高一年级家长会ppt课件

.,高一（20）班家长会,为了我们共同的目标,沟通、理解、合作,.,尊敬的家长:你们好!首先,请允许我代表高一20班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的子女的关心和对我们学校工作的支持。我同时代表全体20班的学生感谢大家的到来。,.,家长会议程,1、家长会召开的目的2、学校、年级简介3、班级基本情况介绍4、任课老师联系方式5高考方案介绍6、期中考试汇报7、与家长的交流,.,目的1、协助孩子走好高中旅程，培养良好的学习习惯和自主学习意识。2、了解学生在校的学习压力，增进理解，学会沟通。3、增进家校了解，共同督促同学们圆满完成高中三年的学业，力争考取理想的院校。,我们的努力您的关爱孩子的成功,学校简介,江苏省宿迁市马陵中学始于1822年（清道光二年的钟吾书院，1903年（清光绪二十九年）改为钟吾学堂，1912年改为县立钟吾高等小学，县立第一小学。1927年开办中央大学区立宿迁中学，1932年定名为宿迁县钟吾小学，1952年开办宿迁县初级师范学校，1956年改为马陵初级中学，1974年成为完全中学，2000年4月晋升为江苏省重点高中，2004年3月首批转评为江苏省普通高中三星级学校。迁建马陵高中，选址在规划的环城北路南侧、市社会福利中心西侧。新校区2012年9月开工建设，按照省四星级普通高中标准建设，2013年6月底前竣工使用，2013年暑期投入使用。学校在“十二五”期间创建成省四星级高中。,.,时间表要撑握孩子的上学、放学、回家的时间，时刻了解学生的动向。,早上：6:50-11:35下午：14:00-17:35晚自习：18:10-21:10一般三个星期休息一次，节假日调休，还有小高考，高考，中考放假平时不放假周六11:10放学，下午晚上不上课,.,班级介绍,高一（20）班现有学生68人，男生31人，女生37人，住校生中男生22人，女生21人，走读生25人。,.,科任教师及联系方式,语文老师：胡博（年级副主任学老师：李振语老师：李彩理老师：唐伯学老师：张雪物老师：徐勇（班主任治老师：王史老师：胡道理老师：李春.,班级辉煌,高一（20）班同学们团结协作、认真学习，在老师教育指导下、在班干部的配合和全体同学的努力下，我班的学习和各项工作都已初见成效。在上学期期中考试中年级第六。有2名同学进入年级前100名，上学期期末考试中年级年级第一，有20多名同学进入年级500，本学期期中考试年级第五，各科成绩位于年级前列。篮球赛年级第四，宿舍评比始终位于学校前列，多次被团委评为优秀班集体，小组活动开展有声有色，年级有名。,.,班干部名单,班长：邱佳伟团支书记：叶竞升副班长：严艺学习委员：赵庆生活委员：卓旭(教室)李松娜（清洁区）文艺委员：时晶晶体育委员：邱佳伟安全委员：王刚,老师的得力助手,.,各科科代表,语文课代表：李静数学课代表：单天成英语课代表：王雅文物理课代表：董益伴化学课代表：仝路生物课代表：沈忱历史课代表：杨寒政治课代表：朱男地理课代表：边壮壮,.,本学期工作重点,培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识,.,班级教学理念,关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步,.,一、初中是过关性考试高中是选拔性考试,二、初中授课与高中授课,有很大不同,.,一、采用统一试题,二、试题题量大，难度高,三、判卷严格,.,高考方案,江苏省普通高等院校招生全国统一考试（高考）实行“3+学业水平测试+综合素质评价”考试方案。1）“3”含科目语文、数学、外语三门。2）“学业水平测试”含科目政治、历史、地理物理、化学、生物、信息七门。文科类或理科类考生设选修测试科目两门，必修测试科目五门。文科类考生选修测试科目除必考历史科目外，可在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。理科类考生选修测试科目除必考物理科目外，可在政治、地理、化学、生物四门中再选择一门。七门学业水平测试科目中，考生选定的两门选修测试科目之外的五门为必修测试科目。,.,考试科目,统考科目考试科目为语文、数学、外语（其中英语听力使用全国卷一听力）统考科目满分480分。其中：语文160分（选修科目必测历史的考生有40分加试题）；数学160分（选修科目必测物理的考生有40分加试题）；外语120分。选修科目选修测试科目各科原始满分120分。按考生原始分成绩排名划出等级，前5%为A+级，6%20%为A级，20%25%为B+级，26%50%为B级。51%90%为C级，91%及其以下为D级。必修科目必修测试科目各科原始满分100分。按考生原始分成绩划出等级100分90分为A级，89分75分为B级，74分60分为C级，59分及其以下为D级。