《李尔王》ppt课件

李尔王,金灿灿的并不全是黄金,班级：新闻1001班主讲：汪瑾斌,1,莎士比亚（W.WilliamShakespeare；15641616）英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。莎士比亚的代表作有四大悲剧：哈姆雷特（英：Hamlet）、奥赛罗（英：Othello）、（英：KingLear）、麦克白（英：MacBeth）。著名喜剧：仲夏夜之梦威尼斯商人第十二夜皆大欢喜（Asyoulikeit）。历史剧：亨利四世亨利五世查理二世。正剧、悲喜剧：罗密欧与朱丽叶。还写过154首十四行诗，二首长诗。本琼森称他为“时代的灵魂”，马克思称他和古希腊的埃斯库罗斯为“人类最伟大的戏剧天才”。被人们尊称为“莎翁”。,李尔王,作者简介,2,李尔王的创作背景,李尔王真实地反映了资本主义世界资本原始积累时期动荡不安的英国社会的面貌，也是作者对专制王权的批判和对人性的歌颂。受狡诈冷酷的女儿和阴险残暴的女婿的虐待，李尔由专横暴虐、刚愎自用的统治者，一下子变成了“流浪的叫花子般的国王”，这个过程具体地反映了文艺复兴晚期封建阶级走向衰亡的历史。葛罗斯特受到作为冒险家、阴谋家的儿子陷害后所说的“城市里有暴动，国家发生内乱，宫廷之内潜藏着逆谋；父不父，子不子，纲常伦纪完全破灭”这番话，正点出了封建主义解体、资本主义兴起的过渡时期封建伦理道德趋于崩溃，人与人之间赤裸裸的金钱关系替代旧的纲纪伦常的历史真实。,3,人物关系表,李尔,（不列颠国王）,葛罗斯特,（伯爵）,奥本尼公爵（李尔大女婿）,高纳里尔（李尔大女儿）,康华尔公爵（李尔二女婿）,里根（李尔二女儿）,考狄利娅（李尔小女儿）,法兰西国王（李尔小女婿）,肯特伯爵,弄人,奥斯华德（高纳里尔家的管家）,爱德伽（葛罗斯特之子）,埃德蒙（葛罗斯特之庶子）,老人（葛罗斯特家佃户）,4,主要情节,李尔王是威廉莎士比亚四大悲剧之一，主要情节围绕着不列颠老王李尔展开，叙述了年老昏聩、刚愎自用、目光无识的李尔王把国土分给了虚伪的大女儿高纳里尔、二女儿里根，却把诚实率直善良不会取悦父王的小女儿考狄利娅驱逐到国外，前来求婚的法兰西国王慧眼识人，娶考狄利娅为皇后。李尔王离位，大女儿和二女儿居然不给其栖身之地，当年的国王只好被迫流亡，并且发了疯。考狄利娅率队攻入，父女团圆。但是军队失败，她也被杀死，李尔王守着心爱的小女儿的尸体也悲痛地死去。次要情节叙述了葛罗斯特伯爵的庶子爱德蒙为篡夺继承权,设计诽谤并嫁祸于其同父异母的哥哥爱德伽,后来又背叛了亲生父亲。,5,双层主题,一方面，李通过描述李尔和葛罗斯特遭受儿女虐待的经历揭露了子女不孝这一令人发指而又普遍存在的社会现象，这是本剧的表层主题。另一方面，一贯以热情歌颂人道主义理想而著称的莎士比亚在本剧中一反常态，“对人道主义价值观、人生观进行全面深刻反思与批判”。揭示了社会的道德沦丧这一深层主题。,6,艺术特色之悲剧特色,1、悲剧情节交错,2、悲剧人物遭遇,3、悲剧气氛的渲染,7,悲剧情节交错,在结构上，它有两条相互交织的情节：主情节是李尔遭受长女、次女虐待、变疯，最后死去；次情节是葛罗斯特被庶子爱特门陷害、失去双目，最终为忠义而死。