事物的正确答案.ppt薄海霞

事物的正确答案不止一个罗迦费因格,欣赏小品卖车,看一看：图中是什么？,畅所欲言：,从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来.,A,B,C,D,(l)答A。因为A是惟一没有角的图形。,理由：,(2)答B。因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。,(3)答C。因为非对称性图形只有C一个。,(4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。,每一种事物都可以从不同的角度去观察，观察的角度不同，结论也不相同。,少年读诗如隙中窥月中年读诗如台上观月老年读诗如庭中赏月,由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等原因，事物的正确答案往往不止一个。,事物的正确答案不止一个罗迦费因格,注意下列红字的读音和写法。根深蒂固孜孜不倦汲取锲而不舍约翰压榨迦,j,d,zz,qi,hn,zh,ji,掌握下列词语的含义。,轻而易举：,汲取：,模式：,创意：,素材：,行之有效：,止步不前：,很轻松容易地就将东西举上去，形容做事毫不费力，非常容易。,吸取。汲，从下往上打水。,某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。,创造性的见解或意见。,指还没有经过提炼和加工的原始材料。,实行起来有成效，多指措施、方法正确，获得了良好的结果。,停止脚步，不再往前，课文指满足现状，不再继续努力。,根深蒂固：,孜孜不倦：,一事无成：,持之以恒：,不言而喻：,锲而不舍：,比喻根基深厚牢固，不可动摇。,勤奋努力，不知疲倦。孜孜：勤勉。,雕刻东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力，坚持不懈。锲，雕刻。,一件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。,有恒心地坚持下去，持：保持；恒，恒心。,不用说就可以明白。喻：明白。,第一部分(1-2)：,用四个图形提出一个问题，通过对几种不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正确答案不止一个”的事实。,第二部分(3)：由数学问题推广到生活中的问题，指出“不满足于一个答案，不放弃探求”的重要性。,第三部分(4-12)：引入创造性思维的概念并论述创造性思维必需的要素，以及区分一个人是否拥有创造力的依据。,第四部分(13)：得出结论“任何人都拥有创造力”，只要具备几个关键性的要素，就能成为一个富有创造性的人。,本文围绕“怎样才能成为一个富有创造性的人”这个中心论题从多层面展开论述。先剖析了“事物的正确答案只有一个”的思维方式的错误，解决人们认识中存在的问题；又论述了创造性思维必须具备的要素，进而阐明每个人都具有创造力；最后水到渠成，得出结沦，拥有刨造力需要具备三个关键性的要素。本文逐层论述，由分到总，思路清晰。,理清本文的论证思路。明确作者的思维流程。,提出论点,创造性思维的要素,区分有无创造力,得出结论,深入论证,人人都有创造力,事物的正确答案不止一个,文章结构,第一环节：整体感知,1事物的正确答案为什么不止一个?2为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式?作者用什么样的论证方法阐明这一事理的?运用这一论证方法有什么好处?3创造性思维必须具备哪些要素?4区分一个人是否有创造力，关键看什么?5理清本文的论证思路。明确作者的思维流程。,1.本文主要论述什么问题？,整体感知,主要论述怎样才能拥有创造力的问题。,2.怎样才能成为一个富有创造性的人？,经常保持好奇心，不断积累知识；,不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识；,一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。,如果做到这些，就一定会成为一个富有创造性的人。,思考探究,3、事物的正确答案为什么不止一个？,4、为什么要确立“事物的正确答案不止一个”的思维方式？作者用什么样的论证方法阐明这一事理？运用这一论证方法有什么好处？,客观事物丰富多样、复杂多变，生活中解决问题的方法并非只有一个。,“事物的正确答案不止一个”这种思维方式符合客观实际，遵循自然规律。只有认识到事物的正确答案不止一个，不满足于一个答案，不放弃探求，我们才能有所发现、有所创造、有所进步。,反面论证,正面论证,正反对比论证,说理更全面，更透彻。,作者先从反面论证。如果你认为正确的答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会-步不前。然后从正面论证。不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。正反对比论证，说理更全面，更透彻。,5、为什么“不满足于一个答案，不放弃探求这一点非常重要”？（尽量用课文内容回答）,因为：1、生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。2、情况变化，解决问题的方法也要变化。3、如果认为答案是唯一的，找到答案就会止步不前。,创造性思维的要素：,必须精通各种知识，因为知识是形成新创意的素材；,必须有探求新事物，并为此活用新知识的态度和意识；有持之以恒的精神和毅力（不断地尝试）,在此处论证中，作者用了什么论证方法？,6、创造性的思维又有哪些必要的要素呢？,发挥创造力的关键是什么？,如何运用知识,*约翰古登贝尔克将毫不相关的两种机械葡萄压榨机和硬币打制器组合起来，创造了印刷机和排版术。