幼儿园小班手工折纸：小鱼游游(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园小班手工折纸：小鱼游游(四篇)目录：幼儿园小班手工折纸：小鱼游游一幼儿园小班手工活动：制作小乌龟二幼儿园小班手工：帽子三幼儿园小班手工：摇摇瓶四- 1 -幼儿园小班手工折纸：小鱼游游一活动设计背景 在我们的自然角里,有一只鱼缸,鱼缸里养着三条小金鱼。最近我在喂小金鱼的时候,总会有一群小朋友围过来观看,嘴里还窃窃私语,“这么小。”“我喜欢这条。”“你看,他的嘴巴在吃东西。”还有的小朋友纷纷要求自己来喂小金鱼。小年龄孩子比较喜欢动感的事物,现在他们每天都会在鱼缸前,与小金鱼说说话或喂点食物的。看到他们对小金鱼非常感兴趣,于是我就设计了这节课,通过直观的欣赏鱼,让孩子们能够了解鱼的特征。 活动目标 1、喜欢鱼,了解鱼的外形特征。 2、用纸折鱼,并调换各种颜色涂画鱼。 教学重点、难点 活动重难:了解鱼的外形特征。 难点:用蜡笔给纸折鱼添画鱼鳞。 活动准备 1、PPT、动态金鱼屏保。 2、三角形手工纸、蜡笔、水池或鱼缸。 活动过程 一、 欣赏PPT上的各种鱼,说说它们的特征。 1、师:你喜欢图片上的哪条鱼?为什么? 幼儿:喜欢这条,它是三角形的。(老师重复,它的形状很特别是三角形的。) 喜欢这条尾巴很大的。(大大的尾巴游起来一抖一抖很好看。) 喜欢这条,它有大大的眼睛。(大大的眼睛的鱼叫水泡眼)。 喜欢这条,身上黄的黑的很好看(它有个好听的名字叫鱼鳞)。 2、师:我们看了很多漂亮的鱼的照片,现在来看看水里的小鱼? 播放屏保中的小鱼,请幼儿观察鱼游时的姿态。 师:你们看看,小鱼游起来的样子好看么? 幼儿:好看,它的尾巴一甩一甩的。(尾巴是帮助它在水里游起来的) 它身上还有透明的东西,很好看。(它有个好听的名字叫鳍,它可以帮助小鱼游的时候控制方向。) 师:你们看看小鱼的嘴巴在哪? 幼儿:它的嘴巴一下张开,一下闭牢。一动一动很可爱。 老师小结:鱼有各种各样的形状,它们有的是.有的是.;它们有漂亮的尾巴,游起来一甩一甩的;有的鱼有大大的眼睛,它们身上都有漂亮的鱼鳞,鱼鳞的颜色也是不一样的,很好看。游起来的时候嘴巴一动一动的。 二、 做纸折鱼 1、出示画有空鱼缸的图纸:这是什么?(鱼缸)它很寂寞,想请他的好朋友到它家里来,你们能帮助它么? 鱼,放在里面,让这只鱼缸里也有许多鱼儿游。 2、出示范例 黄老师邀请了几个好朋友。(出示范例并简单讲解折叠方法) 三角形一边往里折一点,折平,做鱼头。另一边往上折一点,做鱼尾巴。 3、请幼儿添画眼睛和嘴巴后,调换各种颜色画美丽的鱼鳞。(这里制作的内容,可以根据孩子的已有水平进行表现,如:可以有各种形状的鱼,让孩子用蜡笔添画鱼鳞。) 三、 让鱼儿游游 把自己制作的纸鱼贴在鱼缸里,互相欣赏,找一找哪些鱼最美丽。它们的鱼鳞有什么颜色。 教学反思 活动中运用丰富的多媒体课件向幼儿展示了静态及动态的鱼,让幼儿在一步步惊喜中了解到不同小鱼不同的特征与形态,并对纸折小鱼产生兴趣。老师在示范做小鱼的时候,应该再强调折的方向,添画时应该把折好的小鱼翻过来,画在平的一面。幼儿操作时,部分幼儿分不清哪边画鱼头,哪边画鱼尾,这在示范中也应该再强调一下。4 / 10幼儿园小班手工活动：制作小乌龟二活动设计背景 我们班学生处于学前班,注意力集中时间短,乐于参与动手活动,因此,我通过组织小制作的活动,来培养学生的观察主义和想象的能力,促进学生的智力全面发展。 活动目标 1、发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣。 