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,欢迎进入我们的课堂,2011中考小说阅读专题,人物形象的分析,陕西省凤县双石铺中学王磊,小说知识回顾,1、小说是以塑造()为中心,通过完整的()的叙述和()描写来反映社会生活。所以构成小说的三要素是()、()、()。2、刻画人物形象的方法有:()。3、故事情节分()、()、()、()四部分,有时为了介绍人物和背景,在开头加上();为了深化升华主题,在结尾加上(),故事情节是()(虚构/真实)的。4、环境描写分为()环境和()环境,其作用在于()。,人物形象,故事情节,环境,人物,环境,情节,语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写等,开端,发展,高潮,结局,序幕,尾声,虚构,自然,社会,为了衬托人物,渲染气氛,给情节发展提供背景和场所。,陕西小说中考考点了解,“人物形象分析”中考考点:1、归纳人物的特点。2、分析人物思想性格。3、对文中人物进行评析。4、分析或补充人物的心理活动。,人物形象的基本要点:人物形象包括:人物的思想特征、人物的性格特征、人物的精神风貌、人物形象的社会或时代意义。分析人物形象时应当结合以上几方面尽可能全面地去分析,并按照一定的顺序组织语言,这样才能全面,避免因遗漏而失分。,阅读2010年杭州中考题父亲是一条鱼(课时计划P82)请对本文父亲的人物形象作赏析,分析的人物的方法:一、通过情节的发展来分析人物形象。二、通过具体的人物描写方法分析人物特点。三、通过侧面描写分析人物形象。四、要抓住关键的抒情议论句去体会人物形象。,阅读语段分析,“嗯!不错”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。我要好好地教训他一顿!这多半是条疯狗”“这小狗还不赖,一口就咬破了这家伙的手指头!哈哈哈好一条小狗”“我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说,裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。语言描写变色龙,真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了。社戏杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在,占据他心灵的全部是前方:还要走多远?前方是什么样子?前方是未知的。未知的东西,似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上,望着一片茫茫的水。心理描写孤独之旅,阅读小说孔乙己分析孔乙己形象特点,孔乙己第4-11段,选取了孔乙己的几个生活片断来展开情节。分析这些生活片断,就可以对孔乙己有个全面的认识。,通过具体的人物描写方法分析人物特点。通过侧面描写分析人物形象。要抓住关键的抒情议论句去体会人物形象。,阅读2010年广州中考题小酒桶(课时计划P65),1、本文中的老婆婆为什么会落入希科老板的圈套?2、纵观全文,你看出希科老板是一个怎样的人?从文中你悟出了什么?,阅读陕西省2010年中考题秦腔吼起来请细致分析本文,并回答文后问题1、香伶爹去世前,眼睛仍盯着炕头的两只大箱子,这表现了人物怎样的心理?2、阅读小说的结尾,思考“另外一个自己”是怎样的?你认为香伶的女儿会不会成为另外一个自己。说说你的观点和理由。,寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣
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