




已阅读5页,还剩42页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
产前检查主要内容,第二讲,一、概述二、初次产前检查三、孕中期检查四、孕晚期检查五、高危妊娠六、妊娠期需特别注意的情况,容,学习内,1.产前检查的目的2.孕期检查次数及孕周3.主要检查项目,一.概述,1.产前检查的目的,确定孕龄;确定孕妇和胎儿的健康状况;发现高危孕妇,及早干预;制定孕期保健计划;获得良好的母婴妊娠结局。,2.孕期检查次数及孕周,应从确诊早孕开始。检查时间:首次检查时间应在6-8周,妊娠20-36周为每4周检查一次,妊娠37周以后每周检查一次,共进行产前检查9-11次。凡属高危妊娠者,应酌情增加产前检查次数。,妊娠分期,早期妊娠(孕早期):停经13+6周,中期妊娠(孕中期):14周27+6周,晚期妊娠(孕晚期):28周41+6周,预产期的计算方法,针对月经周期为2830天的孕妇末次月经:月份加9或减3,天数加7,计算自己的预产期,3.主要检查项目,询问病史:家族史、个人史、月经史、妊娠史、既往病史和现病史;体格检查:包括全身和妇科检查,如血压、体重、宫高、腹围等;辅助检查:化验、B超、心电图等。,二、初次产前检查,时间:613周1.询问病史2.个人健康指标3.体格检查4.辅助检查,1.询问病史,孕妇基本情况:年龄、职业、文化程度等。现病史:目前患有的疾病以及治疗情况,目前的不适症状。月经史:初潮时间、周期是否规律、末次月经。生育史:自然/人工流产史、难产史、早产、死胎、死产、胎儿畸形、残疾史等。,避孕史:曾经使用的避孕方法。既往史:曾经患过的疾病。夫妇双方家族史和遗传病史:智力、听力、视力障碍、精神病等。手术史:曾经做过的手术。,2.个人健康指标,血压体质指数血糖血红蛋白,孕妇的正常血压,正常血压140/90mmHg,体质指数,体质指数(BMI)的计算公式:BMI=体重(kg)/身高(m)2我国健康成年人的BMI正常范围为:18.523.9kg/m2,BMI24;巨大儿分娩史;,无原因反复流产史;死胎、死产;孕期反复患外阴阴道念珠菌病(VVC);胎儿畸形史;孕期胎儿比实际孕周偏大或羊水过多。,4.哪些孕妇容易发生早产,有过早产史、晚期流产史或本人为早产儿;年龄40岁;有妊娠并发症;无产前保健,经济状况差;吸烟、吸毒或酗酒者;,孕期长期站立,特别是每周站立超过40小时;有生殖道感染/性传播感染或高危史者;多胎妊娠;助孕技术后妊娠(试管婴儿、体外受精);生殖系统发育畸形等。,六、妊娠期需特别注意的情况,1.阴道流血2.阴道流液3.头痛、头晕4.视物不清5.恶心、呕吐6.腹痛,7.心慌气短8.尿少9.浮肿10.胎动减少或消失11.其他任何不适,妊娠期如果出现以下情况要及时就医:,1.下列哪项不是孕早期检查的项目?(单选)血压体重血尿常规
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 参选作品委托创作合同
- 2025汽车买卖合同模板版
- 燃料购置合同
- 一、电磁波的发现教学设计-2025-2026学年高中物理人教版选修1-1-人教版2004
- 电工PLC通信协议选择考试题目及答案
- 2025医学异位妊娠处理考试题目及答案
- 2025医学小儿佝偻病防治考试题目及答案
- 2025医学神经病学定位诊断考试题目及答案
- 2025医学纳米医学应用前景考试题目及答案
- 校园体育赛事三人篮球比赛组织策划与运营管理研究
- 贷款中介代办协议书
- 认知铁路中间站和区段站铁道概论37课件
- 骨牵引护理课件
- 智能垃圾分类与回收机器人企业制定与实施新质生产力战略研究报告
- 九年级培优班家长会课件
- 筋膜刀培训课件
- QGDW11337-2023输变电工程工程量清单计价规范
- 水质仪表维护培训课件
- 网络静态与动态路由比较试题及答案
- 股骨骨折病人护理要点
- 学生学业成绩数据分析与干预-深度研究
评论
0/150
提交评论