2、指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。 教学重点、难点 1、认真观察教师的制作过程。 2、有顺序地完成各部分的剪裁和拼接活动。 3、在活动中,能有礼貌滴与他人交流学习。 活动准备 1、果冻盒,一次性筷子,碗,瓶盖,剪刀,绘画纸,粘纸,双面胶等 2、制作流程图 活动过程 活动过程: 1、谈话引出课题。 师:你们见过小乌龟吗?它是什么样子的? 幼儿:小乌龟有四只脚,一个壳,一个头,一个尾巴,壳上还有花纹。 师:你们想不想自己制作一只小乌龟? 2、出示材料,让幼儿探讨。 师:老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做小乌龟的哪一部分? 幼儿1:泡沫盒可以做小乌龟的壳. 幼儿2:果冻盒可以做小乌龟的头。 幼儿3:一次性筷子可以做小乌龟的脚? 3、教师出示制作流程图,激发幼儿制作的兴趣。小朋友都想到了很多的办法制作小乌龟,现在老师这里有几张制作小乌龟的图,请你们看着上面的图示选择自己喜欢的,合适的材料进行制作,好吗? 4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。 5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的小乌龟并进行评价。 6、幼儿互相欣赏作品。6 / 10幼儿园小班手工：帽子三目标：尝试用搓、挖和粘贴的方法制作帽子，明白帽子是冬天保暖的日常用品，体验制作帽子的乐趣。准备： 面泥制作的各种帽子；面泥；制作工具；过程：一、欣赏帽子1.猜谜语：夏天戴着能遮阳，冬天戴着能保暖。（帽子）2.图片观察帽子提问：这是一顶怎么样的帽子？小结：帽子的颜色、图案、样式都不一样，人们戴在头上既暖和又漂亮。二、制作帽子过渡：冬天来了，我们也来做暖和的帽子吧！1教师讲解示范:(1)用面泥做该怎么做呢？教师一边说一边示范。取一团泥，搓圆；用手指将中间挖空；取一团泥，搓圆；搓成长条形；将长条形与帽沿粘在一起；将上顶弯曲；再搓一个小圆，粘贴在帽顶上。最后用点子、线条装饰帽子。(2)要求：在装饰帽子的过程中，用小圆点和细线条装饰。2.幼儿操作（1）鼓励幼儿大胆尝试，做出与老师不一样的帽子。（2）表扬做出不同花纹的小朋友。重点指导：幼儿用手指将面团挖空时，轻轻地、慢慢地，不把面团挖漏。三、作品展示1.引导幼儿观察同伴制作的帽子。2.提问:你喜欢哪一顶帽子，为什么？小结：漂亮的帽子需要我们用到搓、挖、黏贴等多种方法。8 / 10幼儿园小班手工：摇摇瓶四活动目标：1、运用材料自制乐器。2、分辨声音的异同，增加对不同声音的敏感性。 活动准备：1、儿歌：花儿卖香水（幼儿用书）2、塑料瓶，如：果奶瓶、矿泉水瓶、果汁瓶。3、可放在瓶中的东西，如：回行针、豆子、米粒、弹珠等。活动过程：一、活动过程：1、带领幼儿唱儿歌花儿卖香水或其他幼儿熟悉的歌曲。师：我们先来念一遍花儿卖香水的儿歌，看看小朋友有没有忘记了。第二遍由教师来念，念的时候配上摇摇瓶，有节奏的念儿歌。2、激发幼儿制作摇摇瓶的欲望。师：小朋友，你们知道这是什么吗？它为什么会发出声音？知道里面装了什么东西吗？告诉幼儿唱歌时配上一些乐器，会有不同的效果。师：我们念儿歌的时候如果能配上摇摇瓶的伴奏，就能让我们的儿歌听起来更加有节奏感了。3制作摇摇瓶请幼儿任选一种塑料瓶，利用教室里现有的小东西，如：回行针、豆子、米粒、弹珠，任选一种放在塑料瓶内，将瓶盖拧紧，握住瓶子来回摇动，成为自制摇摇瓶，听听它发出什么