2019-2020年度苏教版科学四年级上册第五单元测试卷(II)卷_第1页
2019-2020年度苏教版科学四年级上册第五单元测试卷(II)卷_第2页
2019-2020年度苏教版科学四年级上册第五单元测试卷(II)卷_第3页
2019-2020年度苏教版科学四年级上册第五单元测试卷(II)卷_第4页
2019-2020年度苏教版科学四年级上册第五单元测试卷(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020年度苏教版科学四年级上册第五单元测试卷(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 给动物分类采用的是( )。A按相同点分类B多极二分法2 . 肉食动物的犬齿比植食动物的犬齿( )A一样B发达C退化3 . 给物体分类时我们不会用到( )。ABC二、填空题4 . 1837年,(_)发明了第一台电报机;1892年,电话的发明人(_)亲自开通了纽约到芝加哥的电话线路。5 . 根据桥梁形状进行分类,可以分为(_)。6 . 在观察中比较物品时,可以按照_、_、_标准进行比较。(任写三个)三、简答题7 . 正确使用量筒测量液体时,我们把液体倒入量筒时,应该注意什么?8 . 怎么用天平来比较物体的质量?9 . 如何测量一块铁矿石的体积? 四、综合题10 . 看看铅笔上不同的标记,有4B、2B、HB、2H、4H试用各种铅笔依次书写,猜猜看它们是按什么特征排序的。4B、2B、HB、2H、4H是按_或_排列。11 . 不同的材料导热性能是不同的。比较下列材料的导热性能并进行排序。木板、棉质毛巾、金属把手、瓷砖、玻璃瓶。排序:_12 . 阅读资料并回答下面的问题。身体中长有脊柱的动物叫脊椎动物,脊椎动物包括鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物。区分各类脊椎动物的一个显著特征在于它们控制体温的方式。鸟类和哺乳动物有恒定的体温,通常比周围气温高一些,属于恒温动物;而鱼类、两栖动物和爬行动物的体温都与周围环境的温度相接近,属于变温动物。变温动物体内产生的内热很少,因而它们的体温随外界温度的变化而变化。例如,当海龟趴在河边晒太阳时,它的体温要比其在冰冷的水中游动时的要高。与海龟不同,无论是在冰冷的大海中,还是在温暖的陆地上,海狸的体温总是保持恒定,它属于恒温动物。一般恒温动物能控制自身产生的内热,从而控制并调整体温。当环境温度发生变化时,恒温动物的体温保持不变。恒温动物为了保持体温恒定,也具有一些适应性结构,如毛皮、羽毛及汗腺等。毛发和羽毛可以在寒冷的冬天为恒温动物保暖;另外,在炎热的夏天,动物汗腺可以分泌汗液,使动物体内的热量得以散发,以保持正常的体温。由于恒温动物能保持体温恒定,因此它们的活动范围更为广阔,能在各种环境中生存。(1)写出几种常见的变温动物和恒温动物的名称(各四种)。变温动物:_。恒温动物:_。(2)哺乳动物保持体温恒定的方法有哪些?举例说明。(举两例)_。(3)炎热的夏天,狗总是把它的长舌头伸出来,它这样做的目的是_。13 . 下面是某同学实验的数据,请观察下表,并试着写出与声音传播速度有关的结论。在空气、固体、液体中(0)介质声速(m/s)氧气316水1450冰3160铁49005000在空气中温度()声速(m/s)03301534030349100386结论:(1)_。(2)_。14 . 去超市买菜,蔬菜品种很多,你能给它们分类吗?说一说你是根据什么标准分的。 我按有没有绿叶分类,可以分为两类:有绿叶的分为一类,有;没有绿叶的分为另一类,有。(1)我按是不是吃茎分类,可以分为两类:_的分为一类,有_;_的分为另一类,有_。(2)我按_分类,可以分为两类:_的分为一类,有_;_的分

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论