*罗兰布歇内尔把电视接受器作为试验对象，发明了乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。,举例论证,有力地证明了发挥创造力的关键在于如何运用知识。,作者是如何来论证他的观点的？,作者通过引用某心理学专家小组的研究结论，指出区分一个人是否拥有创造力，关键看他是否留意自己的细小想法。,7区分一个人是否有创造力，关键看什么?,贝多芬,爱因斯坦,莎士比亚,富有创造力的人缺乏创造力的人认为自己具有创造力不认为自己具有创造力（自信）（不自信）关注极其普通、甚至一闪念的想法，进行自我压制并对它反复推敲，逐渐充实。,对比论证,疑惑：,8.创造思维是否任何人都具备呢？是否存在富有创造力和缺乏创造力的区别呢？,创造灵感的产生：,非凡的灵感，往往产生于这样的过程：关注极其普通、甚至一闪念的想法，并对它反复推敲，逐渐充实而形成的。,论证中心：,怎样才能成为一个有创造性的人,论证过程,确立创造性思维方式,拥有创造性思维必需的要素,坚信人人都有创造力,创造性人才必备的条件,积累知识,保持好奇心,活用知识，不满足于一个答案,（层层深入）,9.以“事物的正确答案不止一个”为题目有什么好处？,以此为题目，新颖别致，引人入胜。以“事物的正确答案不止一个”作为文章论述的引子，使文章层层深入，环环相扣。,10.文章开头采用一个很新颖的问题的形式，有哪些作用？,可以从两个方面去考虑：从生活中的普通现象谈开去，非常感性、直观，能激发读者的阅读兴趣；为后面“放矢”和“树的”做了一个自然的铺垫。,关于本文的论证方法：(1)例证法：约翰古登贝尔克的事例(第8自然段)；,罗兰布歇尔的事例(第9自然段)都是从自然科学方面设例。,(2)引证法：第6自然段和第11自然段。,这种论证方法有什么样的表达效果呢？,典型事例的运用有力地证明了作者的观点，增强了文章的说服力。,11.请同学们找出本文所有的设问句，体会其表达作用。,文章开篇对四种图形的选择，如：“你是怎么回答的？要是你选择的是B”“那么，D又怎么样呢？这是唯一”。,B.第4段段尾：“那么，创造性思维有又那些必需的要素呢？,C.第9段：“这种创造性的思维是否任何人都具备呢？存在富有创造力和缺乏创造力的区别有哪些呢？,议论文中常常用设问句。设问是一种无疑自问、自问自答的修辞方式。它的作用有：提醒注意，引发思考、突出某些内容，使文势有变化，起波澜；在结构上起承接、过渡的作用，使文章结构紧密，条理清楚。上面三例均有引发读者的思考的作用。,12.本文写法上值得我们学习的地方:,1.充分利用了事实论据，有力的证明了论点-事实是证明论点的最有力的武器。2.引用的成语、典故颇多，增加了文章的语言的气势-议论文的语言在该简练处简练、该生动处生动。原则是始终为论点服务！,小结,事物的正确答案不止一个,一、趣味引入提出问题,答案惟一：危害性止步不前,多个答案不放弃追求,二、层层深入分析问题,探求新事物的态度,活用知识的意义,持之以恒的精神,道理论证,约翰：发明印刷机、排版术,罗兰：发明乒乓球电子游戏,举例论证,（一）论述产生创造性思维的要素,（二）论述富有创造力和缺乏创造力人的区别,富有创造力的人：自信、留意细小的想法,缺乏创造力的人：自我压抑、没有好奇心,三、得出结论,解决问题：人人都可能成为富有创造力的人,文章主旨：,作者从“事物的正确答案不止一个”说起，指出创造性思维的重要性，并得出“任何人都拥有创造力”的结论，坚信只要具备几个关键性要素，就能成为一个富有创造性的人。这一结论对于当今呼唤创新的时代具有极其重要的现实意义。,处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。陶行知,拓展训练,你是个有创造性思维的人吗？,知识是基础，活用最关键;毅力来攻关，成功在眼前。教师寄语,问题：一个桌面四个角，锯掉一个角，还有几个角？,413,414,415,下列算式成立吗？,1、11242、3323、9314、303015、8161,这些算式，在一般情况下，是不成立的，可是我们换一个方式来计算，它就成立了。,（1年1年24个月）,（3个月3个月2个季度）,（9个月3个月1年）,（30分钟30分钟1小时）,（8小时16小时1天）,以上这些答案都是正确的,一把锯子+一片森林=一片荒漠一支笔+一张纸=一幅画、一首诗、一首歌、一个世界一个李白+一壶酒=诗百篇,1+1=?,例:生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是_，_。请仿照例句，再写两个。,中考链接,生活是一首歌，唱尽了人生的酸甜苦辣。生活是一朵浪花，撞击着人类梦想的礁石。生活是一份试卷，写满了人生的功过是非。生活是一把伞，承受着人生的风风雨雨。生活是一支笔，描摹着人生的悲欢离合。生活是一团线，编织着人生的纵横交错。生活是一条路，布满了人生的荆棘坎坷。生活是一场戏，上演着人生的喜怒哀惧。生活是一张照片，记录着真实的市井百态。生活是一个调色板，调试出人生的多姿多彩。生活是一支梭，穿透了人生的层层壁垒。生活是一棵树，结满了人生的累累硕果。生活是一场梦，模拟着人生的虚虚实实。生活是一幅画，临摹出人生的曲折漫长。生活是一面镜子，折射出人间的善恶美丑。,我的创造力也不错！,思想，自由的精灵。莎士比亚最难得的勇气，是思想的勇气。法朗士分析显而易见的事情需要非凡的思想。怀特黑德,根据释义写出相应的成语。,（1）形容事情容易做，不用费力。()（2）一件事都没有做成功，形容事业上毫无成就。()（3）实行起来有成效。多指方法或措施被实践证明生效。()（4）不用说就可以明白。(),轻而易举,一事无成,行之有效,不言而喻,看一看：图中是什么？,小鸡为什么过马路？,欧阳修：小鸡之意不在马路，在乎山水之间也。,唐僧说：等你明白了舍生取义，自然会和这只鸡一起去过马路的。,钱钟书：马路这边的鸡想跑过去，马路那边的鸡想走过来,拿破仑：不想过马路的鸡不是好鸡。,爱因斯坦：究竟是鸡过马路，还是马路过鸡，取决于你的参考坐标。,达尔文：鸡不再栖居在树上之后，这是合理的进化