探究物质的变化

探索物质的变化,将观察到的实验现象填入下表,耀眼强光，生成白色粉末,不一样,变黄色、有沉淀,不一样,大量的气体,不一样,固体变气体，气体变固体,一样,植物光合作用,主页,自然界中的一些变化,冰雪,燃烧,主页,燃烧,降雨,物理变化：,变化中没有新物质产生，只有形态、状态的改变。,化学变化：,变化中会产生新的物质。,一、物质的变化：化学变化和物理变化,主页,物理变化的实质：分子本身不变，分子间的距离发生改变。化学变化的实质：构成物质的分子的原子重新组合，形成了新的分子。,物理变化和化学变化在本质上有什么不同？,主页,判断下列变化是物理变化还是化学变化？,蜡烛燃烧,主页,矿石粉碎,汽油的挥发,空气液化,铜器生绿锈,火药爆炸,二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,酒精挥发,木材做桌椅,灯丝通电后发光放热,二、物质变化的证据通过观察和实验来寻找-说出下列变化的证据,二、探究物质变化的方法,绿叶的变化,无色溶液,二、物质变化的证据通过观察和实验来寻找-说出下列变化的证据,主页,Pb（NO3）2+2KI=PbI2+2KNO3,证据：颜色的变化、沉淀发生,黄色沉淀,无色溶液,二、物质变化的证据有哪些？1、硝酸铅和碘化钾溶液反应(清水变颜料）,主页,2、绿叶的变化,证据：颜色的变化（由绿色变成黄色）,主页,3、钢铁的熔化,证据：状态发生变化,主页,4、铁丝的形变,证据：形状发生变化,主页,证据：物质性质发生了变化，产生了新的物质，有气体出现。,5、水的电解,主页,物质变化的证据,生成沉淀颜色改变气体产生,性质变化发光发热PH变化等。,主页,化学变化的证据（化学变化常伴随的现象）：,物理变化的证据：,状态变化形状变化,2、向盛有硫酸铜晶体的试管中加水，观察晶体能否溶解，水溶液颜色有什么变化。,蓝色固体,能溶解，形成蓝色溶液。,3、在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察溶液有什么变化。,形成蓝色絮状沉淀,实验：观察硫酸铜晶体的变化,主页,1、观察它的形状、颜色。,4、另取硫酸铜晶体，将它放入大试管中加热，观察硫酸铜晶体有什么变化。,5、实验完成后，熄灭酒精灯，冷却大试管，再在冷却后的硫酸铜白色粉末中逐滴加水，观察有什么现象产生（写出化学方程式）_.,蓝色固体逐渐变白,白色固体逐渐变蓝,实验：观察硫酸铜晶体的变化,主页,蓝色晶体易溶于水受热易分解能与氢氧化钠反应生成蓝色絮状沉淀等。,根据实验说出硫酸铜晶体的性质：,主页,白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸收剂。,白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么应用？,主页,探究物质变化的方法,根据物质变化中所获得的信息对物体的性质进行分析推理的方法，是认识物质、探索物质变化规律的基本方法。,主页,反应后蛋白质变性沉淀,）利用硫酸铜可以检验蛋白质的存在,实验探究：鸡蛋清与硫酸铜的作用,现象：,主页,应用：,物质变化规律的应用,讨论题,1、学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分？2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒。如果你遇到这样的紧急情况，会采取什么措施？3、为什么在农业上可用波尔多液(含硫酸铜)来消灭病菌？,主页,答：取少量酒精样品装入试管，加入适量的白色CuSO4粉末，如果变蓝色，证明该酒精中含水。如不变色，证明是无水酒精。,1、学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分？,主页,2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒。如果你遇到这样的紧急情况，会采取什么措施？,答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒。原因是上述食品中含有较多的蛋白质，蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的化合物，可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害，起到缓解毒性的作用。,主页,3、为什么在农业上可用波尔多液(含硫酸铜)来消灭病菌？,答：细菌中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性。,主页,【小结】,探究物质的变化，可以用观察、实验为方法，从不同的方面寻找证据，进行分析，从而认识物质的变化和规律，推测它们的性质，并利用这些变化规律造福人类。,主页,1.物质发生化学变化时，一定有()A气体生成B有沉淀生成C新物质生成D颜色的改变,C,主页,2.下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是()A铁溶于稀硫酸，煤的燃烧B火药爆炸，粉碎矿石C冰融化成水，澄清石灰水通入二氧化碳D汽油挥发，湿衣服晾干,C,主页,3.下列变化肯定属于化学变化的是()物质发生爆炸由铝原子变成铝离子酒精的燃烧火柴梗蘸一点儿浓硫酸变黑汽油挥发ABCD,A,主页,4.近来我国某些城市将市区汽车排气管装上三效催化转换器，目的是使：碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水；氮的氧化物转化为氮气，使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化，说法正确的是()