2019年教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷B卷精编_第1页
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文档简介

2019年教科版科学四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 敲响大古钟时，有回声出现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其原因是（ ）。A一定是大钟的回声B有“余音”说明大钟仍在振动C是人的听觉发生“延长”的缘故2 . （ ）能发出声音。A按压锣鼓B拉伸橡皮筋C轻轻拨动钢尺3 . 停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是因为（ ）。A耳朵的错觉B振动停止后，声音还会持续二、填空题4 . 声音是由物体（_）产生的。5 . 我们平时听到的声音，如流水声、唱歌声、铃声归纳起来，声音是由_而产生的。6 . 把一根橡皮筋张紧，拨动橡皮筋，橡皮筋_发出声音。7 . 一个物体在力的作用下，能不断重复地做（_）运动，这种运动称为振动。三、判断题8 . 人的说话声是由声带振动而产生的。（_）9 . 让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（_）10 . 人们有很多办法让物体发出声音，而不让物体本身振动。（_）11 . 自然界的风声是由空气振动而产生的。（_）四、简答题12 . 我们身上有一个非常敏感、可以感受振动的器官，它在哪儿？感受一下它的振动，你有什么发现？五、综合题13 . 仔细观察图，把人耳的主要部分名称与功能用线连接，再标出人耳各部分听到声音的先后次序并在内填写耳朵的构造名称（6）听神经收集声波（5）耳蜗把声音信号报告给脑（2）外耳道把振动变成大脑能接收的信号（1 ）耳廓传递振动（3 ）鼓膜传递声波（4）听小骨产生振动第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填
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