2019年苏教版科学六年级下册第四单元测试卷（II）卷

2019年苏教版科学六年级下册第四单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 生态瓶中各个成分都起到一定的作用，植物的主要作用是（ ）A美化环境B固定沙子C提供氧气2 . 冬眠的动物是（ ）。A青蛙B蜜蜂C麻雀3 . 食物链通常从_开始。（ ）A肉食动物B植食性动物C绿色植物D凶猛动物4 . 如图，将蚯蚓放入下图中的盒子内，用手电筒照射蚯蚓，你会看到的现象是（ ）。A蚯蚓会往右边爬行B蚯蚓待在原地享受光照C蚯蚓会往左边爬行5 . 下列生物中，（ ）属于人工选择的结果。A金鱼B北极狐C长颈鹿6 . 鱼生活在（ ）。A水中B陆地C空中7 . 在南极生活的海豹为了更好地（ ），四肢都退化成了蹼。A抵御寒冷B在冰面上跳跃C在海水中游泳8 . 据报载：进入20世纪90年代，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类灭绝，造成这一严重后果的主要原因是（ ）A天敌增多B自然灾害频繁C动物病害D人类活动9 . 草原上，草、兔子和鹰构成了一条食物链，以下食物链正确的是（ ）。A鹰兔子草B草兔子鹰C鹰兔子草10 . 下列关于生物多样性意义的叙述正确的是（ ）。A人类食物几乎全部取自于各类生物B许多动、植物都可以作为药材入药C以上都对11 . 根据科学预测，21世纪末，地球上的各种大型生物将会大大减少，造成生物濒危和灭绝的原因是（ ）。A自然选择B天敌太多C病毒产生D人类破坏12 . （ ）是使生态系统保持稳定的重要条件。A环境B食物链C食物网D生物13 . 北方某草原的生态系统中有狼、狐、兔、草等动植物，在“草兔一狐一狼”这条食物链中，生产者是（ ）。A草B兔C狐D鹰14 . 三江源自然保护区是我国（ ）的自然保护区。A最著名B面积最大C最大的野生动物D第一个15 . 水稻老鼠蛇这条食物链中，生产者是（ ）A水稻B老鼠C蛇二、填空题16 . 在研究蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境时，我们采用_实验，实验中，改变_，保持_等条件不变。整节课研究后，我们发现，蚯蚓喜欢_、_的环境。17 . （_）是由食物链组成的，就是多条食物链相交结合。18 . 由于水量减少，动植物的（_）减小，（_）减少，（_）生态瓶中的小鱼浮到水面的次数应该多些。19 . 生物生存都需要一定的空间，（_）是所有生物生存的共同空间。20 . 生物总是生活在适合它们各自生存的环境中，当环境（_）或遭到（_）时，生物就必然会受到影响。生物会用各种方式来（_）生存环境的变化。21 . 除了生物资源，海洋还蕴藏着丰富的_资源、_资源和_资源，它被称为人类的资源宝库。22 . 生物与_之间是相互依存、相互作用的。三、判断题23 . 许多昆虫都用与环境相似的体色来保护自己。（_）24 . 保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（_）25 . 食物链通常从凶猛的肉食动物开始，到绿色植物终止。（_）26 . 人类破坏食物链所引起的生态平衡最后遭秧的还是人类自己。（_）27 . 人类的很多行为都在破坏大自然的生态平衡。（_）28 . 生态瓶里生物的种类和数量要平衡。（_）四、连线题29 . 把下面动植物的身体构造与具有的特征、适应的环境连线：青蛙的背部有蹼在田野中不易被天敌发现鸭的脚草绿色的皮肤 适合在水中划水游动苍耳表面有绒毛有利于通过风力传播种子蒲公英种子表面有钩刺有利于通过动物传播种子五、简答题30 . 既然自然界中有这么多凶猛的动物，它们是那些弱小动物的敌人，那么我们是不是应该消灭掉这些猛兽，而去保护那些弱小的动物呢？为什么？31 . 如果白色的羊毛好卖，你会怎样做？这样做的结果如何？32 . 仙人掌为什么能够耐旱？33 . 为什么许多鸟类都具有迁徙的生活习性？34 . 请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、