人教版小学六年级数学列式计算整理与复习

,六年级数学：列式计算整理和复习,（1）35与43的和是多少？,（2）67与35的差是多少？,（3）25乘以4的积是多少？,（4）80除以20的商是多少？,加数加数=和,被减数减数=差,因数因数=积,35+43,6735,254,8020,只列式不计算，比比谁列得又对又快。,被除数除数=商,（1）45与39的和除以62与58的差，商是多少？,（2）甲数是36，是乙数的4倍，求乙数。,（3）一个数加上它的,1,2,是75，求这个数。,（4）用84与40的差去除160与720的和，商是多少？,请你认真默读题目，分析题意，然后用数学中的数字及相关符号把它们“翻译”出来（不计算）。,(1)45与39的和除以62与58的差，商是多少？,和差,45+396258,（,）,（,）,45与39的和除以62与58的差，商是多少？,浓缩：和除以差，商是多少？,浓缩式分析法,(2)甲数是36，是乙数的4倍，求乙数。,扩充为：甲数是36，甲数是乙数的4倍，求乙数。,解：设乙数为X。,4X=36,（或）,364,扩充式分析法,解：设这个数为X。,代入式分析法,（4）用84与40的差去除160与720的和，商是多少？,用84与40的差去除160与720的和，商是多少？,浓缩为：差除和，商是多少？,颠倒为：和除以差，商是多少？,和差,160+72084-40,（,）,（,）,颠倒式分析法,解答文字题的关键：正确理解数字名词和术语（如：和、商、积、差、除、除以、倍)，弄清条件与问题之间的关系。解答文字题的步骤：1、认真审题，通过题中的数字名词和术语分析数量关系（明确那部分是直接给出的,哪部分是要先算的,列式是哪部分要写在前面,哪部分写在后面）。2、按照数量关系，列出式子，必要时添上括号。3、按照运算顺序计算。解答文字题的方法：算术法、解方程,认真审题，再列式,1、156除以52，再乘8与24的和，积是多少？,15652（8+24）,2、2.5的60倍减1.4的差，除以50的商是多少？,(2.5601.4）50,3、2.72与0.72的和除以它们的差，商是多少？,(2.72+0.72)（2.720.72）,4、52.4减去23.1与7.2的和，再除43.8，商是多少？,43.852.4（23.1+7.2）,5、一个数的60%减去,，,等于,4,5,2,3,与,的积，这个数是几？,6、比86的12倍少69的数是多少？,861269,解:设这个数为X。,思考：,你能把下面的“数学语言”用语言文字把它描述出来吗？,（5）、43.852.4（23.1+7.2）,（5）、52.4减去23.1与7.2的和，所得的差再除以43.8，商是多少？,(1)、70.14（1521）,（1）、7除以0.14的商减去15与21的和，差是多少？,（2）、36183618,（2）、36乘18的积减去36除以18的商，差是多少？,（3）、（361836）18,（3）、36与18的积减去36所得的差再除以18，商是多少？,（4）、36（183618),(4)、36与18减去36除以18所得的差相乘，积是多少？,解答文字题的关键：正确理解数字名词和术语（如：和、商、积、差、除、除以、倍)，弄清条件与问题之间的关系。解答文字题的步骤：1、认真审题，通过题中的数字名词和术语分析数量关系（明确那部分是直接给出的,哪部分是要先算