生声音。（_）四、连线题28 . 将下列事物与它们发出的声音用线连起来。五、简答题29 . 说说你身边的噪声都有哪些，给人们带来了怎样的困扰。30 . 我们是如何制作一个“土电话”的？六、综合题31 . 请填写耳的各部分名称。（填耳道、鼓膜、外耳、内耳）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、填空题1、2、3、4、5、6、7