低教组工作计划范文.doc

低教组工作计划范文 低教组工作计划 一、指导思想以厦门实验小学xx年工作计划为依据，重视德育，培养学生良好的道德品质，重学生良好行为习惯的养成，为学生的终身发展负责，抓质量管理，落实素质教育，促进学生全面发展，努力做好为学生服务，对家长负责，让社会满意的育才教育事业。 二、工作目标 1、重视德育，培养学生爱父母、爱学习、爱学校、爱老师、爱同学的优秀品质，帮助他们树立正确的世界观，人生观，价值观，学生品德合格率为100%，为学生快乐学习、健康成长奠定思想基础。 2、加强学生的习惯培养，养成学生良好的学习习惯，生活习惯，文明礼貌习惯，做到用习惯的养成促育人质量的提高。 3、加强安全工作，重视安全教育和管理，坚决杜绝安全事故。 4、强化常规教学管理，重视常规环节落实，开展好育优、促中、转差工作，全面提高教育质量。 校内考试达到学校规定的三率目标，县级抽考，达到同类学校前三分之一位次。 5、积极开展兴趣小组活动，促进学生全面发展。 三、具体工作与措施（一）德育为首，培养学生良好的思想道德品质。 1、认真开好班会，上好思品课，组织好学生参加升旗活动，对学生进行爱国主义教育，革命优良传统教育，理想教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，从小树立远大理想。 2、继续深入开展感恩教育系列活动，感恩教育活动贯穿于本期学生思想教育的始终，坚持每月一主题，每月一安排，每月有活动，班主任和科任教师要全力支持和配合，通过活动的开展，让全体学生懂得感恩父母，感恩社会，感恩教师，关心同学，从而珍惜今天的幸福生活，努力学习。 3、搞好班级文化建设，深挖文化课教材中的德育因素，注重渗化熏陶，培养学生良好的思想道德品质。 （二）重视习惯的培养，提升育人质量。 1、任课教师和班主任要对学生的课堂听课，作业规范，自习纪律做明确的要求，坚持经常督促检查纠正，形成学生良好的听讲习惯、作业习惯、纪律习惯。 2、加强书写习惯的培养，语文教师要认真上好写字课，坚持每天让学生书写一篇钢笔字，年级组将举办钢笔字竞赛和优秀作业展览活动，养成学生认真细心的习惯，使学生人人能写一手漂亮规范的钢笔字，作业、试卷书写规范、整齐、干净、漂亮。 3、注重文明礼仪的培养，要利用班会对学生进行带人、接物、相处等文明礼仪知识的讲解，是学生养成关心父母，尊敬师长，团结同学，善待他人的文明礼貌。 在生活中，能正确使用文明语言，注重自己的言行举止，养成良好的文明礼貌习惯。 （三）、认真践行育才“认真就是精神，实干就是能力，压力创造动力，质量高于一切”的理念，全面提升教育质量。 1、加强常规教学，确保常规教学的每个环节落到实处，备课要突出实用性，讲课要精，体现实效性，作业要严，批阅要细，辅导要实，考试要严，认真做好周考、月考，做好分析反思，落实“四清”教学模式。 年级组坚持每周对教师教案和作业情况进行一次全面的检查，将其纳入到教师的考核中，做到向常规要质量，向常规要提高。 2、将“育优、促中、转差”工作落到实处，各班要认真分析学情，确定优、中、差学生，要对症辅导，分层辅导，因材施教，利用一切时间做好辅导工作，同时做好差生的包扶辅导，扩大优生面，减少差生面。 3、做好校本教研工作，通过校本教研，集思广益，解决教学中出现的共性问题。 做好探索课、示范课、优质课及平时的听评课活动，每个同志每周听评课不得少于3节，通过此活动，各同志互听互评，互帮互助，查找问题，优化课堂教学，提升教学质量。 （四）加强安全教育管理，确保安全责任零事故。 1、强化安全思想意识，正副班主任要利用晨会、班会、查宿等时间，时时讲安全，事事讲安全，不断增强安全思想，强化安全意识。 2、及时签订各种安全责任书，明确安全责任。 3、扎实上好安全课，做好安全知识教育，增加学生的安全防范知识。 4、坚持安全排查、矛盾纠纷排查经常化，及时收缴学生中的危险器具，化解学生中的矛盾纠纷，做到防患于未然。 （五）落实素质教育，促进学生全面发展。 一是体、音、美、电脑课教学要认真对待，扎实上好；二是开展好平时的兴趣小组活动，各术科教师要制定切实可行的兴趣小组活动计划，并根据计划，扎实开展活动；三是认真组织学生开展国庆、元旦庆典活动，学校艺术节庆典活动，以活跃校园文化生活，促进学生全面发展。 （六）做好家校共育活动和“暖心教育”。 班主任和科任教师要认真做好学校安排的家校共育活动，发挥其合力作用，教育学生更快进步。 其次要深入到学生中去，和学生多交流、多沟通，尤其是学困生，消除他们的心理困惑，重塑他们学习、生活的自信，从而积极学习，健康成长。 低教组xx年3月附活动安排三月份 1、入学教育 2、制定各工作计划，兴趣小组制定活动方案 3、感恩教育系列活动（一） 4、常规检查 5、诗歌朗诵四月份 1、感恩教育系列活动（二） 2、钢笔字比赛（年级组） 3、常规检查（年级组） 4、教学活动交流（教研组） 5、学习、生活习惯的养成教育（班主任及任课教师）五月分 1、感恩教育系列活动（三） 2、优秀作业展览（年级组） 3、常规检查 4、期中检测及质量分析 5、教学活动交流（教研组）六