这两条情节不是孤立的，“而是互相渗透共同推动全剧的发展。艾德加走到李尔这边，反对他的弟弟艾德蒙；后者则跑到李尔的敌人那边，由于他的阴谋，刚娜莉和莉甘发生了矛盾，最后促成她们的彻底失败。此处的艾德蒙、刚娜莉和莉甘即朱生毫译的版本中的爱特门、贡纳梨和吕甘)从某种程度上说，“这两场悲剧也就是一场葛罗斯特想救李尔是造成他自己的痛苦的直接原因。因此这两场悲剧的相互影响使得每一场都获得比单独存在更多的可懂性、悬念、可信性和悲剧性。”主次情节的结合，使悲剧因而带有普遍意义，并发展到“使我们感到威胁，很怕自己会牵涉进去。”悲剧的氛围进一步得到强化。,8,悲剧人物遭遇,交叉叠加的遭遇使我们感受到最大限度的恐惧与怜悯。第三幕的第一、二、四场及第四幕的第一场都设置在荒野。在那儿，被女儿逐出家门的李尔遇到了迫不得已装疯的埃德加。随后，身心受到极度痛苦刺激的李尔真得疯了。而在同一幕的最后一场。葛罗斯特被李尔的二女婿康瓦尔剜去了双目。第三幕中，半疯半傻的弄人、假装疯傻的埃特加和真得疯了的李尔，在荒野上暴风雨的肆虐中相聚。一个是受惯人们冷眼与凌辱的下人；一个是流浪在外、食不果腹、衣不蔽体的昔日贵族公子；另一个则是身心憔悴、曾经高高在上、八面威风的君王。他们看似疯傻的话语、对白，淋漓尽致地控诉了世道的炎凉和人间的丑恶。在第四幕，失明的葛罗斯特与埃特加相遇，悲剧人物的凄惨遭遇再次叠加。,9,悲剧气氛的渲染,论及李剧的悲剧特色，不得不提的是剧中暴风雨的作用。首先，暴风雨具有象征意义。这一自然现象不仅为悲剧主人公营造了展露个性、发泄内心苦闷的空间，而且它象征了主人公本身的内心风暴，为悲剧英雄的脱胎换骨扫荡障碍。从第二幕第四场开始到第三幕第六场的剧情，都是伴随着暴风雨而进行的。此外，暴风雨具有极强的悲剧气氛渲染作用。虽然李剧中没有哈姆雷特和麦克白中出现的鬼魂、女巫来制造恐怖离奇的气氛，也没有奥赛罗中那样的纯洁爱情激起缠绵悱恻的情愫，但是由于暴风雨的出现，剧本的涵义更加丰富，从而同样另人难以忘怀。,10,人物分析,悲剧人物的性格被亚里士多德定为悲剧六个成分中仅次于情节的第二位因素。李尔原本是一呼百应、高高在上的英格兰王。他有一颗善良的心，却又任性、独断专行。听惯了赞扬与奉承的李尔，在听到小女儿科第利霞毫无修饰的表白后，他大发雷霆将她远嫁法国；忠心的肯特也因直言劝谏而被流放。他因此而铸成大错，酿成悲剧。也正因为他显而易见的缺陷才使他成为一个普通人。因而，他及他所犯的普通人犯的错误更让人们感到可亲、可信。而且，“他在接二连三的苦难中脱胎换骨，从一个暴躁、固执、任性的暴君变成一个对于世上一切受苦受难的人极为同情的老人”。开始时他接受不了命运对他的捉弄。他茫然失措地问道：“这儿有谁认识我吗?谁能够告诉我我是什么人?”但他渐渐地他接受了残酷的事实，并消除了固有的等级观念，想到要与弄人分享“微贱的东西”。对他说“心里还流着一块地方为你悲伤”。在他疯了之后，却能更清楚地认识、判断这个世界；正如葛罗斯特在失明之后才明白了艾德加蒙冤的真相。李尔经历了一个受难一变疯一恢复理智一疯狂而死。