高三语文一轮复习知识点-虚词“因也”学案.doc

广东省惠州市惠阳市第一中学实验学校高三语文一轮复习 知识点虚词 “因也”10【学习目标】掌握虚词“因”“也”的用法【重点难点】重点 ：重点掌握“因”“也”字的基本用法。难点 ：掌握“因”作动词、介词、副词的用法。掌握“也”作语气词的用法。【使用说明及学法指导】（要求学生完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识；课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成）预习案知识梳理因 本义阐析：“因”字除了指“原因”、“因为”外，还当“凭借”、“按照”、“沿袭”讲，它为什么这么多意思，要怎么记忆呢？答：甲骨文“因”字像一个人卧在席上，是“茵”的初文，本义是“席子”、“垫子”。由于席子、垫子之类的东西是供人们躺或者依靠的，所以“因”字可引申为“依靠”、“凭借”。如“高祖因之以成帝业”隆中对。由此，可引申为“根据”、“按照”，如“罔不因势象形，各具情态”核舟记；还可以表“沿袭”(凭借着原有的不加改变)，如“蒙故业，因遗策”过秦论。“因”字的“原因”义，也来自“凭借”义原因也是一种凭借。至于“因为”义，是“原因”虚化而来的。（一）介词。1依照，根据。2依靠，凭借。3趁着，趁此。4通过，经由。 因宾客至蔺相如门谢罪。（鸿门宴）5因为，由于。（二）副词。1于是，就；因而。2原因，缘由，机缘。 于今无会因。（孔雀东南飞）（三）动词1根据。2沿袭，继续。【也】（一）句末语气词，1表示判断语气。2句末语气词，表示陈述或解释语气。3用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。4用在句末，表示疑问或反诘语气。5用在句末，表示祈使语气。（二）句中语气词。用在句中，表示语气停顿。【固定词组】【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是“说的就是啊”。【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。【也欤】表疑问，相当“么”。【也夫】表肯定兼感叹的语气。相当于“啊”、“呀”。二、基础自测1、指出下列句中“也”的用法和意义。公子畏死邪？何泣也？（信陵君窃符救赵）吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也？（庄暴见孟子）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？答案：用在句末，表示疑问或反诘语气。攻之不克，围之不继，吾其还也。（崤之战）当相与共谋之，勿令姊有穷途之虑也（杜十娘怒沉百宝箱）答案：用在句末，表示祈使语气。是说也，人常疑之。（石钟山记）其闻道也亦先乎吾。（师说）答案：句中语气词。用在句中，表示语气停顿。2、指出下列句中“也”的用法和意义。诗云：“他人有心，予忖度之。”夫子之谓也（齐桓晋文之事）答案：【之谓也】【其之谓也】【其之谓乎】意思是“说的就是啊”。岂非计久长，有子孙相继为王也哉？（触龙说赵太后）穷予生之光阴以疗梅也哉！（病梅馆记）岂独伶人也哉！（伶官传序）答案：【也哉】语气助词连用，为加强语气，多有感叹或反诘之意。巫、医、乐师、百工之人，君子不齿，今其智反不能及，其可怪也欤？答案：【也欤】表疑问，相当“么”。史记太史公自序：“是余之罪也夫！是余之罪也夫！”答案：【也夫】表肯定兼感叹的语气。相当于“啊”、“呀”。探究案一、合作探究1、指出下列句中“因”的用法和意义。罔不因势象形。（核舟记）变法者因时而化。善战者因其势而利导之。答案：介词。依照，根据。因利乘便，宰割天下，分裂山河（过秦论）因人之力而敝之，不仁（烛之武退秦师）又因厚币用事者臣靳尚。（屈原列传）答案：依靠，凭借。2、指出下列句中“因”的用法和意义。不如因而厚遇之。（鸿门宴）因击沛公于坐。（鸿门宴）答案：趁着，趁此。 因宾客至蔺相如门谢罪。（鸿门宴）答案：通过，经由。因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。恩所加则思无因喜以谬赏。（谏太宗十思书）答案：因为，由于。3指出下列句中“因”的用法和意义。因拔刀斫前奏案。（赤壁之战）相如因持璧却立（廉颇蔺相如列传）答案：副词。于是，就；因而。于今无会因。（孔雀东南飞）答案：副词。原因，缘由，机缘。 故事因于世，而备适于事（五蠹）答案：动词，根据。蒙故业，因遗策。（过秦论）加之以师旅，因之以饥馑。答案：动词，沿袭，继续。4、分别指出下列句中“也”的用法和意义。城北徐公，齐国之美丽者也（邹忌讽齐王纳谏）张良曰：“沛公之参乘樊哙者也”（鸿门宴）答案：句末语气词，表示判断语气。即不忍其觳觫，若无罪而就死地，故以羊易之也（齐桓晋文之事）雷霆乍惊，宫车过也。（阿房宫赋）答案：句末语气词，表示陈述或解释语气。鸣呼！灭六国者六国也，非秦也。族秦者秦也，非天下也。（过秦论）至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（伶官传序）古之人不余欺也（石钟山记）答案：用在句中或句末，表示肯定、感叹的语气。总结整理训练案一、课中训练与检测1、下列加点的“因”字意义和用法相同的是 ( ) A.上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之 B.不如因而厚遇之 C.左右欲引相如去，秦王因曰 D.然后践华为城，因河为池，据亿丈之城 E送之至湖口，因得观所谓石钟者 F因宾客至蔺相如门谢罪 答案：CE(A于是，就 B趁机 C于是。就 D凭借 E于是，就 F通过) 2、下列句中加点的“也”的意义和用法与例句相同的二项是( ) 例：吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。 A.故遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 B.廉者，赵之良将也 C.师道之不传也久矣 D.公子畏死邪，何泣也 答案：A、B(A助词，表判定语气 B助词，表判定语气 C表停顿 D助词，表疑问语气) 二、课后巩固促提升1、判断“因”在文中的意义。1因能授官，不以门第取人，且不2因旧制，此乃曹操成大业之3因。其常4因人不备，袭取之，如乌巢焚粮。此一役，动摇袁绍军心，5因乘势击破之，成官渡大捷。此亦6因许攸之力而得，此正如7因枯木变为荣木也。途经绍墓，其尚8因众人至前拜祭。其量岂常人可比？9因此其得众人之心，以一天下。10因其有非常之量，故能就非凡之业。答案：1、介词，可译为根据 2、动词，可译为沿袭3、名词，可译为原因 4、介词，可译为趁着5、副或连，可译为于是 6、介词，可译为凭借7、介词，可译为经由 8、介词，可译为通过，经过9、介词，可译为因为 10、连词，可译为因为2、判断“也