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1/3国培教师专题汇报会学习心得2016年2月22日星期二，罗庄区教体局教研室在临沂第五实验小学举行了罗庄区国培教师专题汇报会。活动开始听取了临沂五小李传霞老师的专题报告和钱春晖老师、段修丽老师的两节课。李老师阐述了他们对学生以及小学英语教学的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。下面我就本次培训活动谈谈我学习的一些感受首先，作为一名小学英语教师，找到符合小学生的心理和生理的教学方法是极为重要的。其实这种一对一的教学，沟通能力对于我们尤为重要，对于每一位孩子的学习过程、学习情况及学习中所存在的问题，我们都要了如指掌，对于孩子的进步我们要给与及时的表扬和奖励。这样，一方面可以增强孩子的自信心，让他们体会到成就感，以便激起他们更大的求知欲。对于学习中犯错误的学生，不要一味的职责批评，换一种方式思考，换一种方式处理，避免师生关系的对立。如此，学生们才能够积极参与到教学活动中来。另一方面，孩子会认为你更关注他，由此孩子会拉近他与老师的距离，慢慢的孩子和老师越来越亲密，他会不愿意离开这个老师，一直都会跟这个老师学。其次，注意教学方法的灵活多变，采用多种方法适当加大听说训练，抓好学生基本功的全面发展。英语作为2/3一种语言交际的工具，要求我们不能让学生学了英语后表达不出来。因此，我们在教学中应从视、听、说入手，同时听、说、读、写四方面是紧密相连互为一体的。第三、创造轻松和谐的学习气氛。教师总是希望在轻松的氛围下把知识传授给学生。学生也希望能在轻松活跃的环境中把知识学到并能初步运用，所以我们应尽量创设轻松的氛围。比如在课堂教学中采用一些英语歌曲、游戏，通过对英语歌曲的教学，让学生掌握歌曲的吟唱，也可以从歌曲中掌握单词，学到常见的语法和句型。通过游戏让学生操练句型，学生兴趣昂然，句型操练也不枯燥乏味，把学生吸引到教学活动来，从而形成英语气氛浓厚的课堂。总之，小学英语教法是在摸索中前进，任何一种方法都不是放之四海而皆准的方法。教学有法，教无定法，贵在得法。二十一世纪，需要我们吐旧纳新，需要我们以崭新的姿态挑战传统的教育观点，为了孩子们的明天，更需要我们不懈的努力在今后的教学工作中我一定要发扬成绩，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边
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