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文档简介
中医哲学基础,1,第一章中医学的哲学基础,精气学说阴阳学说五行学说中医学思维方法的特点,中医哲学基础,2,【教学目标】,掌握古代哲学精与气的基本概念、精气化生天地万物的基本原理。掌握阴阳和阴阳学说的基本概念、阴阳的基本属性、阴阳的规定性(事物阴阳的划分标准)、相关性、绝对性和相对性。掌握阴阳学说的基本内容。掌握五行的基本概念、五行特性、五行相生与相克、制化与胜复、相乘与相侮及母子相及的概念及规律。熟悉阴阳对立制约、互根互用、交感与互藏、消长、转化、自和与平衡等基本内容之间的关系;阴阳学说在中医学中的应用。熟悉事物和现象的五行归类、五行学说在中医学中的应用。熟悉中医学思维方法的含义及基本特点。,中医哲学基础,3,第一节精气学说,一、精气学说概述,中医哲学基础,4,二、古代哲学精与气的基本概念,三、精气学说的基本内容(一)精气是构成宇宙的本原,中医哲学基础,5,附:“气生万物”示意图,中医哲学基础,6,(二)精气的运动与变化,(三)精气是天地万物相互联系的中介,中医哲学基础,7,(四)天地精气化生为人,四、精气学说在中医学中的应用,中医哲学基础,8,第二节阴阳学说,一、概述,二、阴阳的概念,中医哲学基础,9,中医哲学基础,10,三、阴阳学说的基本内容(一)阴阳对立制约,中医哲学基础,11,(二)阴阳互根互用,中医哲学基础,12,(三)阴阳交感与互藏,中医哲学基础,13,(四)阴阳消长,中医哲学基础,14,(五)阴阳转化,中医哲学基础,15,(六)阴阳自和与平衡,中医哲学基础,16,阴阳学说主要内容之间的相互关系示意图,中医哲学基础,17,三、阴阳学说在中医学中的应用(一)说明人体的组织结构,中医哲学基础,18,(二)概括人体的生理功能,(三)阐释人体的病理变化1.说明疾病发生的基本原理阴阳失调2.分析正邪属性及其斗争,中医哲学基础,19,3.分析病变的基本规律,中医哲学基础,20,中医哲学基础,21,中医哲学基础,22,阴阳失调,阴盛,阴阳偏盛,实寒证(阴胜则寒),伤阳,兼阳虚(阴胜则阳病),阳盛,实热证(阳胜则热),伤阴,兼阴虚(阳胜则阴病),阴虚,阴阳偏衰,虚热证(阴虚则热),不能生阳,阳虚(阴损及阳),阳虚,虚寒证(阳虚则寒),不能生阴,阴虚(阳损及阴),阴不制阳,阳不制阴,中医哲学基础,23,中医哲学基础,24,中医哲学基础,25,中医哲学基础,26,(四)用于疾病的诊断,中医哲学基础,27,(五)用于疾病的防治,中医哲学基础,28,调整阴阳,阴盛,阴阳偏盛实证,实寒证寒者热之(热性方药),伤阳,兼阳虚(酌加温阳药),阳盛,实热证热者寒之(寒性方药),伤阴,兼阴虚(酌加养阴药),阴虚,阴阳偏衰虚证,虚热证补阴(阳病治阴,壮水之主,以制阳光。),阳虚,虚寒证补阳(阴病治阳,益火之源,以消阴翳。),泻其有余,补其不足,中医哲学基础,29,第三节五行学说,一、五行的概念(一)五行和五行学说的基本概念,中医哲学基础,30,(二)五行特性,中医哲学基础,31,(三)事物和现象的五行归类,二、五行学说的基本内容:(一)五行相生与相克,中医哲学基础,32,中医哲学基础,33,中医哲学基础,34,(二)五行制化与胜复,中医哲学基础,35,(三)五行相乘与相侮,中医哲学基础,36,(四)五行的母子相及,三、五行学说在中医学中的应用(一)说明五脏的生理功能及其相互关系1.说明五脏的生理特点,中医哲学基础,37,中医哲学基础,38,2.说明五脏之间的生理联系,中医哲学基础,39,(二)说明五脏病变的相互影响1.相生关系的传变,2.相克关系的传变,中医哲学基础,40,(三)指导疾病的诊断1.确定五脏病变部位:根据五脏所主色、味、脉的变化规律来推断病情。五脏与五色、五味、脉象的关系表,中医哲学基础,41,2.推断病情的轻重顺逆:主要是根据五色之间以及色脉之间的生克关系来推测病的轻重,判断疾病的预后。见表。,中医哲学基础,42,(四)指导疾病的治疗1.指导脏腑用药:药物的色味按照五行归属来确定。2.控制疾病的传变:掌握疾病发展传变的生克乘侮规律,及早控制传变,防患于未然。3.确定治则和治法,中医哲学基础,43,中医哲学基础,44,中医哲学基础,45,相生治法,滋水涵木法,滋肾阴以养肝阴,益火补土法,培土生金法,金水相生法,温肾阳以补脾阳,健脾气以补肺气,养肺阴以滋肾阴,相克治法,抑木扶土法,疏肝健脾,培土制水法,佐金平木法,泻南补北法,补脾利水,泻肝清肺,泻心火滋肾阴,中医哲学基础,46,4.指导针灸取穴:五输穴分别配属于五行,根据不同的病情以五行的生克规律进行选穴治疗。5.指导情志疾病的治疗:临床上运用不同情志变化的相互抑制关系来达到治疗目的。,中医哲学基础,47,第四节中医学思维方法的特点,一、中医学思维方法的概念及特点,中医哲学基础,48,从宏观的角度观察事物,运用哲学的思维,注重整体上的研究,强调功能联系,中医哲学基础,49,具体思维方法一、比较(发现异同点)举例:实证与虚证脏与腑二、演绎(一般到个别)举例:肝木升发喜舒畅条达;水肿(土克水、脾属土,故健脾利水)三、类比(援物比类)举例:病因风;治疗“釜底抽薪”四、以
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