第四节人体对周围世界的感知.ppt

第四节人体对周围世界的感知,放学回家的路上，突然间狂风大作，电闪雷鸣，乌云密布，豆大的雨点迎面扑来，这时候，你会怎样做呢？,你怎么判断出要下雨呢？,乌云：看狂风：感闪电：看雷鸣：听,视觉,触觉,视觉,听觉,同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。,眼球的结构,第4节,人体对周围世界的感知,角膜,虹膜,睫状体,晶状体,瞳孔,玻璃体,视网膜,巩膜,视神经,脉络膜,眼睛,角膜巩膜脉络膜虹膜睫状体视网膜房水晶状体玻璃体,外膜,中膜,内膜,眼球壁,内容物,虹膜(黑眼球）,无色，透明,可以透过光线。,瞳孔,光线的通道,角膜,晶状体,透明，有弹性，像双凸透镜,能折射光线。,脉络膜,巩膜（白眼球）,含有许多对光线敏感的细胞。能感受光的刺激。,视网膜,视神经,玻璃体,一、识别眼球的基本结构和功能,睫状体,用手电筒照射眼睛，观察瞳孔大小的变化,观察记录：当手电筒（强光）照射时，瞳孔（）；当手电筒移开（弱光）时，瞳孔（）；（填“变大”或“变小”）,瞳孔,变小,变大,凸透镜晶状体白纸板视网膜,镜头瞳孔底片视网膜暗箱的壁晶状体光圈脉络膜,思考:有人把人的眼球比喻成一架照相机，那么照相机的结构分别相当于人眼球的哪些结构呢？,大脑皮层的视觉中枢,角膜,瞳孔,晶状体,视觉神经,物体,物体反射光线,视网膜,视神经,形成视觉,角膜,房水,晶状体,玻璃体,大脑视觉中枢,第4节,人体对周围世界的感知,视觉的形成,（折射光线）,（形成物像）,（形成视觉）,正常眼远处物体反射的光线经过晶状体的折射后形成的物像落在视网膜上,近视眼晶状体曲度过大或眼球前后径过长使物像落在视网膜的前方,近视,矫正,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。,要定期检查视力，认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,练习设计,1.正常人不论较近或较远的物体都能看清楚，这是因为（）A.视网膜可以调节前后移动；B.晶状体的曲度可以调节；C.瞳孔可以扩大和缩小；D.视神经可以传导图像信息。,B,练习设计,2.对于进入眼球的外界物体的反射光，具有折射作用的最主要的结构是（）A.角膜；B.水房；C.晶状体；D.玻璃体3.构成眼球壁外膜的是（）A.虹膜、睫状体和脉络膜；B.视网膜；C.前方透明的角膜和后面白色的巩膜；D.角膜、巩膜、晶状体、玻璃体。,C,C,练习设计,4.人们把眼睛比喻为自动相机。下列具有胶卷功能的结构是（）。A.脉络膜；B.视网膜；C.虹膜；D.角膜。5.从暗室走到阳光灿烂的地方，瞳孔的变化时（）。A.由大到小；B.由小到大；C.大小不会发生变化；D.无法确定。,B,A,练习设计,6.近视眼的成像位置及矫正办法分别是（）A.成像在视网膜的前方，应配戴凹透镜；B.成像在视网膜的前方，应配戴凸透镜；C.成像在视网膜的后方，应配戴凹透镜；D.成像在视网膜的后方，应配戴凸透镜。7.人眼的“白眼球”和“黑眼球”，实际上分别指的是（）A.虹膜和角膜；B.角膜和巩膜；C.角膜和巩膜；D.巩膜和虹膜。,A,D,耳朵的结构,耳廓,听小骨,鼓膜,外耳道,耳蜗,鼓室,咽鼓管,半规管,前庭,描述听觉的形成过程,听觉的形成过程：,外界的声波,鼓膜,听小骨,大脑的听觉中枢,内耳耳蜗（产生冲动）,与听觉有关的神经,外耳道,形成听觉,产生振动,保护耳和听力,1、减少和消除噪声2、不用尖锐的东西挖耳朵3、遇到巨大的声音，迅速张开口，或者堵耳、闭嘴。保持鼓膜大气压力平衡。4、鼻咽部有炎症，及时治疗，避免中耳炎5、不让污水进入外耳道，避免其感染。,其他感觉,皮肤,冷,热,痛,触,压,刺激,鼻腔：,化学气味刺激,舌：,酸甜苦咸化学物质刺激,第4节,人体对周围世界的感知,练习与思考,1、能够感受头部位置变动的情况的是（）A听小骨B半规管C前庭D耳蜗2、有对声波敏感的感觉细胞的是（）A听小骨B半规管C前庭D耳蜗,B,D,3、听觉形成的过程，下列正确的是（）A声音外耳道鼓膜耳蜗听小骨听神经B声音外耳道耳蜗鼓膜听小