他“死在他获得精神上重生之后，他的死不是一般意义的悲剧，而是一种胜利。”,11,人文主义思想,1、人文主义的正面表现,2、人文主义的反面表现,3、“爱”是人文主义的信仰,12,人文主义正面表现,这种人文主义思想在李尔王中强调以人为本，强调个人的奋斗思想,1、通过李尔王口中所述说的这段话不仅写出了作为一个落魄国王对于人民苦难生活的真切感受，也真实地揭示了在当时社会圈地运动中失地农民流落异乡、饥寒交迫的惨状。人文主义对于人性的关怀、民主主义思想得到了体现。2、李尔王中让我最有好感的当属李尔王的小女儿考狄利娅和肯特伯爵等正面形象，通过这些人物形象的塑造，宣扬了人和人应该和谐真诚、应该尊重人格、应该平等相待的人文主义思想。在这个剧本中，让我感觉到，世界纯洁和孝顺的人并不一定总有好报，上天让一个这么纯洁无辜的女人显示了为人女尽孝的辉煌榜样，和我们中国一直提倡的“百善孝为先”的观念传统融合的悲壮凄美！3、也许邪恶一时会占上风,但最终必将向正义投降。邪恶定会被彻底打败,正义再次统治世界。人文主义所追求的民主主义、资产阶级的革命性思想让人们最求自己的权利，即使前路险阻，也要努力的面前，不断追求探索！,13,人文主义反面表现,1、人是富有创造性和奋斗性的一种个体，但是，在李尔王中，李尔王两个富有野心和占有欲望的女儿，在她们想方设法，实现自己的“目标”，前后“天使”和“魔鬼”判若两人的表现也是当时社会利己主义、个人主义的一种表现！,2、剧中的葛罗斯特的庶子爱德蒙与其同父异母的哥哥爱德伽用不择手段的计谋和个人奋斗争夺封建等级制度下的正统地位时所表现出来的那种野心的面目，让人从反面认识到了人文主义所强调的以人为本和强调个人的奋斗思想。,3、爱德蒙是个无恶不作的坏蛋，为了达到自己的目的不折手段。为了取得自己的社会地位，扫除一阻碍自己发展的阻力，他几乎丧失了人性。他所追求的人的价值是“建立在别人的痛苦之上”，这是当时人文主义表现出来的一种资产阶级的个人利己主义。资产阶级的局限性在这里也表现出来。,14,“爱”是人文主义的信仰,爱的化身考狄利娅李尔王以爱为中心，宣扬的就是爱！人性的爱在考狄利娅的身上得到了几乎非常完美的表现。通过爱展现了人性的价值，从爱重得到了幸福的真谛。李尔王经历了人世沧桑、经历了百转千回，后悔、忏悔之后，通过考狄利娅的爱而得到了拯救，人文主义精神之路，塑造了剧中鲜明的个性形象的同时使我更加真切的感受到了莎士比亚对于人性的揭示！,缺少爱的利己主义者从剧中让我从另一方面感觉到了，人若是缺少爱就会成为像爱德蒙那样的利己主义者，成为毫无意义的行尸走肉。通过李尔王对于爱的寻找过程，让我们认识到了人性的丑恶的一面，就像自己的亲身骨肉也有为了利益磨灭人性的时候！而考狄利娅为了援救自己深爱的父亲可以舍弃自己的生命！悲剧的结尾让我看到了爱成为真正的肯定人生价值、人性本质的灵魂！,15,这个故事虽是在遥远的古国，可是我们现实生活中也有太多太多这样的例子。我们都喜欢甜言蜜语的人，喜欢夸赞之语，到最后不也正是它们害了我们嘛！这不正是对那些口蜜腹剑的阴谋家的谴责吗？在现实生活中现象和本质，外表和内容往往都有很大的差别