2019年苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷（I）卷

2019年苏教版科学五年级上册第三单元 电和磁测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 陶瓷 2.钢管 3.铜丝 4.硬币 5.纸 6.人体 7.矿泉水 8.大地绝缘体_导体_2 . 把两个灯泡顺次连接起来连接到电路中的连接方法叫_，我们家的照明电路一般用_方法连接的。3 . 由线圈和_组成的装置叫电磁铁。电磁铁的磁力是_的。4 . 电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是_（写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是_。5 . 磁铁上磁力最强的部分叫（_），磁铁有（_）磁极。6 . 司南放在光滑的（_）盘上为了能让勺子自由转动。7 . 地球是一个巨大的磁体，它有_个磁极。这两个磁极的位置大致就在地球的_极和_极。8 . 磁铁指南的一端叫做_，用字母_表示；指北的端叫做_，用字母_表示。9 . 我们把两个相同的磁极叫（_），不相同的磁极叫（_）。A、南极 B、北极 C、同极 D、异极10 . （_）是一种便携式电源。11 . 探测暗盒里的电路时，小灯泡不亮（_）；小灯泡亮了（_）；小灯泡变暗了（_），但增加了（_）；小灯泡变亮了电路通了，增加了电池。12 . （_）的作用是接通电流并转换电流的方向。13 . 为了使我们的实验数据更加准确，我们在吸引大头针数量的时候采取_的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_。14 . 一节电池的电压是1.5伏，两节电池串联的电压是_，两节电池并联的电压是_。15 . 我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿_方向摩擦，使它变成一根磁针。16 . 为了使我们的实验数据更加准确，我们在记录吸引大头针数量的时候采取_的方法。电磁铁吸引大头针的数量越多，说明电磁铁的磁力越_。17 . 由（_）和（_）组成的装置叫（_）；它也可以说是由（_）、（_）、（_）三部分组成。18 . 如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快_。19 . 最简单的电路是指由一个_、一根_、一个_及_组成的电路。20 . （_）比（_）磁力强。21 . 自制指南针时，经常用磁铁的（_）沿一个方向摩擦钢针。二、判断题22 . 把塑料梳子在毛衣上摩擦后，会产生静电。（_）三、简答题23 . 你知道电磁铁的用途有哪些吗？请写一写。24 . 做奥斯特做的实验时，接通电流，有什么现象；断开电流，有什么现象？25 . 电磁铁的南北极与哪些因素有关？26 . 为什么我们通常感觉不到物体带电？27 . 在研究通电线圈会使指南针发生偏转的实验中，通过线圈位置的改变，观察磁针的偏转情况，你发现了什么？28 . 造成小灯泡不亮的原因有哪些?(至少说4种)29 . 如图所示，把湿衣服凉在电线上，这种做法对吗？为什么？30 . 什么是电路？31 . 怎样改变电磁铁的南北极？32 . 现在电与我们的生活息息相关，如观看电视，用电脑查阅资料，用电灯照明。电给我们带来很多便利的同时，也有很不安全的一面，我们要知道日常用电常识，假如你发现有人触电了，你该如何做呢？33 . 增强电磁铁磁力的方法有哪些？四、实验题34 . 磁铁实验探究题1.探究磁铁能指示方向A悬挂法:用线系在条形磁铁的中间，然后将磁铁吊起来，使磁铁尽量成_状态。轻轻转动磁铁，观察磁铁_时两端的指向。B水浮法:将条形磁铁放在泡沫板的中心，然后将泡沫板放入水槽，使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板，观察_时磁铁两端的指向。实验结果：磁铁的红色一端指向_；磁铁的蓝色一端指向_。2.磁铁间的相互作用。两块磁铁的磁极相互靠近观察到的现象S极与S极（_）N极与N极（_）S极与N极（_）N极与S极（_）五、综合题35 . 生活中，很多地方用到了磁铁。下列物品中有磁铁吗?如果有，请在括号内打“”如果没有，在括号内打“”。磁悬浮列车（_）扬声器（_）饼干罐（_）冰箱门（_）钥匙（_）第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、