2019年苏教版科学三年级上册第一、二单元测试卷(I)卷

2019年苏教版科学三年级上册第一、二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 类人猿和人类有许多相似之处，如（ ）。A都能说话B都有毛发C都能使用工具劳动2 . （ ）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。A飞得更高B防御敌害C减少空气阻力3 . （ ）不是证明植物是“活的”的证据。ABC4 . 下列哪种植物不属于大型乔木（ ）A圆柏B荷花玉兰C藜D刺柏5 . 观察植物种子时，不宜采用的方法是（ ）A用手摸B用鼻子闻C用牙齿咬6 . 下列现象说明树有生命的是（ ）。A树上有鸟窝B树干可以做家具C树会生长7 . 下列植物的花属于两性花的是（ ）。A南瓜花B樱花C丝瓜花8 . 关于蚕蛾，下列说法中错误的是（ ）。A蚕蛾的身体分为头、胸腹三部分B蚕蛾刚从茧里钻出时，身体是湿润的C雄蚕蛾与雌蚕蛾相比，腹部肥大，翅短小9 . 在下列物品中，没有利用不倒翁原理的是（ ）。A地球仪B花瓶C自行车二、填空题10 . 我们把有生命的物体叫做_，它们都是由_构成。11 . 蚂蚁是_生活在一起的，没有一只蚂蚁是自己_生活的。12 . 我国宇航员搭载“神舟十号”飞船在太空中围绕地球飞行了15天，开展了载人天地往返运输系统首次应用性飞行，期间（_）作为首位太空教师为我们进行了一次科普教育活动。13 . 在调查时可能会出现具有（_）的同一种生物，比如不同花色的蝴蝶；开黄、白、红不同颜色花的郁金香等。14 . 我们身边的动物有（_）、（_）、（_）、（_）等等。15 . 花的结构有_。16 . 我国发明了世界上第一架候风地动仪的科学家是（_）。17 . 植物、动物、人都属于_。18 . 植物的共同特征是依靠阳光独立生活，位置（_）。植物在（_）、（_）、（_）等方面有许多共同特征。19 . 在校园里我看到一棵生长茂盛的大树，它是（_）。树叶的生长形式有（_）、（_）、（_）。20 . 我们做过类似科学家活动有_、_、_等。三、判断题21 . 我们在调查过程中遇到不认识的植物可以采摘下来带回教室问老师。（_）22 . 北极狐生活在寒冷的北极，消耗的热能较多，所以身体瘦小。（_）23 . 自动铅笔虽然是笔，但是它是自动的，所以它是有生命的物体。（_）24 . 不会运动的物体就是没有生命的物体。（_）25 . 小麻雀是有生命的。（_）26 . 所有的树到了冬天都会落叶子。（_）27 . 椰子是靠自身的弹力传播的。（_）28 . 我用鳃来呼吸。（_）29 . 动物需要水。（_）30 . 静静的观察一段时间，会发现小动物很多特性。（_）31 . 钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。（_）32 . 绿色开花植物是地球上最常见的植物。（_）33 . 我是有生命的！（_）四、连线题34 . 请将以下科学家和其对应的贡献进行连线A格罗斯泰斯特设计并制造出了能增进视力的眼镜培根最早提出放大装置的应用列文虎克用自制的复合显微镜观察到了“细胞”罗伯特胡克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜35 . 把有生命的物体和没有生命的物体用线连起来。猫山茶花汽车有生命的物体石头眼镜没有生命的物体蝴蝶蜜蜂机器人五、简答题36 . 鱼能在水中呼吸的原因？37 . 我们知道许多没有生命的物体的名称，我要把它们写下来。（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）38 . 我们曾见到过许多有生命的物体，把它们的类别写下来。（注意只写物体的大类别，不能写个体的名称）39 . 植物的花担负着什么任务？40 . 正确使用显微镜的方法和步骤是什么？六、综合题41 . 请把以下动物分成三类家鸽斑马螳螂海龟蜻蜓 非洲象海豚蚂蚁海鸥鲸鱼1.天上飞的 ：_2.地上跑的 ：_3.水里游的： _第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、二、填空题1、2、