高中语文 第2课《装在套子里的人》课件 新人教版必修5.ppt

契诃夫,契诃夫（18601904）:19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，短篇小说的巨匠，著名剧作家。与美国的欧亨利、法国的莫泊桑并称为三大短篇小说之王。,他善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄国社会。短篇小说代表作变色龙装在套子里的人，前者成为见风使舵、善于变相、投机钻营者的代名词；后者成为因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的符号象征。,受欧洲进步文明思潮的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主、改变专制制度的呼声日趋强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段镇压、逮捕、流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新生事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。别里科夫就是这种典型环境下的典型人物。,给下列加点的字注音，并在划线上填写词语的意思。契诃夫（h）辖制（xi）：管束、控制撮合（cu）：从中介绍促成（多指婚姻）怂恿（sngyng）：鼓动某人去做（某事）讥诮（qio）：冷言冷语的讥讽怔住（zhng）：发愣、发呆安然无恙（yng）：平平安安，没有受到任何损伤,1.别里科夫身上都有哪些“套子”？请加以搜索，分类整理。,外表：他即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣。他把自己的脸也藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。,用具：他总是把雨伞装在套子里，把表放在灰色的鹿皮套子里，就连削铅笔的小刀也装在套子里。,整体把握,生活：他坐马车，总要叫马车夫支起车篷。他的卧室挺小，活像一只箱子，床上挂着帐子。他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋。他躺在被子底下，战战兢兢，深怕会出什么事，深怕小贼溜进来，通宵做噩梦，早晨走路无精打采，脸色苍白。害怕和憎恶去挤满了人的学校，苦于跟同事并排走路。,职业：他是希腊文教师，老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西，教“古代语言”。,思想：他把自己的思想也极力藏在套子里。只有政府的告示和报纸上的文章，其中规定着禁止什么，他才觉得一清二楚。凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事，虽然看来跟他毫不相干，却惹得他闷闷不乐。,论调：千万别闹出什么乱子。,隔绝人世，逃避现实生活的道具,2.请简要概括别里科夫恋爱过程中的三个主要事件。,漫画事件骑车事件吵架事件（新旧正面交锋）,整体把握,合作探究,特点：抓住人物典型细节，用幽默、讽刺笔调勾画突显其性格、本质。,1、别里科夫是一个怎样的人？,别里科夫是总把自己装在套子里，躲避现实生活，思想也极力藏在套子里，不爱与人交往，性格孤僻，胆怯惶恐，怕出乱子的一个怪人。在城市中的影响力很大；以自己的规则来规定别人，以自己的尺度来衡量别人；是因循守旧、敌视新生事物、维护专制的猥陋、卑劣、虚伪的沙皇政府的卫道士。他既代表了一股黑暗、腐朽的势力；也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。,2.别里科夫为什么要把自己装在“套子”里？请从个人和社会两个角度思考并概括这篇小说的主题。,个人角度：在现实生活中，他封闭、怀旧、胆小、多疑，因为和众人格格不入而孤僻一生，孤独而死。,社会角度：别里科夫是沙皇专制制度的受害者，思想保守顽固，只想做一个现行制度的“守法良民”，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步；他又是沙皇专制制度的维护者，对人们造成了极大的精神压抑和思想辖制，客观上成了反动政府的卫道士，有反动政府的统治作为后台。,主题：作者通过塑造别里科夫这一“套中人“形象，批判了黑暗的社会政治现实，揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。,3.大多数老师是“有思想”“很正派”受过民主思想陶冶的人，别里科夫只是“老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物”，两种人的对立总是以后者的胜利告终，有什么深刻的内在原因？,首先是社会因素，在沙皇专制政府严酷的统治下，正直、善良、思想进步的人们受到各种钳制，使他们难以同强大的专制机器（包括像别里科夫这样的专制卫道士）抗争；其次是个人因素，在反动政府的高压政策下，即使追求自由、进步的人们，身上也或多或少地带有某种奴性，使他们的抗争很软弱，往往屈服于社会压力，容易向黑暗政治妥协。当时俄罗斯革命的不彻底性就是明证。,4.别里科夫死了，“可是一个礼拜还没有过完，生活又恢复旧样子”。这个结局反映了怎样的社会现实？,虽然别里科夫死了，但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多“套中人”活着，别里科夫现象不是个别现象，而是社会现实的普遍反映。阻碍社会进步变革的，是专制政府和僵化陈腐的思想。要想让生活有新的气象，必须变革社会，革新思想。,5小说用夸张的手法表现人物，主要集中在哪两个方面，有什么作用？,一方面是夸张人物性格本身，像别里科夫这样整天躲在“套子”里的人，在现实生活中是不可能存在的；另一方面是夸张人物的作用，说他把“整个中学”辖制了“足足十五年”，连“全城都受着他辖制”，大家什么都不敢干。这些夸张是作者对生活的高度概括，展现了社会的真实本质，突出别里科夫是众多“套中人”的典型代表，强调他对人们的精神压制无比巨大，突显了专制意识形态对民众的种种压迫非常深重。,塑造人物的讽刺艺术,1、夸张2、对比迂腐可笑青春可爱言论荒谬口吻一本正经3、细节,在你周围，是否也有这样那样的“套子”？如果有，你是怎样看待这些“套子”的？,其实，无论什么时代什么社会，都有不同形式的“套子”和“套中人”出现。因为时代发展、社会进步，总会有变革，那么就会有反对变革的人出现。这些人除了极端维护自己利益，仇视社会进步，逆历史潮流而动的反动旧秩序统治者外，更多的是墨守成规、因循守旧的小人物，他们对新生事物不适应不理解