,.,历年分数线,.,高考方案,考生报考科类分为文科类、理科类、艺术类、体育类四类，报考艺术类、体育类的考生可以兼报文科类或理科类。考生在高考报名时根据自己拟参加的专业加试情况确定报考科类。艺术类、体育类考生除必须参加全部七门科目学业水平测试外，还需参加艺术或体育专业测试。如兼报文科类或理科类，应按文科类或理科类考生的相关要求确定学业水平测试科目；如不兼报文科类或理科类，七门学业水平测试可均选择必修测试科目。,.,历年分数线,江苏艺术类本科(公办)录取分数线统考文化：2009年音乐200美术245体育2402010年音乐180美术226体育2202011年音乐170美术219体育210,.,期中考试汇报,.,班级月考、期中前十名,.,班级九科前十名,.,各科状元,班级进步较大：,.,班级退步较大：,.,正确看待成绩,1、肯定所有学生的努力,2、保持和提高名次不容易,3、进步和退步是暂时的、相对的,4、不以成绩论英雄,.,分析班级现状,老师,学生,家长,成绩,不足,.,一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有动力，上课注意力不集中，不愿意做笔记，课堂效率低.,透过成绩看问题,.,二、效率产生差距,在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课前时间和自习课时间学习。,放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习。,周末、假期时间过于放松。,.,三、作业质量值得重视,有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。学生有抄作业现象。,.,现阶段的学生：1、纪律观念不强；2、是非意识不强；近朱者赤,近墨者黑。3、主动意识不强；需要紧盯，需要盯紧！,.,2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,.,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。,家庭教育,.,1、如何看待考试成绩？（1）要横向比较，高中学习无论从知识内容、难易程度、能力要求等都与初中有着很大的差别，不可能像中考那样考出那么高的分数。（2）要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的高考，根本算不了什么。因此考试无论好坏，都不值得过分看重，重要的是了解你的孩子有哪些长处可以发扬，帮助孩子分析存在的问题和不足，如何解决，从而为孩子指明方向和道路，让孩子充满信心或更有信心的学习下去。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点。“好孩子是夸出来的！”,给家长的意见和建议：,.,存在的问题,1.学习上的问题：厌学2.请假的问题3.手机问题4.谈恋爱问题5.安全问题6.心理素质有待提高，面对失败有些同学解脱不出来，自信心产生动摇,.,1、严禁带手机，漫画、棋牌等与学习无关的物品到教室。2、在校时间穿全套校服，佩戴校牌，不戴首饰，不穿拖鞋、高跟鞋上课，头发、指甲按要求整理。3、见到老师要问好，进入办公室要喊报告，经老师允许方可进入。4、不叫外卖，不边走边吃，不在教室吃饭。5、未经老师允许，不动用教室电脑、电视。6、凡请假，一律要家长给班主任打电话,要求及规定,.,杜绝和社会不良青年来往,避免陷入不必要的麻烦;注意情感的引导,多给孩子关爱避免陷入早恋;杜绝拉帮接派,打架斗殴.,.,需要各位的支持,多花点时间来陪陪您的孩子。其实您的孩子很累，心理方面也很脆弱。他们很需要你们及时地给他们精神安慰。只有这样才能教育好他们，才能引导他们朝正确的方向一如既往地走下去。,.,要经常了解学生在校情况，与老师交流学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长就要更多的和我们的教师进行交流。,抓行为习惯，平时多注意学生的点滴变化，多和教师进行交流。,.,对家长的十点建议:,1、最重要的是教孩子学会做人。,2、让孩子做力所能及的事，培养孩子的责任感。,3、让孩子要有感恩思想。,4、让孩子知道成长道路上有“红绿灯”。,5、让孩子知道诚信是迈向成功的“通行证”。,6、良好的习惯是孩子成长的基石。,7、尊重孩子，父母与子女每月能进行一次朋友似的谈心，沟通思想。,.,对家长的十点建议:,8、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+12的效果。,9、关注孩子零花钱的数量和用途；关注孩子的精神需求；关注孩子的心理健康。,10、让孩子：,.,最后我想说：,给我时间，给我机会，我