2019年教科版六年级上册期末考试科学试卷(2)A卷

2019年教科版六年级上册期末考试科学试卷（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法中，错误的是（ ）。A圆顶形和球形能承载较大的压力B中国国家大剧院是圆顶形结构的建筑C圆顶形比球形坚固2 . 学校举行萝卜牙签搭高比赛，提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。要想搭得高且稳定，下列做法不合适的是（ ）。A把大的萝卜颗粒放在底层，小的放在上层B塔身尽量要上下一样大小C牙签尽量组成三角形的形状3 . 纸梁的抗弯曲能力实验中，纸梁的厚度增加2倍，抗弯曲能力提高（ ）A1倍B2倍C2倍以上4 . 用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（ ）A变快B变慢C不变5 . 拱形承载重量时，能把压力（ ）传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得更加紧密。A向下和向内B向下和向外C向中间6 . 下列物品在使用中形成了杠杆的是（ ）洗衣板 铁锹 板凳 筷子 切菜板 钓鱼竿ABCD7 . 生活中很多物品的设计都是借鉴了古代的建筑结构特点。下图是红双喜品牌的“彩虹”乓球桌，其桌脚的设计灵感可能来源于（ ），将球台的稳定结构与中国的风格相融合。A藏族毡房的圆顶形结构B故宫宫殿的木框架结构C赵州桥的拱形结构8 . 下列关于直流电动机和发电机的几种说法中，不正确的是（ ）。A发电机是把机械能转化为电能的装置B电动机的原理是用电产生磁，利用磁的互相作用转动C电动机是把电能转化为机械能的装置D发电机发出的电力大小和发电机的大小无关9 . 把四节电池、一个小灯泡串联起来，小灯泡发出了耀眼的光芒，但是小灯泡只亮了一下，就不能发光了，下面几个解释中，最合理的是（ ）。A小灯泡质量太差B电池串联太多，电压太大，超出了小灯泡的承受范围C电池没有电了10 . 电磁铁的磁力大小与（ ）有关。A线圈圈数B电流大小C以上都是11 . 东东在宝石山上发现了一种不知名的虫子：身体分三部分，头部长着一对触角，胸部有三对足和两对翅。这种虫子最有可能和哪种动物是同类?（ ）A蜘蛛B蝗虫C蜈蚣12 . 把很多个重物从一楼提到五楼，最方便最省力的方法是（ ）。A用一个定滑轮B用一个动滑轮C用一组滑轮组13 . 在下列因素中，对电磁铁的磁力影响最大的是（ ）A铁钉的形状B电流的大小C线圈的圈数14 . 科学兴趣小组，对电磁铁磁力与线圈的关系进行了探究。关于探究结果，下列说法中正确的是（ ）。A线圈圈数越多，电磁铁磁力越大B线圈圈数越少，电磁铁磁力越大C线圈导线越粗，电磁铁磁力越大D线圈导线越细，电磁铁磁力越大15 . 鱼在水中能运动自由是靠（ ）控制。A鳃B鳍16 . 如图，拱形受压会产生一个向外推的力，抵住这个力，拱的承重能力就大大增强。我认为以下说法错误的是（ ）。A只要抵住拱足，就能承受无限大的力B受材料本身的影响，因此不能承受无限大的力C虽然抵住了拱足，桥面的承受力还是有限的17 . 到（ ）采集蚯蚓比较合适。A村外的小溪中B小河边的沙地上C韭菜园的土壤中18 . 下列关于简单机械的说法，错误的是（ ）A使用简单机械一定能省力B用钥匙开锁利用的是轮轴原理C天平利用的是杠杆原理19 . 下列（ ）是费力杠杆。A订书器B镊子C核桃夹D切刀20 . 下列属于水生植物的是（ ）。A樟树B浮萍C狗尾草21 . 动植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（ ）现象。A遗传B变异C变态D传承二、填空题22 . 在迁徙过程中，大多数鸟类会有规律地停下来_和_。23 . 蚕蛾头上的触角像_，具有触觉和嗅觉的功能。三、实验题24 . 小红把四块木板搭在高10厘米高的木块上，形成A、B、C、D四个坡度，再用测力计沿着斜面将500克的物体拉上去，得到如下数据：编号ABCD斜面的状况使用力的大小（N）3.52.82.11.5请分析小红研究得到的数据，你发现了什么？_。25 . 下列甲、乙、丙三个实验装置图，是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验。请仔细阅读题目并结合你学过的知识解答下列问题：（说明：甲、乙、丙三个实验中所用的电池、导线、铁芯都相同）(1)他们先研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈的圈数的关系，你认为他们应选择图中的哪两个装置进行实验？_。此实验能得出：_相同时，线圈的圈数绕得越多，电磁铁的磁力就越强。(2)小明同学拿着一枚小磁针靠近甲装置铁芯下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。（3）他们在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系，得到下面的实验数据。实验次数改变因素测试结果第一次用一节新的干电池1次吸住7枚大头针第二次用二节新的干电池串联起来1次吸住17枚大头针第三次用三节新的干电池串联起来1次吸住26枚大头针实验中改变的因素是：_。分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是： _。26 . 课外拓展桌上的实验材料有电池、电池盒、导线、大铁钉、大头针，请你利用以上材料设计一个对比实验，检验电磁铁的磁力与电池关系的研究计划。、你研究的问题是_、你的假设是_、你改变的条件是_、保持不变的条件是_四、综合题27 . 根据所学知识解释下列现象。（1）夏日，大雨过后，小明发现地面上有很多的蚯蚓，由此小明推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥、阴暗的土壤，小明的判断对吗？为什么？（可从本课的实验结论以及之前所学的有关土壤的氧气含量等角度进行解释）。_。（2）骆驼用驼峰储水可以在沙漠中更好地生存；枯叶蝶翅膀上有类似猛禽眼睛的花纹，使一些捕食者不敢靠近；蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋天变成黄色。这段文字说明了什么？_。28 . 谭究和同学在研究“横梁的抗弯曲能力”实验时，记录了以下数据： 研究一：横梁的宽度与抗弯曲能力关系的研究横梁的宽度1倍宽2倍宽3倍宽4倍宽承受的垫圈个数2个3个5个7个研究二：横梁的厚度与抗弯曲能力关系的研究横梁的厚度1倍厚2倍厚3倍厚4倍厚承受的垫圈个数2个8个32个68个（1）分析：在“研究一”中我发现：_在“研究二”中我发现：_比较“研究一”和“研究二”，我又发现：_（2）延伸：除了上面两种方法，还能用什么方法增强横梁的抗弯曲能力？_29 . 小明的爸爸在修理家具的时候，有一个螺丝锈住了，很难拧下来。小明的爸爸便在螺丝刀的木柄上钻了一个小孔，然后取来一根铁棒，将铁棒的一端穿过螺丝刀木柄上的小孔，接着小明的爸爸一手扶住螺丝刀，另一只手推动铁棒，螺丝便拧了下来(如图所示)。请按要求回答问题。