课题1分子和原子

课题1分子和原子,第三单元构成物质的奥妙北关中学李竞,学习目标：,1、认识物质是由分子、原子等微小粒子构成。2、分子、原子的概念及特征。3、分子、原子的区别及联系。4、运用分子原子的观点解释物理变化和化学变化。,1、敞口在空气中的水为什么会减少？糖放入水中为什么不见了？2、衣柜中樟脑片为什么不见了？3、同学们为什么会闻到花的香味？,品红在水中扩散,如图所示，向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置，观察发生的现象。实验表明：品红在静止的水中扩散。,同学们能看到这些气味吗？为什么?后来科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子。,小结：物质是由分子、原子等微小的粒子构成。,一、肉眼看不见的分子有何特点？,我们知道：1、花香能闻到，但却看不到。2、能看到整块糖，却看不到溶解后的糖。,例如：一个水分子的质量约为0-26Kg,一滴水中大约有1.671021个水分子，如果0亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数一百个，日夜不停，要万多年才能数完。,分子的特性之一、分子的质量和体积都很小,2.将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个小烧杯C加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图所示）。观察几分钟，有什么现象发生？这一现象说明了什么？,向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入56滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,1.取少量上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,x,活动与探究,（课本49页）,现象：酚酞遇浓氨水变红了,现象：B烧杯中的酚酞不变红A烧杯中的酚酞变红色,结论：C中的氨分子运动到A中使酚酞变红,分子的特性之二、分子在不断运动。,温度越高，分子运动速度越快。,实验：酒精与水的混合,结论：100mL+100mL200mL,水到哪儿去了?,酒精和水混合时体积变化的模拟图,水,酒精,100ml,100ml,200ml,混合后的溶液,分子的特性之三、分子间有间隔,思考,1、物质三态的体积为何不一样？为什么气体容易压缩，液体、固体不容易压缩？,2、物体为何都有热胀冷缩现象？,因为它们分子间的间隔不同。气体分子间的间隔大，液体、固体间的间隔小。,因为受热时分子间的间隔变大，遇冷时分子间的间隔变小。,思考：,固态酒精、液态酒精、气态酒精都能燃烧，而水不能燃烧，这一实验现象说明了什么？,分子的特征之四：,同种分子性质相同,不同种分子性质不相同,几种分子的模型,分子的构成:分子是由原子构成的。,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,H,例：,重新组合,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,通电,分为氢原子和氧原子,例：电解水,2、分子的概念,分子是保持物质化学性质的最小粒子。,水分子,二氧化碳分子,例：水的化学性质由保持；二氧化碳的化学性质由保持。,3、原子的定义：,原子是化学变化中的最小粒子。,原子的特征：,原子的质量和体积都很小,原子也在不断地运动,(温度升高,运动速率加快),原子间有间隔,(温度升高,间隔变大;压强增大,间隔变大),同种原子性质相同,不同种原子性质不相同,用分子原子的观点解释：,水的蒸发和水的电解两种变化有什么不同？混合物和纯净物有什么不同？,重新组合,水分子（H2O）,氧分子（O2）,氢分子（H2）,通电,分为氢原子和氧原子,电解水的示意图,化学变化的实质：分子分成原子，原子重新结合构成新的分子。,用分子原子的观点解释,物理变化：化学变化：,混合物：纯净物：,由不同种分子构成。,由同种分子构成。,分子本身没有发生变化，只是间隔发生变化。,分子本身发生变化，变成新的分子。（分子分成原子，原子重新结合构成新的分子）,根据下列的图形给物质分类（混合物、纯净物）：,纯净物,纯净物,混合物,纯净物,本课题小结：,一、物质是由分子和原子等微粒构成的。二、分子的性质：1、分子很小，质量很小2、分子在不断的运动3、分子之间有间隔4、同种分子性质相同,不同种分子性质不相同,三、分子原子的概念：,1、分子是保持物质化学性质的最小微粒。2、原子是化学变化中的最小粒子。,物质发生物理变化时，分子不变，当物质发生化学变化时分子变了，原子不变。,由分子构成的物质中，纯净物中由同种分子构成的，有固定的组成；混合物是由为不同种分子构成的，无固定的组成。,2、混合物和纯净物,四、用分子、原子观点解释1.物理变化、化学变化,五、分子与原子的比较,分子与原子的本质区别：,在化学变化中，分子可分，原子不可再分,课堂评估1、1994年，印度博帕杰毒气泄漏，很多人中毒。这说明了（）A分子可再分B分子在不停地运动C、分子很小D、分子间有间隔2、下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（）A碘受热升华B加热水有水蒸气生成C、铁矿石磨成粉末D、加热氧化汞生成汞和氧气,3、分子和原子