2019年苏教版科学六年级上册第四、五 单元质量监测卷C卷

2019年苏教版科学六年级上册第四、五 单元质量监测卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 实验的两种类型（_）、（_）。2 . 古代的人们凭直觉来认识地球，提出了关于地球形状的猜想是（_）。3 . 北斗七星是_星座的一部分。4 . 我们观察到的天空中的星星大多数是（ ）A卫星B行星C恒星5 . 月球挡住了部分的太阳光时，发生_。6 . 它是有依据的猜测，它的依据往往来自已有的经验（_）。7 . 模拟制造环形山需要的材料有托盘和_，大小不同的_。8 . 对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟的实验：_。9 . 月球是地球的_。10 . 北极星是盏指路灯，它永远高挂在_。11 . 现在，人们利用更先进的（_）网络来确定方向和寻找目的地。12 . 一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的_。13 . 月球与地球之间的平均距离约_千米。14 . 观察月球上的环形山的最佳时间：_。15 . 银河，我国民间又称“_”，银河是有许多_构成的。_就是其中一颗恒星，像太阳这样的恒星在银河中有_多亿颗。二、实验题16 . 实验探究在 填写出北半球夏至、冬至、春分、秋分四个节气的正确位置。根据所学知识回答以下问题。（1）月亮绕_ _公转，每公转一圈要_ _；地球绕公转，方向是，每公转一圈要一年 ；地球自转一圈要_小时，方向是_ _。（2）四季的形成和有关。17 . 数据分析郝奇心同学在做“探究行星与太阳之间距离和行星公转周期有什么关系”的实验时，为了方便计算，在模拟行星围绕太阳运动时，分别转10圈后，得到如下数据，请帮他完成实验记录表。绳长实验次数平均值（单位：秒）公转周期（单位：秒）123（精确到小数点后两位小数）20cm3.43.383.323.37 0.34 40cm4.384.374.324.36 0.44 60cm4.694.694.724.70.47 通过研究分析发现：（_）18 . 月球上的环形山为什么看起来彼此都不同?请你尝试着做一做下列玻璃弹子下落沙面的实验。实验步骤：在一个大容器(如塑料盆)中装入2厘米厚的沙子(或面粉等)，弄平。从20厘米的高度向下面的沙里扔一些大小不一的玻璃弹子。取出弹子，观察它们留下的坑的形状。想一想，如果从更高处扔下玻璃弹子，会有什么样的结果?弄平沙子，把大小不一的玻璃弹子从50厘米的高处往下扔。取出弹子，观察它们下落形成的坑的形状。 （1）在哪个步骤弹子下落速度更快些?_（2）如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么，撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有何影响?撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有何影响?_三、综合题19 . 先观察下面的图片，再回答问题。(1)把各序号所对应的天体名称填人下表中。金星火星土星海王星小行星带(2)太阳系一共有行星，距离太阳最近的行星是，最远的行星是。(3)是唯一有生命的行星。(4)有些天体，当它们闯入地球的大气层时，与大气层摩擦燃烧发光，这是。20 . 图某某通过观察北斗七星，画出了他们不同季节的不同位置。请你根据它的方向判断所处的季节。21 . 构建概念图 科学名词：望远镜、运载火箭、航天器、宇宙、太阳、卫星、行星、流星、彗星连接词：探索工具、太阳系第 6 页